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Formation sur la modification des biais d'association émotionnelle chez les personnes atteintes d'IGD

30 juin 2022 mis à jour par: Jin-tao Zhang, Beijing Normal University

Efficacité et mécanismes sous-jacents à la modification du biais d'association émotionnelle chez les personnes atteintes d'IGD

Ce projet vise à étudier (1) l'efficacité de la formation sur la modification du biais d'association émotionnelle (EABM) sur le trouble du jeu sur Internet (IGD); (2) les mécanismes neuronaux sous-jacents d'une telle efficacité

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Comme pour l'efficacité, l'expérience vise à tester si la formation EABM réduira le biais d'association émotionnelle positive envers le jeu, le choix compulsif d'images de jeu, le besoin de jeu induit par des signaux, la gravité des comportements de jeu chez les personnes atteintes d'IGD.

Comme pour les mécanismes neuronaux sous-jacents, l'expérience vise à tester si la formation EABM modifiera l'activation des circuits de récompense en réponse aux images de jeu, l'activation du réseau de contrôle exécutif (se référant principalement au cortex préfrontal) concernant la capacité de régulation de l'envie et l'inhibition de la réponse. capacité.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

87

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Beijing
      • Beijing, Beijing, Chine, 100875
        • State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning, Beijing Normal University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 30 ans (ADULTE)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  1. la 5e édition du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) recommandait le diagnostic de trouble du jeu sur Internet :

    les scores des 9 items du DSM-5 ont recommandé le diagnostic de trouble du jeu sur Internet ≥ 5.

    participation à des jeux Internet populaires (par ex. Arena of Valor, League of Legends et Player Unknown's Battle Grounds) pendant plus de 20 heures par semaine pendant un minimum de 12 mois.

  2. les scores du Test d'addiction Jeune-Internet ≥ 50

Critère d'exclusion:

  1. utilisation actuelle ou historique de substances illégales et autres dépendances ;
  2. maladie psychiatrique ou neurologique actuelle ou antérieure ;
  3. utilisation actuelle de médicaments psychotropes.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: SCIENCE BASIQUE
  • Répartition: ALÉATOIRE
  • Modèle interventionnel: PARALLÈLE
  • Masquage: DOUBLE

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
EXPÉRIMENTAL: Groupe de formation EABM
environ 40 personnes atteintes d'IGD seront assignées au hasard au groupe de formation EABM

La formation vise à associer des images de jeu avec des mots négatifs et des images d'activités saines avec des mots positifs. Les images de jeu sont toujours présentées avec une paire de mots négatifs. Les images d'activités saines sont toujours présentées avec une paire de mots positifs. Chaque image est présentée avec une paire fixe de mots. Les participants seront invités à sélectionner un mot pour obtenir la récompense la plus monétaire. Plus précisément, en réponse à chaque image de jeu, la sélection d'un mot aura 70 % de chances d'obtenir une récompense monétaire et l'autre mot aura 30 % de chances d'obtenir une récompense monétaire. Un raisonnement similaire s'applique aux images d'activités saines. Le paramètre de récompense aidera à consolider les associations cibles.

Chaque séance d'entraînement comprend 300 temps/essais de chaque type d'association, présentés de manière pseudo-aléatoire. L'ensemble de la formation comprend 6 séances d'entraînement. Les participants recevront une session de formation tous les jours.

PLACEBO_COMPARATOR: Groupe de formation de contrôle
environ 40 autres personnes atteintes d'IGD seront assignées au hasard au groupe de formation de contrôle
Dans le groupe témoin, des mots neutres au lieu de mots émotionnels sont utilisés. Tous les autres paramètres sont les mêmes que ceux du groupe d'intervention

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changements dans les biais d'association émotionnelle positive (EAB) liés au jeu
Délai: ligne de base, le 1er jour après l'entraînement
L'EAB positif lié au jeu sera évalué dans une tâche d'amorçage. Dans la tâche, les participants seront chargés de juger de la valence émotionnelle des mots positifs ou négatifs à la suite d'images de jeux ou d'images d'activités saines. L'EAB positif lié au jeu sera calculé en déterminant les différences de temps de réaction (RT ; RT (mot négatif) moins RT (mot positif)) en réponse aux mots suivant les images de jeu.
ligne de base, le 1er jour après l'entraînement
Changements dans les pensées compulsives liées au jeu
Délai: ligne de base, la 1ère semaine après l'entraînement, la 2ème semaine après l'entraînement, la 3ème semaine après l'entraînement, la 4ème semaine après l'entraînement, la 6ème semaine après l'entraînement, la 8ème semaine après l'entraînement
les scores de pensées compulsives liées au jeu seront évalués avec l'échelle obsessionnelle-compulsive de Yale-Brown modifiée pour les troubles du jeu sur Internet. La plage du score concernant les pensées compulsives liées au jeu de cette échelle est de 0 à 20. Des scores plus élevés signifient plus de pensées compulsives liées au jeu.
ligne de base, la 1ère semaine après l'entraînement, la 2ème semaine après l'entraînement, la 3ème semaine après l'entraînement, la 4ème semaine après l'entraînement, la 6ème semaine après l'entraînement, la 8ème semaine après l'entraînement
Changements dans les comportements compulsifs liés au jeu
Délai: ligne de base, la 1ère semaine après l'entraînement, la 2ème semaine après l'entraînement, la 3ème semaine après l'entraînement, la 4ème semaine après l'entraînement, la 6ème semaine après l'entraînement, la 8ème semaine après l'entraînement
les scores des comportements compulsifs liés au jeu seront évalués avec l'échelle obsessionnelle-compulsive de Yale-Brown modifiée pour le trouble du jeu sur Internet. La gamme du score concernant les comportements compulsifs liés au jeu de cette échelle est de 0 à 20. Des scores plus élevés signifient plus de comportements compulsifs liés au jeu.
ligne de base, la 1ère semaine après l'entraînement, la 2ème semaine après l'entraînement, la 3ème semaine après l'entraînement, la 4ème semaine après l'entraînement, la 6ème semaine après l'entraînement, la 8ème semaine après l'entraînement

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changements dans l'agrile du frêne positif lié à une activité saine
Délai: ligne de base et le 1er jour après la formation
L'agrile du frêne positif lié à une activité saine sera évalué dans une tâche d'amorçage. Dans la tâche, les participants seront chargés de juger de la valence émotionnelle des mots positifs ou négatifs à la suite d'images de jeux ou d'images d'activités saines. L'EAB positif lié à l'activité saine sera calculé en déterminant les différences de temps de réaction (RT ; RT (mot négatif) moins RT (mot positif)) en réponse aux mots suivant des images d'activité saine
ligne de base et le 1er jour après la formation
Changements dans la gravité de l'IGD
Délai: ligne de base, la 4e semaine après l'entraînement, la 8e semaine après l'entraînement
Les scores de gravité de l'IGD seront évalués avec le test de dépendance à Internet pour le trouble du jeu sur Internet. La gamme du score de cette échelle est de 20 à 100. Des scores plus élevés signifient un trouble du jeu sur Internet plus grave.
ligne de base, la 4e semaine après l'entraînement, la 8e semaine après l'entraînement
Changements dans le temps de jeu hebdomadaire
Délai: ligne de base, la 1ère semaine après l'entraînement, la 2ème semaine après l'entraînement, la 3ème semaine après l'entraînement, la 4ème semaine après l'entraînement, la 6ème semaine après l'entraînement, la 8ème semaine après l'entraînement
le temps de jeu hebdomadaire sera évalué en demandant aux participants de déclarer l'heure de jeu hebdomadaire dans un questionnaire
ligne de base, la 1ère semaine après l'entraînement, la 2ème semaine après l'entraînement, la 3ème semaine après l'entraînement, la 4ème semaine après l'entraînement, la 6ème semaine après l'entraînement, la 8ème semaine après l'entraînement
Changements dans l'état de manque
Délai: ligne de base, le 1er jour après l'entraînement
Dans la tâche de régulation de l'envie, les participants signaleront l'envie liée au jeu pendant la condition de regard et pendant la condition de régulation en utilisant la réévaluation cognitive, respectivement. Le craving sera évalué à l'aide d'une échelle visuelle analogique (de 1 = 'pas du tout' à 9 = 'très élevé')
ligne de base, le 1er jour après l'entraînement

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (RÉEL)

23 août 2019

Achèvement primaire (RÉEL)

28 février 2020

Achèvement de l'étude (RÉEL)

28 février 2020

Dates d'inscription aux études

Première soumission

20 août 2019

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

23 août 2019

Première publication (RÉEL)

28 août 2019

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

5 juillet 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

30 juin 2022

Dernière vérification

1 juin 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • EABMT_IGD

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

nous partagerons les données individuelles des participants si nécessaire

Délai de partage IPD

1 an après la publication de l'article connexe, pendant 3 ans

Critères d'accès au partage IPD

En communiquant avec le chercheur principal. Courriel : zhangjintao@bnu.edu.cn

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • SÈVE
  • CIF
  • ANALYTIC_CODE
  • RSE

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

Essais cliniques sur Trouble du jeu sur Internet

Essais cliniques sur Formation EABM

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