Prévention de l'ostéoporose chez les préadolescentes

L'objectif de l'étude est de démontrer l'efficacité d'une intervention comportementale/éducative pour augmenter les niveaux d'apport alimentaire en calcium et d'exercices de mise en charge au sein d'une population à risque à un stade d'accumulation rapide de la masse osseuse, en particulier chez les filles préménarchées âgées de 10 et 12. Nous utiliserons la randomisation en grappes pour randomiser les filles vers l'intervention ou un programme d'éducation uniquement. Nous allons randomiser dix-huit groupes de filles dans chaque bras de l'étude.

L'intervention consiste en six séances interactives utilisant divers médias (c'est-à-dire des transparents, des graphiques et des démonstrations en trois dimensions) pour présenter du matériel pédagogique. Les sujets comprennent une explication de l'ostéoporose et de ses facteurs de risque modifiables et non modifiables, la prévention de l'ostéoporose par des choix alimentaires sains (c. Chaque fille surveille ses propres progrès vers l'objectif de 1350 à 1500 milligrammes de calcium par jour. Une méthode similaire permet une simple auto-surveillance de l'activité de mise en charge. Le programme d'intervention est renforcé par un autocontrôle mensuel pendant 18 mois. Le programme uniquement éducatif consiste en six séances génériques sur l'alimentation saine, la forme physique et les choix de vie sains.

Les principaux résultats d'intérêt sont un apport en calcium plus élevé et des niveaux plus élevés d'exercice avec mise en charge. Un résultat d'intérêt secondaire est l'atténuation accrue des ultrasons à large bande de l'os calcis, évaluée à l'aide d'ultrasons quantitatifs. En résumé, le groupe de filles ciblées est idéal pour cette intervention car elles sont à un stade d'accumulation rapide de la masse osseuse.