Connectivité réseau et traitement temporel chez les adolescents qui bégaient
Connectivité du réseau sous-cortical et traitement temporel chez les enfants avec un bégaiement persistant et récupéré
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Soo-Eun Chang, PhD
- Numéro de téléphone: 734-232-0300
- E-mail: sooeunc@umich.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Emily Garnett, PhD
- Numéro de téléphone: 734-232-3371
- E-mail: emilyog@umich.edu
Lieux d'étude
-
-
Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, États-Unis, 48109
- Recrutement
- University of Michigan
-
Contact:
- Soo-Eun Chang, PhD
- Numéro de téléphone: 734-232-0300
- E-mail: sooeunc@umich.edu
-
Chercheur principal:
- Soo-Eun Chang, PhD
-
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion Enfants qui bégaient :
- L'anglais comme langue principale
- Diagnostic de bégaiement actuel ou passé
Critères d'inclusion Enfants qui ne bégaient pas :
- L'anglais comme langue principale
Critères d'exclusion Enfants qui bégaient :
- Diagnostiqué/sous traitement pour toute affection neurologique ou psychiatrique
- Traumatisme crânien avec perte de connaissance
- Maladie médicale majeure
- Perte auditive - Retard de langage / moteur (inférieur à -2 écarts-types sur les évaluations standardisées)
- Anomalies faciales, motrices ou réflexes
Critères d'exclusion Enfants qui ne bégaient pas :
- Antécédents personnels ou familiaux de bégaiement
- Diagnostiqué/sous traitement pour toute affection neurologique ou psychiatrique
- Traumatisme crânien avec perte de connaissance
- Maladie médicale majeure
- Perte auditive
- Retard de langage/moteur (inférieur à -2 écarts-types sur les évaluations standardisées
- Anomalies faciales, motrices ou réflexes
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Les enfants qui bégaient
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Les participants effectueront une tâche de discrimination rythmique une fois par an pendant 3 ans.
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Expérimental: Les enfants qui ne bégaient pas
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Les participants effectueront une tâche de discrimination rythmique une fois par an pendant 3 ans.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Discrimination rythmique (d')
Délai: Année 1
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La performance sur la tâche de discrimination du rythme sera évaluée à l'aide d'une analyse de détection de signal pour distinguer la capacité des participants à discriminer des rythmes identiques et différents de toute tendance générale à répondre de manière identique ou différente.
Les taux de réussite (HR) et les taux de fausse alarme (FAR) seront obtenus pour calculer d' (une mesure de sensibilité ; déterminée par z(HR) - z(FAR)).
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Année 1
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Discrimination rythmique (d')
Délai: Année 2
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La performance sur la tâche de discrimination du rythme sera évaluée à l'aide d'une analyse de détection de signal pour distinguer la capacité des participants à discriminer des rythmes identiques et différents de toute tendance générale à répondre de manière identique ou différente.
Les taux de réussite (HR) et les taux de fausse alarme (FAR) seront obtenus pour calculer d' (une mesure de sensibilité ; déterminée par z(HR) - z(FAR)).
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Année 2
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Discrimination rythmique (d')
Délai: Année 3
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La performance sur la tâche de discrimination du rythme sera évaluée à l'aide d'une analyse de détection de signal pour distinguer la capacité des participants à discriminer des rythmes identiques et différents de toute tendance générale à répondre de manière identique ou différente.
Les taux de réussite (HR) et les taux de fausse alarme (FAR) seront obtenus pour calculer d' (une mesure de sensibilité ; déterminée par z(HR) - z(FAR)).
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Année 3
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Soo-Eun Chang, PhD, University of Michigan
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Estimé)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- HUM00196133
- 2R01DC011277 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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