Bilingüismo: Validación del "Elal de Avicena" (BILINGUISME)
14 de junio de 2021 actualizado por: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
Validación de "AVICENNE'S ELAL": Instrumento de Evaluación de la Lengua Materna e Impacto de Factores Familiares y Transculturales en el Bilingüismo Temprano en Hijos de Migrantes Nacidos en Francia
El objetivo principal es la validación de un instrumento de evaluación de la primera lengua.
El segundo propósito es estudiar el impacto de los factores familiares y transculturales en el bilingüismo temprano en niños inmigrantes nacidos en Francia.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La investigación tiene como objetivo validar un instrumento lingüístico de la primera lengua en hijos de inmigrantes nacidos en Francia. Para ello, los investigadores han construido un instrumento compuesto por tres conjuntos de ítems: comprensión, producción y producción narrativa. Los niños son elegidos si: tienen de cuatro a seis años, están en la tercera clase de la escuela infantil y si su primer idioma es único, y uno de los tres idiomas que los investigadores definen para el primer paso de validación: tamil, SONINKE, Arábica. El PROTOCOLO se compone de dos partes:
Para niños:
- Una evaluación para niños en francés con ítems extraídos del test NEEL
- Una evaluación de la lengua materna con la ELAL de Avicena
Para padres:
- Una entrevista semiestructurada.
Los datos recogidos son:
Informacion General:
- Categorías sociales y profesionales
- Situación económica de los padres.
- Las condiciones de vida
- Mes y año de nacimiento del niño
- El lenguaje utilizado durante la entrevista.
Sobre el niño:
- Edad de la lengua ADQUISICIÓN
- Dominio de idiomas
- Entorno lingüístico
- El lugar entre hermanos
- ESCOLARIZACIÓN (DATOS sobre filiaciones culturales, representaciones de transmisión, relación intrafamiliar
DATOS sobre usos y representaciones parentales de las lenguas:
- DATOS sociales y económicos en el país de nacimiento
- Lugar de nacimiento, idiomas
- usos de las lenguas
- representaciones sobre lenguajes
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
125
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Seine Saint-Denis
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Bobigny, Seine Saint-Denis, Francia, 93000
- Dr Dalila REZZOUG
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
1 año a 2 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
Los niños tienen entre cinco y seis años, están en la tercera clase de la guardería y si su primer idioma es único, y uno de los tres idiomas que definimos para el primer paso de validación: tamil, soninké, árabe.
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad: de cuatro a seis años
- ESCOLARIZACIÓN : jardín de infancia
- Un idioma en la casa familiar: tamil, árabe o SONINKE
Criterio de exclusión:
- primera clase de primaria
- dos lenguas maternas en la familia
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Otro
- Perspectivas temporales: Futuro
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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1: esrilanqueses
Niños de cuatro a seis años, en la escuela infantil y si su lengua materna es única: tamil.
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Una evaluación para niños en francés con ítems extraídos del test NEEL
Una evaluación de la lengua materna con la ELAL de AVICENNE
Para padres de niños incluir en el estudio: Una entrevista semiestructurada
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2: argelino
Niños de cuatro a seis años, en la escuela infantil y si su primera lengua es única: árabe.
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Una evaluación para niños en francés con ítems extraídos del test NEEL
Una evaluación de la lengua materna con la ELAL de AVICENNE
Para padres de niños incluir en el estudio: Una entrevista semiestructurada
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3: Malí
Niños de cuatro a seis años, en la escuela infantil y si su primera lengua es única: SONINKE.
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Una evaluación para niños en francés con ítems extraídos del test NEEL
Una evaluación de la lengua materna con la ELAL de AVICENNE
Para padres de niños incluir en el estudio: Una entrevista semiestructurada
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Validación de un instrumento de evaluación de la primera lengua.
Periodo de tiempo: a los 54 meses
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Validación del "ELAL de Avicena": instrumento de evaluación de la lengua materna
|
a los 54 meses
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Impacto de factores familiares y transculturales
Periodo de tiempo: a los 54 meses
|
impacto de factores familiares y transculturales en el bilingüismo temprano en hijos de inmigrantes nacidos en francia
|
a los 54 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Dalila REZZOUG, MD, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de junio de 2011
Finalización primaria (Actual)
1 de diciembre de 2015
Finalización del estudio (Actual)
1 de diciembre de 2015
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
5 de abril de 2011
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
6 de abril de 2011
Publicado por primera vez (Estimar)
7 de abril de 2011
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
15 de junio de 2021
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
14 de junio de 2021
Última verificación
1 de junio de 2021
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- NI07023
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