Étude de faisabilité et d'efficacité du cours en ligne sur le bien-être des étudiants pour les étudiants en médecine
Programme en ligne fondé sur des données probantes pour améliorer le sommeil des étudiants en médecine : un essai multisite pour évaluer l'efficacité et la faisabilité de RefreshMD
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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California
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Stanford, California, États-Unis, 94305
- Stanford University
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Missouri
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Saint Louis, Missouri, États-Unis, 63130
- Washington University in St Louis
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New Jersey
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Piscataway, New Jersey, États-Unis, 08854
- Rutgers Robert Wood Johnson
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Étudiant en médecine à temps plein dans une faculté de médecine participante
- Restera inscrit en tant qu'étudiant en médecine à temps plein pendant toute la durée des études
Critère d'exclusion:
- Pas un étudiant en médecine à temps plein dans une faculté de médecine participante
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: RefreshMD
Un cours en ligne pour améliorer le sommeil des étudiants en médecine
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Cours en ligne d'amélioration du sommeil
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Comparateur placebo: Lien entre nous
Un cours en ligne couvrant les compétences en communication et la relation médecin-patient
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Cours éducatif en ligne
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Nombre d'inscriptions par cours
Délai: 2 semaines
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# de participants qui s'inscrivent / # de participants invités à s'inscrire
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2 semaines
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Vues par vidéo
Délai: Tout au long du cours (6 semaines)
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Tout au long du cours (6 semaines)
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Nombre d'étudiants activement engagés par cours
Délai: Tout au long du cours (6 semaines)
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Tout au long du cours (6 semaines)
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Délai |
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Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) Troubles liés au sommeil
Délai: Jusqu'à la fin des études (4 mois)
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Jusqu'à la fin des études (4 mois)
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PROMIS Troubles du sommeil
Délai: Jusqu'à la fin des études (4 mois)
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Jusqu'à la fin des études (4 mois)
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PROMIS Dépression
Délai: Jusqu'à la fin des études (4 mois)
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Jusqu'à la fin des études (4 mois)
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Questionnaire sur l'épuisement professionnel des étudiants en médecine de Stanford
Délai: Jusqu'à la fin des études (4 mois)
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Jusqu'à la fin des études (4 mois)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Sara G Cadman, MD, Stanford University graduate, Penn Medicine Fellow
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- RefreshMD
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