Estudo de Viabilidade e Eficácia do Curso Online de Bem-estar do Aluno para Estudantes de Medicina
Currículo on-line baseado em evidências para melhorar o sono em estudantes de medicina: um estudo em vários locais para avaliar a eficácia e a viabilidade do RefreshMD
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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California
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Stanford, California, Estados Unidos, 94305
- Stanford University
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Missouri
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Saint Louis, Missouri, Estados Unidos, 63130
- Washington University in St Louis
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New Jersey
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Piscataway, New Jersey, Estados Unidos, 08854
- Rutgers Robert Wood Johnson
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Estudante de medicina em tempo integral em uma escola de medicina participante
- Permanecerá matriculado como estudante de medicina em período integral durante toda a duração do estudo
Critério de exclusão:
- Não é um estudante de medicina em tempo integral em uma escola de medicina participante
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: RefreshMD
Um curso online para melhorar o sono em estudantes de medicina
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Curso Online de Melhoria do Sono
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Comparador de Placebo: Laço Entre Nós
Um curso online que aborda habilidades de comunicação e a relação médico-paciente
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Curso Educacional Online
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Números de inscrições por curso
Prazo: 2 semanas
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# de participantes que se inscrevem / # de participantes convidados a se inscrever
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2 semanas
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Visualizações por vídeo
Prazo: Ao longo do curso (6 semanas)
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Ao longo do curso (6 semanas)
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Número de alunos ativamente engajados por curso
Prazo: Ao longo do curso (6 semanas)
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Ao longo do curso (6 semanas)
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
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Sistema de Informação de Medição de Resultados Relatados pelo Paciente (PROMIS) Comprometimento Relacionado ao Sono
Prazo: Até a conclusão do estudo (4 meses)
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Até a conclusão do estudo (4 meses)
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PROMIS Distúrbio do Sono
Prazo: Até a conclusão do estudo (4 meses)
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Até a conclusão do estudo (4 meses)
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PROMIS Depressão
Prazo: Até a conclusão do estudo (4 meses)
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Até a conclusão do estudo (4 meses)
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Questionário de Burnout para Estudantes de Medicina de Stanford
Prazo: Até a conclusão do estudo (4 meses)
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Até a conclusão do estudo (4 meses)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Sara G Cadman, MD, Stanford University graduate, Penn Medicine Fellow
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- RefreshMD
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