Intervention de pleine conscience sur mesure à l'adolescence
Effet sexospécifique d'une intervention de pleine conscience sur mesure et développée par les adolescents
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les comportements à risque sont liés à de mauvais résultats chez les adolescents. De plus en plus de preuves soutiennent que l'adolescence est une période vitale pour introduire des techniques de réduction du stress afin de réduire les risques et d'améliorer la santé mentale. L'étude proposée développera et testera une intervention de pleine conscience pour les adolescents dans une conception quasi-expérimentale pré-test, post-test.
L'enseignement de la pleine conscience est un outil potentiellement puissant pour les adolescents car il se concentre sur la réduction du stress, qui peut se manifester par la dépression, l'anxiété ou des problèmes de comportement qui sont souvent gérés avec des régimes médicamenteux psychotropes complexes. Jusqu'à présent, les études n'ont pas engagé les adolescents dans le développement d'interventions de pleine conscience. De telles interventions sont essentielles étant donné qu'aux États-Unis, 13 à 20 % des enfants éprouvent un problème de santé mentale au cours d'une année donnée. De plus, les jeunes atteints de maladie mentale ont des difficultés dans les milieux sociaux et ont de mauvais résultats scolaires qui les exposent à un risque accru de stress et de mauvais résultats en matière de santé mentale. Il s'ensuit que la réduction du stress peut être un moyen d'améliorer le bien-être psychologique, de prévenir les problèmes de santé mentale et, espérons-le, d'éviter le besoin de médicaments psychotropes complexes. Les objectifs généraux de cette recherche proposée sont de développer et d'évaluer la faisabilité d'une intervention de pleine conscience développée par l'adolescent.
Le projet pilote proposé s'appuiera sur les recherches antérieures et actuelles de l'IP. Des recherches antérieures ont déterminé qu'un programme de pleine conscience peut avoir un impact positif notable sur l'affect, l'adaptation et la pleine conscience chez les adolescentes à risque. Ce travail a été élargi en engageant les perspectives des adolescents du sud-ouest de Baltimore dans la planification d'une intervention de pleine conscience. Des recherches antérieures ont été financées par une subvention pilote par le biais d'une subvention d'infrastructure R24 de l'Agence pour la recherche et la qualité des soins de santé (AHRQ) afin de promouvoir la recherche sur les résultats centrés sur le patient (PCOR) à l'Université du Maryland à Baltimore. Les données préliminaires de la proposition actuelle sont basées sur ces études antérieures. L'étude actuellement proposée, menée dans le cadre du programme Dean's Research Scholar, testera l'impact d'une intervention de pleine conscience sur la diminution du stress et l'augmentation du bien-être chez les adolescents. Les objectifs spécifiques de l'étude pilote sont les suivants :
- Afin de développer un programme de pleine conscience sur mesure pour les adolescents du sud-ouest de Baltimore.
- Piloter la mise en œuvre d'un programme de pleine conscience sur mesure pour les adolescents résidant dans le sud-ouest de Baltimore.
L'étude proposée développera et testera une intervention de pleine conscience pour les adolescents dans un échantillonnage de commodité non randomisé, un pré-test quasi-expérimental et une conception post-test. Le recrutement aura lieu parmi les collégiens fréquentant une école publique du sud-ouest de Baltimore. Après consentement éclairé et assentiment, les participants suivront des cours de pleine conscience (MC) une fois par semaine pendant 12 semaines. Le contenu du cours proviendra des travaux pilotes précédents et des groupes de discussion, tous deux menés par le chercheur. Les cours de MC seront dirigés par la Holistic Life Foundation. L'évaluation de base analysera les données démographiques, l'adaptation (Response to Stress Questionnaire, RSQ), l'affect positif (10 items Positive and Negative Affect Scale for Children, PANAS-C) et la pleine conscience (Mindfulness Attention Awareness Scale, MAAS). En outre, les éventuelles différences entre les sexes dans les résultats seront analysées. Les participants seront contactés 3 mois après la fin de l'étude et à nouveau 1 an après la fin de l'étude pour réévaluer les résultats de l'étude via des outils autodéclarés utilisés plus tôt dans l'étude.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Maryland
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Baltimore, Maryland, États-Unis, 21217
- Pinderhughes School
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Étudiant à Pinderhughes Middle School
- En 6e-8e année
- Parent ou tuteur légal, confirmé par les dossiers scolaires, âgé de 18 ans ou plus
- Âgés de 11 à 13 ans au moment de l'inscription
Critère d'exclusion:
- Manque de maîtrise de l'anglais chez le participant ou le parent/tuteur
- Incapacité à compléter les outils de mesure
- Incapacité d'assister aux réunions d'intervention en raison de conflits scolaires ou personnels
- grossesse auto-déclarée
- Pas de pupilles de l'Etat ni de mineurs émancipés
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Cours de pleine conscience pour l'adolescence
Les participants assisteront à des cours de pleine conscience comprenant la respiration profonde, le yoga, l'écoute de musique et la méditation.
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Il y a 6 sujets qui seront chacun présentés sur 2 semaines pour l'intervention de 12 semaines.
Les individus participeront à une intervention d'une heure à une heure et demie, une fois par semaine, pendant 12 semaines.
La pleine conscience est la pratique consistant à prendre conscience de son expérience du moment présent avec compassion et ouverture comme base d'une action sage.
Ce programme vise à renforcer la régulation de l'attention et des émotions, à cultiver des émotions saines comme la gratitude et la compassion, à élargir le répertoire des compétences de gestion du stress et à aider les participants à intégrer la pleine conscience dans la vie quotidienne.
Chaque leçon comprend une discussion adaptée à l'âge, des activités et des occasions de pratiquer la pleine conscience dans un cadre de groupe.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement de la réponse de base au questionnaire sur le stress à 12 semaines, 6 mois et 1 an.
Délai: 12 semaines, 6 mois, 1 an
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Adaptation primaire et secondaire autodéclarée : L'instrument RSQ de 57 items a été utilisé pour évaluer les réactions volontaires et involontaires aux facteurs de stress et a été formulé en fonction de réponses variées spécifiques aux enfants et aux adolescents.
La mesure utilise une échelle de réponse de Likert à 4 points (1 = aucun stress ou problème d'adaptation à 4 = beaucoup de stress ou problème d'adaptation).
Des scores plus élevés représentent une utilisation accrue des mécanismes d'adaptation.
Il est recommandé que le score total pour l'adaptation primaire soit calculé et divisé par le score RSQ total pour contrôler le biais de réponse et les différences individuelles dans les taux de base d'approbation des items.
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12 semaines, 6 mois, 1 an
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement par rapport au calendrier des effets positifs et négatifs de base pour les enfants à 12 semaines, 6 mois et 1 an
Délai: 12 semaines, 6 mois, 1 an
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Émotions positives et négatives autodéclarées telles que la joie, la joie, la tristesse et la colère : le PANAS-C à 10 éléments a été utilisé pour mesurer l'affect positif (AP). L'outil raccourci a été adapté du PANAS-C en 20 items (Laurent et al, 1999). Le PANAS-C à 10 éléments fournit des informations sur l'affect et peut être utilisé à l'école ou en clinique. Les questions AP (M=16,9, SD = 5,5) se concentrer sur joyeux, gai, heureux, vif et fier. La mesure utilise une échelle de réponse de Likert à 5 points (1 = très légèrement ou pas du tout à 5 = extrêmement) et la plage pour chaque échelle est de 5 à 25. L'outil de 10 items nouvellement formulé montre une bonne fiabilité et validité avec des scores plus élevés représentant des niveaux plus élevés d'affect positif. |
12 semaines, 6 mois, 1 an
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement par rapport à l'échelle de base de sensibilisation à l'attention consciente à 12 semaines, 6 mois et 1 an
Délai: 12 semaines, 6 mois, 1 an
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État de pleine conscience autodéclaré : . Il met l'accent sur l'attention et la conscience du temps présent, laissant de côté les dimensions de la pleine conscience, telles que l'acceptation sans jugement. Les déclarations caractérisent des idées ou des actions qui ne sont pas conformes à la pleine conscience, comme être sur pilote automatique, être préoccupé et distrait. La mesure en 15 éléments utilise une échelle de réponse de Likert en 6 points (1 = presque toujours à 6 = presque jamais) et des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de pleine conscience avec une plage possible de 15 à 90. Plus précisément, MAAS a démontré une excellente fiabilité (-.82-.87) et a été validé avec plusieurs études qui démontrent la validité car la corrélation entre le MAAS et une autre échelle était de 0,70. |
12 semaines, 6 mois, 1 an
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- HP-00077414
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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Essais cliniques sur Cours de pleine conscience pour l'adolescence
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National Center for Complementary and Integrative...ComplétéDynamique corticale somatosensorielle chez l'homme normalÉtats-Unis