De ontwikkeling van sociaal gedrag bij universiteitsstudenten in openbare lichamelijke opvoedingscursussen aan hogescholen en universiteiten: een studie gebaseerd op het ervaringslerenmodel
6 februari 2026 bijgewerkt door: Han Xu
De ontwikkeling van het sociaal gedrag van studenten in openbare lichamelijke opvoedingscursussen in hogescholen en universiteiten: Een studie gebaseerd op het ervaringsgerichte leermodel
Dit onderzoek hanteert een quasi-experimenteel ontwerp en plant 94 universiteitsstudenten van een universiteit in de provincie Jiangsu te werven, willekeurig verdeeld in een experimentele groep en een controlegroep.
De experimentele groep zal tennislessen volgen gebaseerd op het ervaringsgerichte leermodel, met één les van 90 minuten per week.
De cursusinhoud zal tennistraining combineren met sociale interactieactiviteiten die samenwerking bevorderen.
De controlegroep zal doorgaan met conventioneel tennisonderwijs.
Het onderzoek omvat basismeting, onderwijsinterventie en post-interventiebeoordeling.
De belangrijkste meetindicatoren zijn prosociaal gedrag en fysieke fitheid.
Prosociaal gedrag wordt geëvalueerd met de PABSS Chinese versie vragenlijst, die aspecten omvat zoals prosociaal gedrag richting teamgenoten en tegenstanders, antisociaal gedrag en teamgeest.
Fysieke fitheid wordt beoordeeld met de fysieke fitheidstest en de CAPL-2 Chinese versie vragenlijst.
Onafhankelijke steekproeven t-test, gepaarde steekproeven t-test, tweeweg variantieanalyse (ANOVA) en covariantieanalyse (ANCOVA) worden gebruikt om de verschillen in prosociaal gedrag en fysieke fitheid tussen de experimentele en controlegroepen te analyseren.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
94
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Jiangsu
-
Yangzhou, Jiangsu, China, 225000
- Yangzhou University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Deelnemers zijn universiteitsstudenten tussen de 18 en 22 jaar oud die veilig kunnen deelnemen aan fysieke activiteiten en geen gezondheidsrisico's hebben.
- Studenten moeten effectief kunnen communiceren, het geïnformeerde toestemmingsformulier begrijpen en ondertekenen.
- Studenten moeten bereid zijn deel te nemen aan een interventie van 8 weken (één keer per week, 90 minuten per sessie) en op elk moment kunnen terugtrekken uit de studie.
- Deelnemers moeten alle lesactiviteiten kunnen voltooien en geen fysieke of psychische aandoeningen hebben die hun volledige deelname aan fysieke activiteiten beperken.
- Alle deelnemers komen van de overeengekomen universiteit in Jiangsu om consistentie in de omgeving te waarborgen en externe verstoringen te verminderen.
- Alle deelnemers moeten akkoord gaan met het volgen van de studieregels en deelnemen aan het onderzoek.
Exclusiecriteria:
- Studenten met fysieke of psychische gezondheidsproblemen die veilige deelname aan fysieke activiteiten verhinderen.
- Studenten die niet effectief kunnen communiceren of het geïnformeerde toestemmingsformulier niet kunnen begrijpen.
- Studenten die niet de volledige interventie van 8 weken kunnen bijwonen (één keer per week, 90 minuten per sessie).
- Studenten die zich terugtrekken uit de studie of de cursus niet voltooien tijdens de onderzoeksperiode.
- Studenten met ernstige ziekten of gezondheidsrisico's worden uitgesloten van de studie.
- Factoren zoals sociaaleconomische status van het gezin, academische prestaties of deelname aan fysieke activiteiten die de resultaten mogelijk kunnen beïnvloeden, worden als exclusiecriteria gebruikt.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Experimentele Groep: Tenniscursus Gebaseerd op het Ervaringsgericht Leermodel
De experimentele groep zal deelnemen aan een tenniscursus gebaseerd op het ervaringsgerichte leermodel.
De cursus zal wekelijkse sessies van 90 minuten omvatten, gericht op het ontwikkelen van tennisvaardigheden en sociale interactieactiviteiten die zijn ontworpen om samenwerking te bevorderen en pro-sociaal gedrag onder studenten te versterken.
Deze interventie heeft tot doel teamwork, maatschappelijke verantwoordelijkheid en collectieve geest te bevorderen door middel van sport.
|
De interventie in deze studie bestaat uit een tenniscursus gebaseerd op het ervaringsgerichte leermodel, met één les van 90 minuten per week.
De cursus omvat tennisvaardigheidstraining en sociale interactieactiviteiten die samenwerking bevorderen.
In vergelijking met conventionele lichamelijke opvoedingscursussen richt deze cursus zich op het versterken van het collectivisme en de sociale verantwoordelijkheid van studenten door middel van samenwerking en competitie in sport.
|
|
Actieve vergelijker: Controlegroep: Reguliere Tenniscursus
De controlegroep zal doorgaan met de reguliere tenniscursus, waarbij uitsluitend wordt gefocust op de ontwikkeling van tennisvaardigheden zonder het ervaringsgerichte leermodel te integreren.
De cursus zal het standaard lichamelijke opvoeding curriculum volgen zonder extra sociale interactieactiviteiten die gericht zijn op het verbeteren van prosociaal gedrag of samenwerking.
|
De controlegroep zal doorgaan met de reguliere tenniscursus, waarbij uitsluitend wordt gefocust op de ontwikkeling van tenniskwaliteiten zonder het ervaringslerenmodel te integreren.
De cursus zal het standaard lichamelijke opvoeding curriculum volgen zonder extra sociale interactieactiviteiten gericht op het verbeteren van prosociaal gedrag of samenwerking.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Prosocial Gedrag bij Universiteitsstudenten Na Tenniscursus Gebaseerd op de Interventie van het Ervaringsgericht Leermodel
Tijdsspanne: De interventie duurt 8 weken, met één sessie van 90 minuten per week, en de uitkomsten worden gemeten bij de start, na afloop van de interventie
|
De primaire uitkomstmaat is de verbetering in prosociaal gedrag van universiteitsstudenten die deelnamen aan de tenniscursus op basis van het ervaringsgericht leermodel.
Dit zal worden beoordeeld via de PABSS Chinese versie vragenlijst, met de focus op teamwork, samenwerking, maatschappelijke verantwoordelijkheid,
|
De interventie duurt 8 weken, met één sessie van 90 minuten per week, en de uitkomsten worden gemeten bij de start, na afloop van de interventie
|
|
Fysieke Geletterdheid bij Universitaire Studenten na Ervaringsgericht Leergebaseerde Tenniscursus
Tijdsspanne: De resultaten op het gebied van fysieke geletterdheid worden gemeten bij de start en na de interventie (week 8).
|
De primaire uitkomstmaat voor fysieke geletterdheid is de verbetering van de algehele fysieke gezondheid en conditie van studenten na deelname aan de tenniscursus gebaseerd op het ervaringsgerichte leermodel.
De CAPL-2 Chinese versie vragenlijst zal worden gebruikt om fysieke geletterdheid te beoordelen op basis van verschillende aspecten van fysieke gezondheid en conditie.
|
De resultaten op het gebied van fysieke geletterdheid worden gemeten bij de start en na de interventie (week 8).
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
25 september 2025
Primaire voltooiing (Werkelijk)
12 december 2025
Studie voltooiing (Werkelijk)
12 december 2025
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
2 februari 2026
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
6 februari 2026
Eerst geplaatst (Werkelijk)
11 februari 2026
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
11 februari 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
6 februari 2026
Laatst geverifieerd
1 februari 2026
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- YXYLL -2025- 120
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .