Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Käyttäytymispohjainen vanhempainkoulutus varhaislapsuuden häiritsevän käyttäytymisen käsittelemiseksi käyttäen Ohjelmaa Auta Pientämme, Kehitä Lapsemme Taitoja (HOT DOCS) ja Ohjelmaa Kehitä Lapsemme Taitoja Esikoulusta 5. Luokalle (DOCS K-5) (DOCS parenting)

maanantai 3. elokuuta 2026 päivittänyt: University of South Florida

HOT DOCS ja DOCS K-5

HOT DOCS ja DOCS K-5 ovat ryhmämuotoisia käyttäytymiseen perustuvia vanhempien koulutusinterventioita 0-12-vuotiaiden lasten huoltajille.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Haastavat käytöstavat, kuten valittaminen, kiukuttelu ja tottelematomuus, ovat hyvin yleisiä taapero- ja esikouluiässä, ja jos niihin ei puututa, ne jatkuvat varhais- ja keski-iän lapsuudessa. Erikoistarpeiset lapset ovat vielä suuremmassa vaarassa kehityksen käyttäytymisongelmille. Huoltajat eivät välttämättä ymmärrä, miksi heidän lapsensa käyttäytyvät huonosti, ja voivat turhautua yrityksissään kurittaa.

HOT DOCS & DOCS K-5 -ohjelmat tarjoavat huoltajille ongelmanratkaisumenetelmän ymmärtääkseen ja ratkaistakseen arkipäiväisiä käyttäytymisongelmia. Nämä ohjelmat korostavat ennaltaehkäisystrategioita ja positiivista käyttäytymisen tukea. HOT DOCSin ja DOCS K-5:n suorittaneet huoltajat raportoivat parannuksia vanhemmuustaitoihinsa, vähennystä vanhemmuusstressissä ja lapsen käyttäytymisongelmissa sekä tyytyväisyyttä ohjelmiin.

HOT DOCS- ja DOCS K-5 -luokat ovat saatavilla sekä englanniksi että espanjaksi. HOT DOCS on tunnustettu erinomaisena yhteisöresurssina ja on saanut palkintoja Early Stepsilta, Early Childhood Councililta ja Hispanic Heritage Committeelta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

800

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Florida
      • Tampa, Florida, Yhdysvallat, 33620
        • Rekrytointi
        • University of South Florida
        • Ottaa yhteyttä:
          • Heather Agazzi, PhD
          • Puhelinnumero: 813-974-0606
          • Sähköposti: hcurtis@usf.edu
        • Ottaa yhteyttä:
        • Päätutkija:
          • Heather Agazzi, PhD

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • huoltaja tai ammattilainen, joka hoitaa 0–12-vuotiasta lasta, tai
  • huoltaja tai ammattilainen, joka hoitaa lasta, joka on esikoulun–5. luokan oppilas.
  • On puhuttava englantia tai espanjaa.

Poissulkemiskriteerit:

  • Kieli muu kuin englanti tai espanja.
  • Huoltaja/ammattilainen, joka on alle 18-vuotias.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: DOCS Parenting Intervention
Early Years administered for caregivers of children 0-5 years; School Years administered for caregivers of children in Kindergarten thru 5th grade; Professionals working with children birth-5th grade can enroll in either program
Early Years is a group delivered behavioral parenting intervention for caregivers and professionals of children 0-5 years
School Years is a group delivered behavioral parent training intervention for caregivers and professionals of children in Kindergarten thru 5th Grade

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Eybergin lasten käyttäytymisen arviointilomake
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 6 viikon kohdalla.
Lapsen käytöshäiriöt analysoidaan ennen ja jälkeen toimenpiteen käyttäen Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) -kyselyn Intensity-asteikkoa. Hoitajat käyttivät 7-pisteistä Likert-asteikkoa (1 = ei koskaan, 7 = aina) arvioidakseen lapsen ongelmakäyttäytymisen vakavuutta (esim. aggressiivisuus, vikinä, tottelemattomuus). Intensiteettipisteet vaihtelevat 36–252, ja pisteet 131 tai korkeampi osoittavat kliinisesti merkittävää käytöshäiriötä, korkeammat pisteet = huonompi lopputulos. ECBI:llä on korkea testi-uusintatestireliabiliteetti, sisäinen yhdenmukaisuusreliabiliteetti ja arvioijien välinen reliaabelius (α = .75, .93, ja .79, vastaavasti) sekä vahva sisältö- ja rakennevaliditeetti.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 6 viikon kohdalla.
DOCS Vanhemmuuden Stressin Mittari
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 6 viikon kohdalla.
Vanhemmuuden stressiä analysoidaan DOCS Vanhemmuuden Stressin Mittarilla (DOCS PSM) ennen ja jälkeen intervention (mukautettu Autismin Vanhemmuuden Stressi Indeksistä, APSI). APSI on suunniteltu mittaamaan hoitajien kykyä selviytyä vaatimuksista, jotka liittyvät autismikirjon lapsen kasvattamiseen, ja se sisältää 13 kohdetta, jotka liittyvät jokapäiväiseen elämään, kehitykseen ja sopeutumiseen. Mukauttaminen sisälsi joidenkin kohteiden sanamuotojen lievää muokkaamista (esim. "lapsen ruokavalion muutos" -> "lapsen syömisvaikeudet") ja neljän kohteen lisäämistä, jotka koskevat vanhemmuuden vaikutusta hoitajan elämän muihin osa-alueisiin, kuten aikaan ja taloudellisiin resursseihin, joita vanhemmuus vaatii. Kuten APSI, 17-kohtainen DOCS PSM käyttää Likert-asteikkoa, jossa 0 = ei stressaava - 4 = niin stressaava, että joskus tuntuu, ettei pysty selviytymään, ja kokonaispistemäärät vaihtelevat 0–68, korkeammat pistemäärät = enemmän stressiä ja huonompi lopputulos. APSI on osoittanut hyvää sisäistä johdonmukaisuutta ja testi-uusintatestin luotettavuutta (α = .83, .88, vastaavasti).
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 6 viikon kohdalla.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kehityksellisesti Sopivan Kurinvaron Inventaario
Aikaikkuna: Rekrytoinnista 6 viikon hoidon päättymiseen.
Kehityksellisesti sopiva kuritusinventaarioiden arviointi suoritetaan jälkikokeessa arvioimaan osallistujan tietämystä kehityksellisesti sopivista kuritusstrategioista osallistumisen seurauksena DOCS-interventioon. DADI:ssä on 10 kohdetta, jotka kattavat interventiossa opetettuja kuritustekniikoita. DADI käyttää 5-portaista Likert-asteikkoa, jonka vastaukset vaihtelevat täysin eri mieltä (esim. 1 = täysin eri mieltä jne.) täysin samaa mieltä (esim. 5 = täysin samaa mieltä). ja kokonaispisteet vaihtelevat 10-50 välillä, joissa korkeammat pisteet = parempi tulos.
Rekrytoinnista 6 viikon hoidon päättymiseen.
Terapia-asennekartoitus
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 6 viikon kohdalla.
Therapy Attitude Inventory (TAI) annetaan jälkitestissä osallistujien tyytyväisyyden arvioimiseksi.
TAI sisältää 10 väittämää, jotka kattavat kurssilla opetettuja kurinpitotekniikoita ja hoitajan itseluottamusta niiden käyttöön sekä kurssilla mallinnettuja opetusstrategioita jne.
TAI käyttää 5-pisteen Likert-asteikkoa, jonka vastausvaihtoehdot vaihtelevat ei tyytyväisyyttä tai parannusta (esim. 1 = ei mitään, paljon huonompi kuin ennen jne.) korkeaan tyytyväisyyteen tai parannukseen (esim. 5 = erittäin parantunut, erittäin tyytyväinen jne.). Kokonaispisteet vaihtelevat 10–50, ja korkeammat pisteet = parempi tulos.
TAI on osoittanut erinomaista luotettavuutta, hyvää testi-uusintatestiluotettavuutta ja hyväksyttävää sisäistä johdonmukaisuutta (α:t = .91, .85 ja .78).
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 6 viikon kohdalla.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Hyödyllisiä linkkejä

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 2. lokakuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 30. syyskuuta 2028

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 30. syyskuuta 2028

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 9. maaliskuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 25. maaliskuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 1. huhtikuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 6. elokuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 3. elokuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. elokuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Minulla ei ole IRB-hyväksyntää IPD-tietojen jakamiseen.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa