Protocole d'entraînement à l'attention multi-domaine
Le développement et l'évaluation d'une formation à l'attention multi-domaines pour les personnes âgées atteintes de troubles cognitifs légers
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Les participants doivent approuver au moins deux éléments d'une liste de plaintes de mémoire subjective fréquentes par le patient et / ou un informateur
- Déficience objective de la mémoire sur les tests neuropsychologiques de la mémoire 1,5 SD ou plus en dessous des normes d'âge / d'éducation
- Examen neurologique clinique par le score du Mini-Mental State Examination (MMSE) de 24 ou plus
- Aucune altération des activités personnelles de la vie quotidienne (P-ADL) déterminée par un entretien clinique avec le participant et sa famille
Critère d'exclusion:
- Le diagnostic clinique de démence était basé sur le DSM-IV-TR
- Actif dans une autre formation cognitive ou liée à la mémoire au cours de la dernière année
- Conditions médicales comorbides qui les prédisposeraient à un déclin fonctionnel imminent ou à une déficience cognitive
- Un diagnostic d'antécédents de maladie neurologique ou psychiatrique majeure et / ou de problèmes de comportement qui nuiraient suffisamment à la performance pour rendre la participation impossible
- Pertes sévères de la vision, de l'ouïe ou de la capacité de communication
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Entraînement à l'attention multi-domaine (MAT)
Les séances d'entraînement du groupe MAT sont de 45 minutes/jour, 3 séances/semaine, pendant 12 semaines (36 séances).
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Le contenu de la formation met l'accent sur trois concepts d'attention : l'intensité de l'attention, l'attention exécutive et l'attention d'orientation spatiale.
Autres noms:
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Comparateur actif: Activités passives d'information (AIP)
Les sessions de formation de PIA sont les mêmes que celles du groupe MAT (45 min/jour, 3 jours/semaine, pendant 12 semaines, pour un total de 36 sessions).
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Le contenu de la formation du groupe de contrôle actif (activités d'information passives) comprenait la lecture de livres électroniques en ligne et la pratique de jeux en ligne.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement d'attention tel que mesuré par le Digit Span Task (DS).
Délai: Changement par rapport au départ de l'attention exécutive au post-test immédiat, 3 mois, 6 mois après l'intervention.
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Le principal indicateur de résultat est l'attention de la direction évaluée par la Digit Span Task (DS).
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Changement par rapport au départ de l'attention exécutive au post-test immédiat, 3 mois, 6 mois après l'intervention.
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement d'attention tel que mesuré par le Trail Making Test (TMT).
Délai: Changement par rapport au départ dans l'attention d'orientation spatiale au post-test immédiat, 3 mois, 6 mois après l'intervention.
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L'indicateur de résultat secondaire est l'attention d'orientation spatiale évaluée par le Trail Making Test.
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Changement par rapport au départ dans l'attention d'orientation spatiale au post-test immédiat, 3 mois, 6 mois après l'intervention.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- N201602069
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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