Efficacité de la rétroaction visuelle et auditive sur la coordination œil-main chez les enfants atteints de paralysie cérébrale hémiplégique

Les enfants ont été répartis au hasard en trois groupes de nombre égal (A, B et C). Les enfants ont été sélectionnés au hasard en recueillant tous les noms d'enfants correspondant aux critères d'inclusion de l'étude, puis en téléchargeant les noms et le sexe à l'aide d'un programme électronique (SPSS) qui a divisé l'échantillon en trois groupes égaux (A), (B) et (C) . Groupe A : ce groupe comprenait quinze enfants atteints de PC hémiplégique spastique. Les enfants de ce groupe ont reçu un programme spécialement conçu d'exercices de physiothérapie pour faciliter la coordination œil-main afin d'améliorer la coordination visuo-motrice et les compétences de préhension, qui comprenait : déboutonner les boutons, et reboutonner ; mettre les pastilles dans le flacon aussi vite qu'il le peut ; placez les formes sur son panneau de forme ; construire des marches, un mur, une pyramide et une tour à partir de cubes ; découpez une ligne, un carré, un triangle et des formes rectangulaires sur un papier avec des ciseaux ; ficelez des cubes carrés et lacez les trous de la bande. Les outils utilisés dans le programme de formation étaient : bande de boutons, bande de laçage et son lacet, marbrure avec capuchon vissé, marqueurs de différentes couleurs, perles et son laçage, cubes carrés, pastilles, papiers, ciseaux émoussés, cubes de couleur, différents types de panneau de forme et ses formes. Une chaise et une table ajustées ont été utilisées pour tenir compte des différences de constitution corporelle des enfants. Les enfants ont été entraînés pendant 60 minutes par session, trois fois par semaine pendant trois mois consécutifs.

Groupe B : ce groupe comprenait quinze enfants atteints de PC hémiplégique spastique. Les enfants de ce groupe ont reçu une formation à l'aide de l'exerciseur des membres supérieurs E-Link pendant 60 minutes par session, trois fois par semaine pendant trois mois consécutifs. Groupe C : ce groupe comprenait quinze enfants atteints de PC hémiplégique spastique. Les enfants de ce groupe ont reçu le même programme de physiothérapie que celui du groupe A et un entraînement avec E-Link Upper Limb Exerciser comme pour le groupe B. L'entraînement durait 60 minutes par session, trois fois par semaine pendant trois mois consécutifs.

Les enfants participants ont été évalués par le test Peabody Developmental Motor Scale (2e édition) (PDMS-2) avant et après les trois mois du programme de traitement. Le temps moyen nécessaire pour évaluer chaque enfant était de 40 min. Les méthodes d'évaluation et de formation ont été appliquées selon les instructions fournies dans les manuels de test et d'équipement, aucune modification n'a été nécessaire.