Поведенческое обучение родителей для коррекции деструктивного поведения в раннем детстве с использованием программы <i>Helping Our Toddlers, Developing Our Children's Skills</i> (HOT DOCS) и программы <i>Developing Our Children's Skills Kindergarten-5th Grade</i> (DOCS K-5) (DOCS parenting)
3 августа 2026 г. обновлено: University of South Florida
HOT DOCS и DOCS K-5
HOT DOCS и DOCS K-5 — это групповые поведенческие тренинги для родителей, предназначенные для опекунов детей в возрасте от 0 до 12 лет.
Обзор исследования
Статус
Рекрутинг
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Проблемное поведение, такое как нытье, истерики и непослушание, очень распространено в раннем и дошкольном возрасте, и если его не решать, оно сохранится в раннем и среднем детстве. Дети с особыми потребностями подвержены еще большему риску поведенческих проблем. Воспитатели могут не понимать, почему их дети плохо себя ведут, и могут испытывать разочарование в попытках дисциплинировать их.
Программы HOT DOCS и DOCS K-5 предлагают воспитателям подход к решению проблем для понимания и устранения повседневных поведенческих трудностей. Эти программы делают акцент на стратегиях профилактики и поддержке позитивного поведения. Воспитатели, прошедшие курсы HOT DOCS и DOCS K-5, сообщают об улучшении своих родительских навыков, снижении стресса, связанного с воспитанием, и проблем с поведением детей, а также выражают удовлетворение программами.
Курсы HOT DOCS и DOCS K-5 доступны на английском и испанском языках. HOT DOCS признан выдающимся общественным ресурсом и получил награды от Early Steps, Совета по раннему детству и Комитета по наследию испаноязычных стран.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
800
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Florida
-
Tampa, Florida, Соединенные Штаты, 33620
- Рекрутинг
- University of South Florida
-
Контакт:
- Heather Agazzi, PhD
- Номер телефона: 813-974-0606
- Электронная почта: hcurtis@usf.edu
-
Контакт:
- Sarah Dickinson, PhD
- Номер телефона: 813-974-5770
- Электронная почта: sdickinson@usf.edu
-
Главный следователь:
- Heather Agazzi, PhD
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- опекун или специалист, ухаживающий за ребёнком в возрасте 0-12 лет, или
- опекун или специалист, ухаживающий за ребёнком, посещающим детский сад - 5 класс.
- Должен владеть английским или испанским языком.
Критерии исключения:
- Владение языком, отличным от английского или испанского.
- Опекун/специалист младше 18 лет.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: DOCS Parenting Intervention
Early Years administered for caregivers of children 0-5 years; School Years administered for caregivers of children in Kindergarten thru 5th grade; Professionals working with children birth-5th grade can enroll in either program
|
Early Years is a group delivered behavioral parenting intervention for caregivers and professionals of children 0-5 years
School Years is a group delivered behavioral parent training intervention for caregivers and professionals of children in Kindergarten thru 5th Grade
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Опросник поведения детей Эйберг
Временное ограничение: От включения в исследование до окончания лечения через 6 недель.
|
Проблемы с поведением детей анализируются до и после вмешательства с использованием шкалы интенсивности Инвентаря детского поведения Эйберга (ECBI).
Лица, осуществляющие уход, использовали 7-балльную шкалу Лайкерта (1 = никогда, 7 = всегда) для оценки интенсивности проблемного поведения ребенка (например, агрессия, нытье, непослушание).
Показатели интенсивности варьируются от 36 до 252, а баллы 131 или выше указывают на клинически значимую проблему поведения; более высокие баллы = худший результат.
ECBI обладает высокой ретестовой надежностью, надежностью внутренней согласованности и межэкспертной надежностью (α = 0,75, 0,93 и 0,79 соответственно) а также сильной содержательной и конструктной валидностью.
|
От включения в исследование до окончания лечения через 6 недель.
|
|
DOCS Метод оценки родительского стресса
Временное ограничение: От зачисления до окончания лечения через 6 недель.
|
Родительский стресс анализируется с помощью опросника родительского стресса DOCS (DOCS PSM) на этапах до и после вмешательства (DOCS PSM, адаптированная версия Индекса родительского стресса при аутизме, APSI).
APSI предназначен для оценки способности родителей справляться с требованиями воспитания ребенка с аутизмом и включает 13 пунктов, связанных с повседневной жизнью, развитием и адаптацией.
Адаптация включала небольшую переформулировку некоторых пунктов (например, изменение диеты вашего ребенка на трудности с кормлением вашего ребенка) и добавление четырех пунктов о влиянии воспитания на другие аспекты жизни родителя, такие как время и финансовые ресурсы, которые требуются для воспитания.
Как и APSI, 17-пунктовая версия DOCS PSM использует ответы по шкале Лайкерта от 0 = не напрягает до 4 = настолько напрягает, что иногда вы чувствуете, что не справляетесь, с общим баллом от 0 до 68; более высокие баллы = больше стресса и худший результат.
APSI продемонстрировал хорошую внутреннюю согласованность и надежность повторного тестирования (α = .83, .88 соответственно).
|
От зачисления до окончания лечения через 6 недель.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Инвентарь дисциплины, соответствующей возрастному развитию
Временное ограничение: От регистрации до окончания лечения через 6 недель.
|
Опросник "Developmentally Appropriate Discipline Inventory" проводится после тестирования для оценки знаний участников о стратегиях дисциплины, соответствующих уровню развития, в результате участия в интервенции DOCS.
Опросник DADI содержит 10 пунктов, охватывающих дисциплинарные техники, преподаваемые в ходе интервенции.
DADI использует 5-балльную шкалу Лайкерта с вариантами ответов от "категорически не согласен" (например, 1 = категорически не согласен) до "полностью согласен" (например, 5 = полностью согласен).
Общий балл варьируется от 10 до 50, причём более высокие баллы означают лучший результат.
|
От регистрации до окончания лечения через 6 недель.
|
|
Опросник отношения к терапии
Временное ограничение: От зачисления до окончания лечения через 6 недель.
|
Опросник отношения к терапии (TAI) проводится при пост-тестировании для оценки удовлетворенности участников.
TAI содержит 10 пунктов, охватывающих техники дисциплины, преподаваемые в курсе, и уверенность ухаживающего лица в их использовании, а также стратегии обучения, продемонстрированные в ходе курса и т.д.
TAI использует 5-балльную шкалу Лайкерта с ответами от отсутствия удовлетворенности или улучшения (например, 1 = ничего, гораздо хуже, чем раньше и т.д.) до высоких уровней удовлетворенности или улучшения (например, 5 = значительно улучшилось, очень доволен и т.д.), а общий балл варьируется от 10 до 50, где более высокие баллы = лучший результат.
TAI продемонстрировал отличную надежность, хорошую ретестовую надежность и приемлемую внутреннюю согласованность (αs = .91, .85, и .78, соответственно.
|
От зачисления до окончания лечения через 6 недель.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Общие публикации
- Rich, B. A., & M., E. S. (2001). Accuracy of assessment: The discriminative and predictive power of the Eyberg Child Behavior Inventory. Ambulatory Child Health, 7, 249-257.
- Boggs, S. R., Eyberg, S., & Reynolds, L. A. (1990). Concurrent validity of the Eyberg Child Behavior Inventory. Journal of Clinical Child Psychology, 19(1), 75-78. https://doi.org/10.1207/s15374424jccp1901_9
- Funderburk, B. W., Eyberg, S. M., Rich, B. A., & Behar, L. (2003). Further psychometric evaluation of the Eyberg and Behar rating scales for parents and teachers of preschoolers. Early Education and Development, 14(1), 67-82.
- Calzada EJ, Eyberg SM, Rich B, Querido JG. Parenting disruptive preschoolers: experiences of mothers and fathers. J Abnorm Child Psychol. 2004 Apr;32(2):203-13. doi: 10.1023/b:jacp.0000019771.43161.1c.
- Silva LM, Schalock M. Autism Parenting Stress Index: initial psychometric evidence. J Autism Dev Disord. 2012 Apr;42(4):566-74. doi: 10.1007/s10803-011-1274-1.
Полезные ссылки
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
2 октября 2018 г.
Первичное завершение (Оцененный)
30 сентября 2028 г.
Завершение исследования (Оцененный)
30 сентября 2028 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
9 марта 2026 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
25 марта 2026 г.
Первый опубликованный (Действительный)
1 апреля 2026 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
6 августа 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
3 августа 2026 г.
Последняя проверка
1 августа 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- Pro00032638
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Описание плана IPD
У меня нет одобрения IRB для предоставления IPD.
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .