Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Gotowość zawodowa poprzez przygotowanie emocjonalne (PREP) (PREP)

11 marca 2026 zaktualizowane przez: AdventHealth

Profesjonalne Gotowości Poprzez Przygotowanie Emocjonalne (PREP): Quasi-eksperymentalne Badanie Serii Warsztatów dla Nowo Uprawnionych Pielęgniarek w Programach Rezydenckich

Celem tego badania jest zbadanie wpływu programu PREP na dobrostan psychiczny i zawodowy uczestników oraz ich gotowość do pracy

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Niniejsze badanie zbada wpływ 5-miesięcznej serii warsztatów edukacyjnych Professional Readiness through Emotional Preparedness (PREP) wbudowanej w istniejące programy stażowe dla pielęgniarek.
Program PREP skupi się na zdobywaniu wiedzy i rozwijaniu umiejętności w zakresie uważności, celowej regeneracji, zwinności emocjonalnej, współczucia dla siebie, wiedzy o zdrowiu psychicznym, wzmocnienia pozycji oraz uważnej samoopieki.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

212

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Florida
      • Orlando, Florida, Stany Zjednoczone, 32804
        • AdventHealth Orlando

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Pielęgniarka rezydent zatrudniona przez AdventHealth pracująca w warunkach opieki ostrej/szpitalnej
  • Umiejętność mówienia, czytania i rozumienia języka angielskiego
  • Zdolność do wyrażenia świadomej zgody
  • Chęć i zdolność do przestrzegania procedur i wymagań badania przez cały czas jego trwania

Kryteria wykluczenia:

  • Nieuczestniczący w aktualnym programie rezydentury dla pielęgniarek RN
  • Brak chęci lub zdolności do przestrzegania wszystkich procedur i wymagań badania przez cały czas jego trwania

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Program PREP
Program Przygotowania Zawodowego przez Gotowość Emocjonalną (PREP) dodany do istniejącego programu stażowego dla pielęgniarek
Behawioralne: Program Profesjonalnego Przygotowania poprzez Gotowość Emocjonalną (PREP)
5-miesięczna seria warsztatów edukacyjnych
Brak interwencji: Kontrola
Istniejący program stażu pielęgniarskiego

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz PsyCap-24 (PCQ-24)
Ramy czasowe: Linia wyjściowa, 5-miesięczna, 8-miesięczna, 11-miesięczna
24-punktowy kwestionariusz z następującymi opcjami odpowiedzi: 1=zdecydowanie się nie zgadzam, 2=nie zgadzam się, 3=raczej się nie zgadzam, 4=raczej się zgadzam, 5=zgadzam się, 6=zdecydowanie się zgadzam. Całkowity wynik surowy waha się od 24 do 144, a ogólny wynik oblicza się jako średnią, przy czym wyższe wyniki odpowiadają większemu kapitałowi psychologicznemu. Cztery podskale to Nadzieja, Skuteczność, Odporność i Optymizm, a każda z nich zawiera 6 pozycji, które są uśredniane.
Linia wyjściowa, 5-miesięczna, 8-miesięczna, 11-miesięczna

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Gotowości do Pracy dla Dyplomowanych Pielęgniarek (WRS-GN)
Ramy czasowe: Linia wyjściowa, 5-miesięczny, 8-miesięczny, 11-miesięczny
46-punktowy kwestionariusz z opcjami odpowiedzi w 10-punktowej skali Likerta (1=całkowicie się nie zgadzam i 10=całkowicie się zgadzam). Łączne wyniki skali mieszczą się w zakresie od 46 do 460, przy czym wyższy wynik wskazuje na wyższy stopień gotowości do pracy. Cztery dziedziny gotowości do pracy to: kompetencje zawodowe, inteligencja społeczna, orientacja organizacyjna i osobiste cechy pracy
Linia wyjściowa, 5-miesięczny, 8-miesięczny, 11-miesięczny
Skala Jakości Życia Zawodowego
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 5-miesięczny, 8-miesięczny, 11-miesięczny
Kwestionariusz składający się z 30 pytań z następującymi opcjami odpowiedzi: 1=Nigdy, 2=Rzadko, 3=Czasami, 4=Często, 5=Bardzo często. Istnieją 3 domeny, a każda domena obejmuje 10 z 30 wszystkich pytań. Suma 22 lub mniej w dowolnej domenie = wynik 43 lub mniej = wskazuje niski poziom; suma 23-41 = wynik 50 = średni poziom; suma 42 lub więcej = wynik 57+ = wysoki poziom.
Punkt wyjściowy, 5-miesięczny, 8-miesięczny, 11-miesięczny
Skala współczucia wobec siebie - wersja skrócona
Ramy czasowe: Początkowa, 5-miesięczna, 8-miesięczna, 11-miesięczna
12-punktowy kwestionariusz z opcjami odpowiedzi w 5-punktowej skali Likerta (1=prawie nigdy, 2, 3, 4, 5=prawie zawsze). Suma punktów waha się od 12-60, gdzie wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom współczucia wobec siebie. Średnie wyniki są kategoryzowane jako 1-2,5 = niski poziom współczucia wobec siebie, 2,5-3,5 = umiarkowany poziom współczucia wobec siebie oraz 3,5-5 = wysoki poziom współczucia wobec siebie.
Początkowa, 5-miesięczna, 8-miesięczna, 11-miesięczna
Uogólnione zaburzenie lękowe (GAD-2)
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 5 miesięcy, 8 miesięcy, 11 miesięcy
Kwestionariusz 2-punktowy z następującymi opcjami odpowiedzi: 0=wcale, 1=kilka dni, 2=więcej niż połowę dni, 3=prawie codziennie. Łączny wynik waha się od 0 do 6. Wynik 0-2 wskazuje na minimalny niepokój, podczas gdy wynik 3 lub większy wskazuje na możliwy niepokój.
Punkt wyjściowy, 5 miesięcy, 8 miesięcy, 11 miesięcy
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta (PHQ-2)
Ramy czasowe: Linia wyjściowa, 5 miesięcy, 8 miesięcy, 11 miesięcy
Kwestionariusz 2-punktowy z następującymi opcjami odpowiedzi: 0=wcale, 1=kilka dni, 2=więcej niż połowę dni, 3=prawie codziennie. Łączny wynik mieści się w zakresie od 0 do 6. Wynik 0-1 wskazuje na minimalne lub brak objawów depresji, wynik 2-3 wskazuje na łagodne objawy depresji, a wynik 4-6 wskazuje na umiarkowane do ciężkich objawy depresji.
Linia wyjściowa, 5 miesięcy, 8 miesięcy, 11 miesięcy
Status zatrudnienia
Ramy czasowe: 12, 18 i 24 miesięcy
Weryfikacja aktualnego statusu zatrudnienia uczestnika w AdventHealth na podstawie danych z działu kadr zostanie przeprowadzona po 12, 18 i 24 miesiącach.
12, 18 i 24 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

AdventHealth

Śledczy

  • Główny śledczy: Amanda T Sawyer, PhD, AdventHealth

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

  • Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. A global measure of perceived stress. J Health Soc Behav. 1983 Dec;24(4):385-96. No abstract available.
  • Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The Patient Health Questionnaire-2: validity of a two-item depression screener. Med Care. 2003 Nov;41(11):1284-92. doi: 10.1097/01.MLR.0000093487.78664.3C.
  • Raes F, Pommier E, Neff KD, Van Gucht D. Construction and factorial validation of a short form of the Self-Compassion Scale. Clin Psychol Psychother. 2011 May-Jun;18(3):250-5. doi: 10.1002/cpp.702. Epub 2010 Jun 8.
  • Schaufeli WB, Leiter MP, Maslach C. Burnout: 35 years of research and practice. Career development international. 2009;14(3):204-220.
  • Maslach C, Jackson SE, Leiter MP. Maslach Burnout Inventory Manual, 3rd ed. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, 1996.
  • An M, Heo S, Hwang YY, Kim J, Lee Y. Factors affecting turnover intention among new graduate nurses: focusing on job stress and sleep disturbance. Healthcare. 2022; 10(6): 1122.
  • Avey JB, Reichard RJ, Luthans F, Mhatre KH. Meta-analysis of the impact of positive psychological capital on employee attitudes, behaviors, and performance. Human resource development quarterly. 2011; 22(2): 127-152.
  • Carter JW, Youssef-Morgan C. Psychological capital development effectiveness of face-to-face, online, and Micro-learning interventions. Education and Information Technologies. 2022;27(5): 6553-6575.
  • Dudasova L, Prochazka J, Vaculik M, Lorenz T. Measuring psychological capital: Revision of the compound psychological capital scale (CPC-12). PloS one. 2021;16(3): e0247114.
  • Edwards-Maddox S. Burnout and impostor phenomenon in nursing and newly licensed registered nurses: A scoping review. Journal of clinical nursing. 2023;32(5-6): 653-665.
  • Grant AM, Franklin J, Langford P. The Self-Reflection and Insight Scale: A new measure of private self-consciousness. Social Behavior and Personality. 2002;30(8):821-836
  • Grubaugh ML, Africa L, Loresto Jr FL. Exploring the relationship between psychological capital and turnover among new nurses. Nurse Leader. 2023;21(3): 409-414.
  • Ho HC, Chan YC. Flourishing in the workplace: A one-year prospective study on the effects of perceived organizational support and psychological capital. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022;19(2): 922.
  • Jarden RJ, Jarden A, Weiland TJ, Taylor G, Bujalka H, Brockenshire N, Gerdtz MF. New graduate nurse wellbeing, work wellbeing and mental health: A quantitative systematic review. International journal of nursing studies. 2021;121: 103997.
  • Lupșa D, Vîrga D, Maricuțoiu LP, Rusu A. Increasing psychological capital: A pre-registered meta-analysis of controlled interventions. Applied Psychology. 2020; 69(4): 1506-1556.
  • Luthans F, Avey JB, Avolio BJ, Peterson SJ. The development and resulting performance impact of positive psychological capital. Human resource development quarterly. 2010; 21(1): 41-67.
  • Masso M, Sim J, Halcomb E, Thompson C. Practice readiness of new graduate nurses and factors influencing practice readiness: A scoping review of reviews. International Journal of Nursing Studies. 2022; 129: 104208.
  • Reebals C, Wood T, Markaki A. Transition to practice for new nurse graduates: Barriers and mitigating strategies. Western Journal of Nursing Research. 2022; 44(4): 416-429.
  • See ECW, Koh SSL, Baladram S, Shorey S. Role transition of newly graduated nurses from nursing students to registered nurses: a qualitative systematic review. Nurse Education Today. 2023; 121: 105702.
  • Stamm BH. (2010). Professional Quality of Life: Compassion Satisfaction and Fatigue Version 5 (ProQOL). http://www.proqol.org.
  • Walker A, Storey KM, Costa BM, Leung RK. Refinement and validation of the Work Readiness Scale for graduate nurses. Nursing outlook. 2015; 63(6): 632-638. https://doi.org/10.1016/j.outlook.2015.06.001
  • Wang J, Chen J, Zheng L, Zeng B, Yan X, Xia M, et al. Influence of psychological capital on core competency for new nurses. PLoS ONE. 2023; 18(8): e0289105. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0289105
  • World Health Organization. Burnout an "occupational phenomenon": International Classification of Diseases. https://www.who.int/mental_health/evidence/burn-out/en/ Published May 28, 2019.
  • Xing L, Lu Y, Zhang H, Shi Z, Chang S, Liu W, Zhang H. Mediating effect of psychological capital on the relationship between mental health literacy and coping styles among newly recruited nurses. BMC nursing. 2024; 23(1): 178.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

3 marca 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 lipca 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 lipca 2028

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 marca 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 marca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

16 marca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

16 marca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 marca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2392003

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj