Bilinguisme : Validation de "l'Elal d'Avicenne" (BILINGUISME)
14 juin 2021 mis à jour par: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
Validation de « L'ELAL d'AVICENNE » : Instrument d'évaluation de la langue maternelle et impact des facteurs familiaux et transculturels sur le bilinguisme précoce chez les enfants de migrants nés en France
L'objectif principal est la validation d'un instrument d'évaluation de la langue première.
Le deuxième objectif est d'étudier l'impact des facteurs familiaux et transculturels sur le bilinguisme précoce chez les enfants migrants nés en France.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
La recherche vise à valider un instrument langagier de la première langue chez les enfants de migrants nés en France. Pour cela, les enquêteurs ont construit un instrument composé de trois ensembles d'items : compréhension, production et production narrative. Les enfants sont élus si : ils ont quatre à six ans, en classe de troisième de maternelle et si leur langue première est unique, et, une des trois langues que les enquêteurs définissent pour la première étape de validation : tamil, SONINKE, Arabe. Le PROTOCOLE est composé de deux parties :
Pour les enfants:
- Une évaluation pour les enfants en français avec des items extraits du test NEEL
- Un bilan de langue maternelle avec l'ELAL d'Avicenne
Pour les parents:
- Un entretien semi-directif.
Les données collectées sont :
Données GENERALES:
- Catégories sociales et professionnelles
- Statut économique des parents
- Les conditions de vie
- Mois et année de naissance de l'enfant
- La langue utilisée lors de l'entretien
A propos de l'enfant :
- Âge d'acquisition de la langue
- Maîtrise des langues
- Environnement linguistique
- La place entre frères et sœurs
- SCOLARISATION(DONNÉES sur les appartenances culturelles, les représentations de la transmission, les relations intra-familiales
DONNÉES sur les usages et représentations parentales des langues :
- DONNÉES sociales et économiques dans le pays de naissance
- Lieu de naissance, langues
- usages des langues
- représentations sur les langues
Type d'étude
Observationnel
Inscription (Réel)
125
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
-
-
Seine Saint-Denis
-
Bobigny, Seine Saint-Denis, France, 93000
- Dr Dalila REZZOUG
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
1 an à 2 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
Méthode d'échantillonnage
Échantillon non probabiliste
Population étudiée
Les enfants sont âgés de cinq à six ans, en troisième classe de maternelle et si leur langue maternelle est unique, et, une des trois langues que nous définissons pour la première étape de validation : tamil, soninké, arabe
La description
Critère d'intégration:
- Âge : quatre à six ans
- SCOLARISATION : école maternelle
- Une seule langue dans la maison familiale : tamoul, arabe ou SONINKE
Critère d'exclusion:
- première classe du primaire
- deux langues maternelles dans la famille
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Modèles d'observation: Autre
- Perspectives temporelles: Éventuel
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
1 :Sri lankais
Enfants âgés de quatre à six ans, à l'école maternelle et si leur première langue est unique : le tamil.
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Une évaluation pour les enfants en français avec des items extraits du test NEEL
Un bilan de langue maternelle avec l'ELAL d'AVICENNE
Pour les parents d'enfants inclure dans l'étude : Un entretien semi-directif
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2 : algérien
Enfants âgés de quatre à six ans, à l'école maternelle et si leur première langue est unique : l'arabe.
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Une évaluation pour les enfants en français avec des items extraits du test NEEL
Un bilan de langue maternelle avec l'ELAL d'AVICENNE
Pour les parents d'enfants inclure dans l'étude : Un entretien semi-directif
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3 : Mali
Enfants âgés de quatre à six ans, à l'école maternelle et si leur première langue est unique : SONINKE.
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Une évaluation pour les enfants en français avec des items extraits du test NEEL
Un bilan de langue maternelle avec l'ELAL d'AVICENNE
Pour les parents d'enfants inclure dans l'étude : Un entretien semi-directif
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Validation d'un instrument d'évaluation de la langue première.
Délai: à 54 mois
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Validation de « l'ELAL d'avicenne » : instrument d'évaluation de la langue maternelle
|
à 54 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Impact des facteurs familiaux et transculturels
Délai: à 54 mois
|
impact des facteurs familiaux et transculturels sur le bilinguisme précoce chez les enfants de migrants nés en france
|
à 54 mois
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Dalila REZZOUG, MD, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 juin 2011
Achèvement primaire (Réel)
1 décembre 2015
Achèvement de l'étude (Réel)
1 décembre 2015
Dates d'inscription aux études
Première soumission
5 avril 2011
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
6 avril 2011
Première publication (Estimation)
7 avril 2011
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
15 juin 2021
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
14 juin 2021
Dernière vérification
1 juin 2021
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- NI07023
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