Effets de l'entraînement cognitif VR entièrement immersif basé sur des activités de loisirs pour les personnes âgées avec MCI et SCD.
Effets de l'entraînement cognitif de réalité virtuelle entièrement immersif basé sur des activités de loisirs pour les personnes âgées présentant des troubles cognitifs légers et un déclin cognitif subjectif.
Les troubles cognitifs légers (MCI) et le déclin cognitif subjectif (SCD) sont des groupes à risque de démence, et des interventions appropriées sont donc nécessaires. L'entraînement cognitif est une intervention courante appliquée aux personnes âgées présentant un déclin cognitif.
L'entraînement cognitif intégré aux activités de loisir peut augmenter la motivation à l'entraînement des personnes âgées, tout en améliorant les performances cognitives et les fonctions quotidiennes. La réalité virtuelle (RV) peut simuler des situations de la vie quotidienne et peut constituer une intervention efficace avec un entraînement cognitif. Bien que quelques études aient montré que l'entraînement cognitif immersif en réalité virtuelle peut améliorer la fonction cognitive des personnes âgées présentant un déclin cognitif, ces études ont montré des résultats incohérents. De plus, l'effet à long terme d'un entraînement cognitif VR entièrement immersif et son impact sur la fonction quotidienne ne sont pas encore clairs. De plus, pour l'entraînement cognitif immersif en réalité virtuelle, il manque encore des programmes d'entraînement qui s'intègrent dans le contexte des activités de loisirs. Ce type d'entraînement cognitif en réalité virtuelle pourrait aider à transférer l'efficacité de l'entraînement cognitif dans les fonctions quotidiennes.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude vise à (1) déterminer la faisabilité et l'utilisabilité de l'entraînement cognitif VR basé sur les loisirs immersifs ; (2) identifier les effets d'intervention de l'entraînement cognitif VR immersif basé sur les loisirs sur la fonction cognitive, la fonction quotidienne et la qualité de vie des personnes âgées atteintes de MCI et de SCD ; (3) comparer les effets de l'intervention entre les personnes âgées avec MCI et SCD sur les mesures de résultats.
Les enquêteurs recruteront 30 personnes âgées atteintes de MCI, 30 personnes âgées atteintes de SCD et 15 spécialistes pour l'étude de faisabilité et d'utilisabilité. Ils recevront un entraînement cognitif VR immersif basé sur les loisirs pendant 30 minutes. L'entraînement cognitif VR reçoit quatre activités de jardinage. Les éléments cognitifs, y compris l'attention, la mémoire de travail, la vitesse de traitement et la fonction exécutive, ont intégré l'entraînement. Les enquêteurs utiliseront le questionnaire d'acceptation de l'expérience de réalité virtuelle (RV) et les échelles d'utilisabilité du système. Pour l'étude d'efficacité, les enquêteurs recruteront 60 personnes âgées atteintes de MCI et 70 personnes âgées atteintes de SCD. Les participants seront assignés au hasard au groupe VR et au groupe témoin. Tous les participants recevront des formations de 60 minutes par jour, deux jours par semaine pour 16 sessions. Le contenu de la formation VR est le même qu'avant. Le groupe témoin effectue un programme d'entraînement cognitif traditionnel. Les principales mesures des résultats cognitifs comprendront l'évaluation cognitive de Montréal, l'échelle de mémoire de Wechsler, le test de Stroop et le test d'essais de couleurs. D'autres résultats comprendront des mesures qui évaluent les fonctions cognitives, quotidiennes et la qualité de vie des personnes âgées atteintes de MCI et de SCD. Les participants seront évalués au départ, après l'intervention et au suivi de 3 mois. Des mesures répétées d'analyse de la variance (ANOVA) seront utilisées pour évaluer les changements dans les mesures des résultats à trois moments différents.
Les enquêteurs prévoient que la formation VR peut faciliter la fonction cognitive, la fonction quotidienne et la qualité de vie. L'importance de cette étude est d'identifier l'effet de l'entraînement cognitif immersif VR basé sur les activités de loisirs, et il est approprié de fournir cet entraînement aux personnes âgées atteintes de MCI et SCD. Elle pourrait retarder et prévenir la progression vers la démence et conduire le domaine de l'assistance technologique vers de nouvelles opportunités de formation.
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: I-Ching Chuang, Ph.D
- Numéro de téléphone: 3954 #886-3-2118800
- E-mail: ichin@mail.cgu.edu.tw
Lieux d'étude
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Taoyuan, Taïwan, 333
- Recrutement
- Chang Gung University
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Contact:
- I-Ching Chuang, PhD
- Numéro de téléphone: 3954 #886-3-2118800
- E-mail: ichin@mail.cgu.edu.tw
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critères d'inclusion MCI :
- tranche d'âge de 60 à 90 ans
- mémoire auto-déclarée ou rapportée par l'informateur ou plainte cognitive.
- capable de suivre les instructions
- Score MMSE <26
- dose ne pas avoir de démence.
Critères d'inclusion SCD :
- tranche d'âge de 60 à 90 ans;
- MMSE>=26 ;
- score ECog-12 > 1 ;
- n'est pas conforme aux normes du MCI et de la démence.
Critère d'exclusion:
- étourdissements ou antécédents d'épilepsie ;
- maladies neurologiques ou autres maladies orthopédiques avec maladies neurologiques ou autres maladies orthopédiques condition physique instable de l'entraînement cognitif VR ;
- Diagnostic psychiatrique récent, comme la dépression.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe VR
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Tous les participants recevront des formations de 60 minutes par jour, deux jours par semaine pour 16 sessions. Ils recevront un entraînement cognitif VR immersif basé sur les loisirs pendant 30 minutes. L'entraînement cognitif VR reçoit quatre activités de jardinage. Les éléments cognitifs, y compris l'attention, la mémoire de travail, la vitesse de traitement et la fonction exécutive, ont intégré l'entraînement. |
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Comparateur actif: groupe de contrôle
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Tous les participants recevront des formations de 60 minutes par jour, deux jours par semaine pour 16 sessions. Le groupe témoin effectue un programme d'entraînement cognitif traditionnel. |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changer les scores du Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
Délai: ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Le Montreal Cognitive Assessment (MoCA) a été conçu comme un instrument de dépistage rapide des dysfonctionnements cognitifs légers.
Il évalue différents domaines cognitifs : l'attention et la concentration, les fonctions exécutives, la mémoire, le langage, les compétences visuoconstructionnelles, la pensée conceptuelle, les calculs et l'orientation.
Le temps d'administration du MoCA est d'environ 10 minutes.
Le score total possible est de 30 points ; un score de 26 ou plus est considéré comme normal.
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ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Modifier les scores de l'échelle de mémoire de Wechsler - Troisième édition (WMS-III)
Délai: ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Plusieurs sous-tests de l'échelle de mémoire de Wechsler - Troisième édition (WMS-III), y compris la reconnaissance des visages (échelle totale = 48), les associés verbaux appariés (échelle totale = 32), les listes de mots (échelle totale = 48) et l'étendue spatiale (échelle totale = 32) seront utilisés pour évaluer les tests de mémoire immédiate, différée et de travail.
Pour chaque sous-test, un nombre plus élevé indique une meilleure performance dans la fonction de mémoire.
Le score brut des sous-tests sera également transféré aux scores Z standardisés et additionné pour représenter un indice de la fonction de mémoire générale.
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ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Changer les scores du test Stroop Color-Word
Délai: ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Le test Stroop Color-Word évalue les capacités d'attention sélective, d'inhibition et de fonction exécutive.
Les participants seront testés dans des conditions congruentes et incongruentes.
Dans la condition congruente, le participant nommera l'encre de couleur d'un mot qui correspond au nom de couleur écrit ; alors que dans la condition incongruente, le participant nommera la couleur de l'encre qui diffère du nom de couleur écrit.
Dans les deux conditions, le nombre de couleurs correctement nommées dans les 45 secondes sera mesuré et les performances dans la condition congruente seront comparées à la condition incongruente.
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ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Modifier les scores de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour adultes (WAIS)
Délai: ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Les tests de double tâche seront évalués pour déterminer la capacité d'un individu à effectuer 2 tâches simultanément.
Les enquêteurs évalueront les performances de la double tâche lors de la marche et de l'exécution du test de boîte et de bloc.
Les résultats des tests à double tâche fourniront des informations sur la question de savoir si les 2 tâches sont en concurrence pour la même classe de ressources neuronales ou si l'une des tâches peut être effectuée automatiquement.
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ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Modifier les scores des échelles de cognition quotidienne (ECog)-12 éléments
Délai: ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Détecter le déclin cognitif et fonctionnel.
L'ECog est prometteur en tant qu'outil utile pour mesurer les fonctions quotidiennes générales et spécifiques à un domaine chez les personnes âgées.
Il existe six domaines (mémoire quotidienne, langage, capacités visuospatiales, planification, organisation et attention partagée) dans ECog.
Les scores inférieurs représentent un niveau de fonctionnement plus élevé dans la vie quotidienne.
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ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Modifier les scores de l'échelle des activités instrumentales de la vie quotidienne de Lawton (IADL)
Délai: ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Évaluer les activités de la vie quotidienne.
Il existe 8 domaines de fonction mesurés avec l'échelle Lawton IADL, y compris la capacité à utiliser le téléphone, les courses, la préparation des aliments, l'entretien ménager, la lessive, le mode de transport, la responsabilité de ses propres médicaments et la capacité à gérer ses finances.
Un score récapitulatif va de 0 (fonction basse, dépendante) à 8 (fonction haute, indépendante).
Pour chaque catégorie, encerclez la description de l'élément qui ressemble le plus au niveau fonctionnel le plus élevé du client (0 ou 1).
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ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Modifier les scores de la version WHOQOL-BREF Taiwan
Délai: ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Des analyses factorielles exploratoires et confirmatoires ont révélé un modèle à quatre facteurs (physique, psychologique, social et environnemental).
Les coefficients de cohérence interne (α de Cronbach) variaient de 0,70 à 0,77 pour les quatre domaines.
Les coefficients de fiabilité test-retest avec des intervalles de 2 à 4 semaines variaient de 0,41 à 0,79 au niveau de l'item/facette et de 0,76 à 0,80 au niveau du domaine (tous p < 0,01).
Les coefficients de validité de contenu étaient compris entre 0,53 et 0,78 pour les corrélations élément-domaine et entre 0,51 et 0,64 pour les corrélations inter-domaines (tous p < 0,01).
Les quatre domaines de la fiche abrégée peuvent expliquer 88 % de la variance du score total QDV et 60 % de la variance du score Facette G (mesurant la qualité de vie globale et l'état de santé général).
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ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Modifier les scores de l'échelle de dépression gériatrique (GDS)
Délai: ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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L'échelle de dépression gériatrique (GDS) - version 15 items est un questionnaire auto-administré utilisé pour évaluer l'humeur et les symptômes dépressifs.
La plage des scores va de 0 à 15 et un score de 5 ou plus est considéré comme un indicateur possible de dépression.
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ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Modifier les scores du profil du bien vieillir en Chine (CAWP)
Délai: ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Le profil du bien vieillir chinois en 31 éléments comprenait sept sous-échelles : bien-être « physique », « psychologique », « indépendance », « apprentissage et croissance », « matériel », « environnemental » et « social ».
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ligne de base, post-test (environ 12 semaines après la ligne de base)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: I-Ching Chuan, Ph.D, Chang Gung Memorial Hospital
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Anticipé)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 202002283B0
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
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