Modulation de l'apprentissage visuo-spatial chez les jeunes adultes en bonne santé par tDCS
Modulation de l'apprentissage visuo-spatial chez de jeunes adultes en bonne santé par stimulation transcrânienne à courant continu - Preuve de principe et mécanismes
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
-
Berlin, Allemagne, 10117
- Charité Universitätsmedizin Berlin
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- droitiers
- dépistage neuropsychologique discret
- âge : 18-35 ans
Critère d'exclusion:
- maladie interne ou psychiatrique grave
- épilepsie
- autre maladie neurologique grave, par ex. précédent accident vasculaire cérébral majeur, tumeur au cerveau
- Démence manifeste DMS-IV
- contre-indication aux TRM (claustrophobie, implants métalliques, tatouages)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Double
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Comparateur factice: entraînement + simulation de stimulation
Combinaison d'un entraînement intensif des capacités visuo-spatiales (tâche LOCATO) avec une simulation de stimulation
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stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS)
entraînement intensif des capacités visuo-spatiales (dans la tâche LOCATO)
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Expérimental: formation + tDCS
Combinaison d'un entraînement intensif des capacités visuo-spatiales (tâche LOCATO) avec une stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS)
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stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS)
entraînement intensif des capacités visuo-spatiales (dans la tâche LOCATO)
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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performance dans la tâche LOCATO (apprentissage et mémoire visuo-spatiaux) après une combinaison d'entraînement visuo-spatial intensif et de tDCS
Délai: immédiatement après la fin d'une période de formation de 3 jours dans la condition tDCS par rapport à la condition fictive
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Enquête si la combinaison d'un entraînement visuo-spatial intensif (tâche LOCATO) et du tDCS conduit à une amélioration de l'apprentissage visuo-spatial et de la mémoire mesurée par la performance dans la tâche LOCATO après la fin d'une période d'entraînement de 3 jours par rapport à la stimulation factice.
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immédiatement après la fin d'une période de formation de 3 jours dans la condition tDCS par rapport à la condition fictive
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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excitabilité corticale
Délai: au départ
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excitabilité corticale mesurée par stimulation magnétique transcrânienne (TMS)
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au départ
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Qualité de vie
Délai: après 1 mois par rapport au départ
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qualité de vie mesurée par un questionnaire standardisé au départ par rapport à la qualité de vie mesurée 1 mois après l'intervention (entraînement et stimulation vs entraînement et stimulation fictive)
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après 1 mois par rapport au départ
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mémoire
Délai: immédiatement après la fin de 3 jours d'entraînement cognitif, après 1 mois par rapport à la ligne de base
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performances de la mémoire testées au départ par rapport aux performances de la mémoire après la fin d'une période d'entraînement cognitif de 3 jours et après 1 mois (post-entraînement) en entraînement et stimulation par rapport à l'entraînement et à la stimulation factice
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immédiatement après la fin de 3 jours d'entraînement cognitif, après 1 mois par rapport à la ligne de base
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génotypage des polymorphismes liés à l'apprentissage
Délai: une fois
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Pour évaluer les prédicteurs de réaction positive à la stimulation cérébrale, le génotypage de plusieurs polymorphismes liés à l'apprentissage sera effectué (par exemple, APOE, BDNF Val66Met, COMT Val158Met).
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une fois
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effets à long terme
Délai: après 1 mois par rapport au départ
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effets à long terme mesurés par la performance dans la tâche LOCATO après la fin de la formation et après 1 mois par rapport aux conditions de contrôle
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après 1 mois par rapport au départ
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changements fonctionnels : Connectivité
Délai: après la fin de l'entraînement cognitif de 3 jours par rapport à la ligne de base
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Connectivité (mesurée par la fMRT à l'état de repos et l'analyse de corrélation) au départ par rapport à la fin de la formation
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après la fin de l'entraînement cognitif de 3 jours par rapport à la ligne de base
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- LOCATO-YA-tDCS
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