Programme de formation à l'entretien des fauteuils roulants
8 novembre 2024 mis à jour par: Lynn Worobey, University of Pittsburgh
Efficacité d'un programme de formation à l'entretien des fauteuils roulants à distance
L'objectif de cette étude de recherche est d'évaluer l'efficacité d'un programme de formation à l'entretien des fauteuils roulants à distance et de déterminer les méthodes qui peuvent augmenter le succès global d'un programme de formation en ligne.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Jusqu'à 100 personnes seront recrutées pour cette étude de recherche. Nous recruterons des personnes qui utilisent un fauteuil roulant pour la majorité de leur mobilité (plus de 40 heures par semaine) et qui ont une lésion traumatique de la moelle épinière (SCI). Cette étude sera accessible entièrement en ligne et la participation devrait durer environ un an. Les sujets choisiront de participer à l'un des trois groupes; un groupe qui recevra la formation de maintenance immédiatement sans suivi, un groupe qui recevra la formation de maintenance immédiatement avec un suivi de 1 mois et 6 mois, et un groupe qui sera randomisé pour recevoir la formation de maintenance immédiatement ou après 6 mois. Le programme de formation à la maintenance lui-même prendra environ 1 à 2 heures.
Après avoir obtenu le consentement éclairé, les participants des deux premiers groupes rempliront des questionnaires de base. Ils recevront ensuite le programme de formation en maintenance.
Les participants du troisième groupe (un groupe témoin sur liste d'attente) rempliront les questionnaires de base et seront contactés un mois plus tard pour remplir un questionnaire d'évaluation de l'entretien du fauteuil roulant. Ils attendront alors 5 mois. Après cette période, les participants rempliront les questionnaires de base une deuxième fois, puis recevront la formation à l'entretien du fauteuil roulant.
Après avoir terminé la formation de maintenance, tous les groupes seront contactés immédiatement après la formation pour remplir des questionnaires supplémentaires afin d'évaluer l'efficacité du programme de formation à distance. Les participants des 2e et 3e groupes seront contactés 1 mois et 6 mois après la formation pour remplir des questionnaires supplémentaires. Les participants peuvent être rémunérés pour leur temps.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
187
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, États-Unis, 15260
- University of Pittsburgh
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Non
La description
Critère d'intégration:
- Avoir une lésion traumatique de la moelle épinière
- Utiliser un fauteuil roulant comme principal moyen de déplacement (> 40 heures par semaine)
Critère d'exclusion:
- L'anglais n'est pas une langue primaire
- La résidence principale n'est pas aux États-Unis
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Formation immédiate (pas de suivi)
Les individus peuvent décider de participer au programme de formation à l'étude de recherche, mais pas aux questionnaires de suivi.
Ce groupe aura un accès immédiat au matériel de formation à la maintenance indépendante.
Ils compléteront les mesures de collecte de données intégrées dans le programme de formation de maintenance, y compris les données démographiques, l'échelle de préparation à l'apprentissage en ligne (OLRS), l'échelle d'auto-efficacité de Moorong (MSES), le système d'information sur la mesure des résultats signalés par les patients (PROMIS), le questionnaire du module de technologie d'assistance (ATM-Q ), et le questionnaire de formation à l'entretien des fauteuils roulants (WMT-Q).
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Programme de formation à l'entretien des fauteuils roulants : La formation WMTP se compose de trois parties.
Il commence par un aperçu des éléments d'entretien de base du fauteuil roulant, se poursuit avec la deuxième section expliquant comment inspecter les pièces d'un fauteuil roulant et se termine par la troisième section expliquant comment effectuer l'entretien du fauteuil roulant sur un fauteuil roulant.
Tout au long du cours, des vidéos et des images illustrent les activités abordées dans le programme de formation.
Les participants seront également informés lorsqu'une réparation nécessite une assistance professionnelle et où une telle assistance peut être trouvée.
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Expérimental: Formation immédiate (avec suivi)
Les individus peuvent décider de participer à l'étude de recherche, mais ne veulent pas être randomisés.
Une fois le consentement obtenu, ces personnes seront immédiatement dirigées vers les questionnaires de base (voir ci-dessus) avant et après la formation à l'entretien du fauteuil roulant.
Les participants peuvent également être invités à répondre à une enquête de satisfaction des utilisateurs.
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Programme de formation à l'entretien des fauteuils roulants : La formation WMTP se compose de trois parties.
Il commence par un aperçu des éléments d'entretien de base du fauteuil roulant, se poursuit avec la deuxième section expliquant comment inspecter les pièces d'un fauteuil roulant et se termine par la troisième section expliquant comment effectuer l'entretien du fauteuil roulant sur un fauteuil roulant.
Tout au long du cours, des vidéos et des images illustrent les activités abordées dans le programme de formation.
Les participants seront également informés lorsqu'une réparation nécessite une assistance professionnelle et où une telle assistance peut être trouvée.
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Expérimental: Formation aléatoire
Les individus peuvent décider de participer à l'étude de recherche et accepter d'être randomisés.
Ces personnes seront immédiatement randomisées dans un groupe témoin immédiat ou sur liste d'attente.
L'immédiat recevra le programme de formation à l'entretien des fauteuils roulants après avoir rempli les questionnaires de base.
Le groupe de contrôle de la liste d'attente attendra environ 6 mois avant de recevoir le programme de formation en maintenance indépendante.
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Programme de formation à l'entretien des fauteuils roulants : La formation WMTP se compose de trois parties.
Il commence par un aperçu des éléments d'entretien de base du fauteuil roulant, se poursuit avec la deuxième section expliquant comment inspecter les pièces d'un fauteuil roulant et se termine par la troisième section expliquant comment effectuer l'entretien du fauteuil roulant sur un fauteuil roulant.
Tout au long du cours, des vidéos et des images illustrent les activités abordées dans le programme de formation.
Les participants seront également informés lorsqu'une réparation nécessite une assistance professionnelle et où une telle assistance peut être trouvée.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Modification du questionnaire de formation à l'entretien des fauteuils roulants (WMT-Q)
Délai: Cette mesure est recueillie au départ, avant la formation, pendant la formation, ainsi qu'aux suivis de 1 mois et 6 mois.
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Le WMT-Q comporte trois sous-échelles qui mesurent les connaissances d'un individu en matière d'entretien (connaissances), sa capacité ou celle de son soignant à effectuer l'entretien (capacité) et la fréquence à laquelle lui-même ou son soignant l'effectue (performance).
Chaque sous-échelle va de 0 à 100, des nombres plus grands indiquant une plus grande compétence.
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Cette mesure est recueillie au départ, avant la formation, pendant la formation, ainsi qu'aux suivis de 1 mois et 6 mois.
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Modification du questionnaire du module de technologie d'assistance (ATM-Q)
Délai: Cette mesure est recueillie au départ, avant la formation et au suivi de 6 mois.
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Cette mesure de résultat recueille des informations sur le nombre de réparations nécessaires au fauteuil roulant d'un individu ainsi que sur l'incidence des conséquences ultérieures de la réparation - bloqué, blessé, travail ou école manqués, ou rendez-vous médical manqué.
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Cette mesure est recueillie au départ, avant la formation et au suivi de 6 mois.
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Lynn Worobey, PhD, DPT, University of Pittsburgh
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
15 mars 2019
Achèvement primaire (Réel)
10 août 2023
Achèvement de l'étude (Réel)
10 août 2023
Dates d'inscription aux études
Première soumission
7 avril 2019
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
7 avril 2019
Première publication (Réel)
9 avril 2019
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
12 novembre 2024
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
8 novembre 2024
Dernière vérification
1 novembre 2024
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- STUDY18100047
- 90SI5014-01-00 (Autre subvention/numéro de financement: U.S. Department of Health and Human Services)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
OUI
Description du régime IPD
Il n'est actuellement pas prévu de partager les données individuelles des participants.
Délai de partage IPD
Les informations seront partagées tout au long de la collaboration.
Critères d'accès au partage IPD
Une demande sera faite au chercheur principal, qui examinera la demande.
Aucune information identifiable ne sera partagée.
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
- CIF
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .