Intervention dans une étude à petite échelle des compétences de changement cognitif basées sur le jeu
Test de l'intervention modulaire dans une étude à petite échelle sur le coaching de compétences en matière de changement cognitif basé sur le jeu avec ou sans EMI
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Cluj
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Cluj-Napoca, Cluj, Roumanie
- Babes-Bolyai University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration :
- enfants et adolescents entre 10 et 16 ans
- fourni le consentement écrit des parents
- capable d'accéder aux applications mobiles/Internet sur leur appareil
Critères d'exclusion :
- Une déficience intellectuelle ou des limitations physiques ont empêché l'utilisation du programme informatique
- Avait un trouble de santé mentale majeur
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Aucune intervention: Contrôler
Groupe de contrôle
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Expérimental: Repenser le jeu et les PsyPills
Rethink Game suivi de PsyPills
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REThink est un jeu thérapeutique en ligne développé par David et collaborateurs (2018), qui s'est avéré être une intervention efficace pour réduire les symptômes émotionnels des enfants et des adolescents.
PsyPills est une application mobile conçue pour fournir des pilules psychologiques personnalisées
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Expérimental: Repenser le jeu
Repenser le jeu uniquement
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REThink est un jeu thérapeutique en ligne développé par David et collaborateurs (2018), qui s'est avéré être une intervention efficace pour réduire les symptômes émotionnels des enfants et des adolescents.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Niveaux de croyances rationnelles et irrationnelles
Délai: Référence
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L'échelle d'irrationalité de l'enfant et de l'adolescent (CASI, Bernard et Cronan, 1999) sera utilisée afin de tester les croyances irrationnelles/rationnelles en tant que mécanisme de changement.
Il a été demandé aux enfants et adolescents d'exprimer leur accord/désaccord avec les 28 énoncés sur une échelle de type Likert en 5 points, allant de 1 (« fort désaccord ») à 5 (« fort d'accord »).
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Référence
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Changements dans les niveaux de croyances rationnelles et irrationnelles
Délai: Post-intervention (une semaine après l'intervention)
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L'échelle d'irrationalité de l'enfant et de l'adolescent (CASI, Bernard et Cronan, 1999) sera utilisée afin de tester les croyances irrationnelles/rationnelles en tant que mécanisme de changement.
Il a été demandé aux enfants et adolescents d'exprimer leur accord/désaccord avec les 28 énoncés sur une échelle de type Likert en 5 points, allant de 1 (« fort désaccord ») à 5 (« fort d'accord »).
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Post-intervention (une semaine après l'intervention)
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Capacités de régulation des émotions
Délai: Référence
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Le Cognitive Emotion Règlement Questionnaire - Short (Garnefski & Kraaij, 2006) est une échelle d'auto-évaluation de 18 éléments qui mesure un total de neuf stratégies d'adaptation cognitives différentes, chacune abordée par deux éléments.
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Référence
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Modifications des capacités de régulation des émotions
Délai: Post-intervention (une semaine après l'intervention)
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Le Cognitive Emotion Règlement Questionnaire - Short (Garnefski & Kraaij, 2006) est une échelle d'auto-évaluation de 18 éléments qui mesure un total de neuf stratégies d'adaptation cognitives différentes, chacune abordée par deux éléments.
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Post-intervention (une semaine après l'intervention)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- RETthinkEMOTIONS3
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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