Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Ammatillinen Valmius Tunnevalmiuden Kautta (PREP) (PREP)

keskiviikko 11. maaliskuuta 2026 päivittänyt: AdventHealth

Ammatillinen Valmius Tunnevalmiuden Kautta (PREP): Kvasi-eksperimentaalinen Tutkimus Työpajasarjasta Vasta Valmistuneille Hoitajille Residenssiohjelmissa

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella PREP-ohjelman vaikutusta osallistujien psykologiseen ja ammatilliseen hyvinvointiin sekä työvalmiuteen

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Ei vielä rekrytointia

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä tutkimus tarkastelee 5 kuukauden koulutussarjan Professional Readiness through Emotional Preparedness (PREP) vaikutusta, joka on integroitu olemassa oleviin sairaanhoitajien valmennusohjelmiin.
PREP-ohjelma keskittyy tiedon hankintaan ja taitojen kehittämiseen tietoisuustaidossa, tarkoituksenmukaisessa palautumisessa, emotionaalisessa ketteryydessä, itsemyötätunnossa, mielenterveyskirjallisuudessa, valtaannuttamisessa ja tietoiseksi itsestä huolehtimiseen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

212

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Florida
      • Orlando, Florida, Yhdysvallat, 32804
        • AdventHealth Orlando

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

  • AdventHealthin palkkaama sairaanhoitajaresidentti, joka työskentelee akuuttihoidon/sairaalaympäristössä
  • Kyky puhua, lukea ja ymmärtää englantia
  • Kyky antaa tietoon perustuva suostumus
  • Halukas ja kykenevä noudattamaan tutkimusmenettelyjä ja vaatimuksia koko tutkimuksen ajan

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei ole tällä hetkellä RN-residenssiohjelmassa
  • Ei ole halukas tai kykenevä noudattamaan kaikkia tutkimusmenettelyjä ja vaatimuksia koko tutkimuksen ajan

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Ei satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: PREP-ohjelma
Ammatilliseen valmiuteen tunteellisen valmistautumisen (PREP) kautta -ohjelma lisätty olemassa olevaan sairaanhoitajien perehdytyskurssiin
Käyttäytyminen: Ammatillinen valmius tunnevalmiuden kautta (PREP) -ohjelma
5 kuukauden koulutustyöpajasarja
Ei väliintuloa: Kontrolli
Olemassa oleva sairaanhoitajan residenssiohjelma

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
PsyCap-kysely-24 (PCQ-24)
Aikaikkuna: Alkutilanne, 5 kuukauden, 8 kuukauden, 11 kuukauden
24-kohdainen kysely, jossa on seuraavat vastausvaihtoehdot: 1=täysin eri mieltä, 2=eri mieltä, 3=jokseenkin eri mieltä, 4=jokseenkin samaa mieltä, 5=samaa mieltä, 6=täysin samaa mieltä. Kokonaistuloksen raakapisteet vaihtelevat 24:stä 144:ään, ja kokonaistulos lasketaan keskiarvona, jossa korkeammat pisteet vastaavat suurempaa psykologista pääomaa. Neljä alaskaalaa ovat Toivo, Tehokkuus, Sitkeys ja Optimismi, joista kukin sisältää 6 kohdetta, jotka lasketaan keskiarvona.
Alkutilanne, 5 kuukauden, 8 kuukauden, 11 kuukauden

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Työvalmiusskala valmistuville sairaanhoitajille (WRS-GN)
Aikaikkuna: Alkutila, 5 kuukautta, 8 kuukautta, 11 kuukautta
46-kohdainen kysely, jossa vastausvaihtoehdot on esitetty 10-asteikkoisella Likert-asteikolla (1=täysin eri mieltä ja 10=täysin samaa mieltä). Kokonaismuuttujan pisteet vaihtelevat välillä 46-460, ja korkeampi pistemäärä viittaa korkeampaan työvalmiuteen. Työvalmiuden neljä osa-aluetta ovat työkompetenssi, sosiaalinen älykkyys, organisaatioäly ja henkilökohtaiset työominaisuudet.
Alkutila, 5 kuukautta, 8 kuukautta, 11 kuukautta
Ammatillisen elämänlaadun mittari
Aikaikkuna: Perustaso, 5 kuukautta, 8 kuukautta, 11 kuukautta
30-kohdainen kyselylomake, jossa on seuraavat vastausvaihtoehdot: 1=En koskaan, 2=Harvoin, 3=Joskus, 4=Usein, 5=Erittäin usein. Kyselylomakkeessa on 3 osa-aluetta, ja kukin osa-alue sisältää 10 kysymystä 30:stä kokonaiskysymyksestä. Yhteispistemäärä 22 tai vähemmän millä tahansa osa-alueella = pistemäärä 43 tai vähemmän = osoittaa alhaisen tason; yhteispistemäärä 23-41 = pistemäärä 50 = keskitaso; yhteispistemäärä 42 tai enemmän = pistemäärä 57+ = korkea taso.
Perustaso, 5 kuukautta, 8 kuukautta, 11 kuukautta
Itsemyötätunto-asteikko - lyhyt muoto
Aikaikkuna: Perustaso, 5 kuukauden, 8 kuukauden, 11 kuukauden
12-kohdainen kysely, jossa vastausvaihtoehdot ovat 5-pisteen Likert-asteikolla (1=melkein ei koskaan, 2, 3, 4, 5=melkein aina).
Kohtien summa vaihtelee välillä 12-60, ja korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa itsemyötätuntoa.
Keskimääräiset pisteet luokitellaan seuraavasti: 1-2,5 = matala itsemyötätunto, 2,5-3,5 = kohtalainen itsemyötätunto ja 3,5-5 = korkea itsemyötätunto.
Perustaso, 5 kuukauden, 8 kuukauden, 11 kuukauden
Yleistynyt ahdistuneisuushäiriö (GAD-2)
Aikaikkuna: Perustaso, 5 kuukautta, 8 kuukautta, 11 kuukautta
2-kysymyksen kysely, jossa vastausvaihtoehdot ovat: 0=ei lainkaan, 1=useina päivinä, 2=yli puolet päivistä, 3=melkein joka päivä. Kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0–6. Pistemäärä 0–2 osoittaa vähäistä ahdistusta, kun taas pistemäärä 3 tai enemmän viittaa mahdolliseen ahdistukseen.
Perustaso, 5 kuukautta, 8 kuukautta, 11 kuukautta
Potilaan terveyskysely (PHQ-2)
Aikaikkuna: Alkuperäinen tila, 5 kuukauden, 8 kuukauden, 11 kuukauden
2-kysymyksen kysely, jossa on seuraavat vastausvaihtoehdot: 0=ei lainkaan, 1=useana päivänä, 2=yli puolet päivistä, 3=melkein joka päivä. Kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0-6. Pistemäärä 0-1 osoittaa vähäisiä tai ei lainkaan masennusoireita, pistemäärä 2-3 osoittaa lieviä masennusoireita ja pistemäärä 4-6 osoittaa kohtalaisia tai vaikeita masennusoireita.
Alkuperäinen tila, 5 kuukauden, 8 kuukauden, 11 kuukauden
Työtilanne
Aikaikkuna: 12, 18 ja 24 kuukauden
Osallistujan nykyisen työsuhdetilan AdventHealthilla vahvistetaan henkilöstötietojen perusteella 12, 18 ja 24 kuukauden kohdalla.
12, 18 ja 24 kuukauden

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

AdventHealth

Tutkijat

  • Päätutkija: Amanda T Sawyer, PhD, AdventHealth

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

  • Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. A global measure of perceived stress. J Health Soc Behav. 1983 Dec;24(4):385-96. No abstract available.
  • Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The Patient Health Questionnaire-2: validity of a two-item depression screener. Med Care. 2003 Nov;41(11):1284-92. doi: 10.1097/01.MLR.0000093487.78664.3C.
  • Raes F, Pommier E, Neff KD, Van Gucht D. Construction and factorial validation of a short form of the Self-Compassion Scale. Clin Psychol Psychother. 2011 May-Jun;18(3):250-5. doi: 10.1002/cpp.702. Epub 2010 Jun 8.
  • Schaufeli WB, Leiter MP, Maslach C. Burnout: 35 years of research and practice. Career development international. 2009;14(3):204-220.
  • Maslach C, Jackson SE, Leiter MP. Maslach Burnout Inventory Manual, 3rd ed. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, 1996.
  • An M, Heo S, Hwang YY, Kim J, Lee Y. Factors affecting turnover intention among new graduate nurses: focusing on job stress and sleep disturbance. Healthcare. 2022; 10(6): 1122.
  • Avey JB, Reichard RJ, Luthans F, Mhatre KH. Meta-analysis of the impact of positive psychological capital on employee attitudes, behaviors, and performance. Human resource development quarterly. 2011; 22(2): 127-152.
  • Carter JW, Youssef-Morgan C. Psychological capital development effectiveness of face-to-face, online, and Micro-learning interventions. Education and Information Technologies. 2022;27(5): 6553-6575.
  • Dudasova L, Prochazka J, Vaculik M, Lorenz T. Measuring psychological capital: Revision of the compound psychological capital scale (CPC-12). PloS one. 2021;16(3): e0247114.
  • Edwards-Maddox S. Burnout and impostor phenomenon in nursing and newly licensed registered nurses: A scoping review. Journal of clinical nursing. 2023;32(5-6): 653-665.
  • Grant AM, Franklin J, Langford P. The Self-Reflection and Insight Scale: A new measure of private self-consciousness. Social Behavior and Personality. 2002;30(8):821-836
  • Grubaugh ML, Africa L, Loresto Jr FL. Exploring the relationship between psychological capital and turnover among new nurses. Nurse Leader. 2023;21(3): 409-414.
  • Ho HC, Chan YC. Flourishing in the workplace: A one-year prospective study on the effects of perceived organizational support and psychological capital. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022;19(2): 922.
  • Jarden RJ, Jarden A, Weiland TJ, Taylor G, Bujalka H, Brockenshire N, Gerdtz MF. New graduate nurse wellbeing, work wellbeing and mental health: A quantitative systematic review. International journal of nursing studies. 2021;121: 103997.
  • Lupșa D, Vîrga D, Maricuțoiu LP, Rusu A. Increasing psychological capital: A pre-registered meta-analysis of controlled interventions. Applied Psychology. 2020; 69(4): 1506-1556.
  • Luthans F, Avey JB, Avolio BJ, Peterson SJ. The development and resulting performance impact of positive psychological capital. Human resource development quarterly. 2010; 21(1): 41-67.
  • Masso M, Sim J, Halcomb E, Thompson C. Practice readiness of new graduate nurses and factors influencing practice readiness: A scoping review of reviews. International Journal of Nursing Studies. 2022; 129: 104208.
  • Reebals C, Wood T, Markaki A. Transition to practice for new nurse graduates: Barriers and mitigating strategies. Western Journal of Nursing Research. 2022; 44(4): 416-429.
  • See ECW, Koh SSL, Baladram S, Shorey S. Role transition of newly graduated nurses from nursing students to registered nurses: a qualitative systematic review. Nurse Education Today. 2023; 121: 105702.
  • Stamm BH. (2010). Professional Quality of Life: Compassion Satisfaction and Fatigue Version 5 (ProQOL). http://www.proqol.org.
  • Walker A, Storey KM, Costa BM, Leung RK. Refinement and validation of the Work Readiness Scale for graduate nurses. Nursing outlook. 2015; 63(6): 632-638. https://doi.org/10.1016/j.outlook.2015.06.001
  • Wang J, Chen J, Zheng L, Zeng B, Yan X, Xia M, et al. Influence of psychological capital on core competency for new nurses. PLoS ONE. 2023; 18(8): e0289105. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0289105
  • World Health Organization. Burnout an "occupational phenomenon": International Classification of Diseases. https://www.who.int/mental_health/evidence/burn-out/en/ Published May 28, 2019.
  • Xing L, Lu Y, Zhang H, Shi Z, Chang S, Liu W, Zhang H. Mediating effect of psychological capital on the relationship between mental health literacy and coping styles among newly recruited nurses. BMC nursing. 2024; 23(1): 178.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Tiistai 3. maaliskuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Perjantai 30. heinäkuuta 2027

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 30. heinäkuuta 2028

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 2. maaliskuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 11. maaliskuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 16. maaliskuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 16. maaliskuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 11. maaliskuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. helmikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2392003

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa