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Remédiation cognitive et formation aux compétences sociales dans la schizophrénie

14 septembre 2005 mis à jour par: The University of Texas Health Science Center at San Antonio
Le but de cette étude est d'examiner si les patients qui participent à la remédiation cognitive avant un programme d'entraînement aux compétences apprennent et exécutent mieux les compétences que les patients qui ne participent pas à la remédiation cognitive.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Les sujets sont 40 patients externes stables atteints de schizophrénie ou de trouble schizo-affectif qui reçoivent des médicaments et des soins de suivi de routine dans des cliniques communautaires de San Antonio, au Texas.

Les patients reçoivent des évaluations de base, puis sont assignés au hasard à la remédiation cognitive (CR) ou aux compétences de saisie au clavier (KS) pendant une période de 8 semaines. Après 8 semaines de traitement en CR ou KS, tous les patients ont participé à une formation en compétences sociales (SST) pendant une période de 8 semaines. Les évaluations menées par des évaluateurs aveugles à la condition de traitement sont répétées après le traitement de remédiation ou de contrôle, et à nouveau après le SST.

Groupes de traitement Cognitive Remediation (CR) - Le programme CR est basé sur des techniques d'enseignement développées au sein de la psychologie de l'éducation qui favorisent la motivation intrinsèque et l'engagement dans les tâches. Le programme utilise des progiciels informatiques existants (p. La RC est dispensée dans un laboratoire informatique avec un animateur présent pour aider les patients.

Compétences de saisie au clavier (KS) -- Traitement de contrôle : Le traitement de contrôle est un programme logiciel engageant et auto-rythmé conçu pour enseigner les compétences de dactylographie. KS est livré dans un laboratoire informatique avec un animateur présent.

Le KS et le CR sont administrés en petits groupes de trois à cinq patients chacun.

Social Skills Training (SST) -- SST est un programme manuel de réadaptation comportementale qui enseigne des compétences de base en conversation et en résolution de problèmes sociaux (Bellack et al., 1997). Le SST dure 8 semaines et se déroule en petits groupes qui se réunissent deux fois par semaine.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription

40

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Texas
      • San Antonio, Texas, États-Unis, 78229
        • UTHSCSA

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 60 ans (Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Diagnostic de schizophrénie/trouble schizo-affectif
  • recevant actuellement un traitement avec un médicament antipsychotique atypique
  • entre 18 et 60 ans
  • parler l'anglais comme langue principale
  • a au moins un niveau de lecture de 6e année (WRAT) Critères d'exclusion
  • aucun diagnostic actuel de toxicomanie ou de dépendance
  • aucun antécédent documenté de traumatisme crânien, d'épilepsie ou de retard mental.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Scores aux tests de fonctionnement cognitif

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Résultats des tests de fonctionnement social après SST

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

The University of Texas Health Science Center at San Antonio

Collaborateurs

National Alliance for Research on Schizophrenia and Depression

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Dawn I Velligan, Ph.D., University of Texas

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 février 2003

Achèvement de l'étude

1 mars 2005

Dates d'inscription aux études

Première soumission

14 septembre 2005

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

14 septembre 2005

Première publication (Estimation)

22 septembre 2005

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

22 septembre 2005

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

14 septembre 2005

Dernière vérification

1 septembre 2005

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 012-0013-164

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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