Détresse psychologique à l'âge adulte émergent : une étude longitudinale (DistressEA)

L’émergence de l’âge adulte est souvent une période d’instabilité avec des changements relationnels et souvent une série de changements d’emploi avant que les trajectoires de vie ne se clarifient et que des décisions plus durables ne soient possibles. Ces changements génèrent souvent de la détresse et pourraient expliquer pourquoi la plupart des symptômes qui affectent la santé mentale de l'individu tout au long de sa vie apparaissent à ce stade, même si les troubles à part entière ne sont souvent diagnostiqués qu'ultérieurement. Plusieurs études décrivent la prévalence des troubles mentaux dans ce groupe d'âge, mais rares sont celles qui font référence à la manière dont la détresse psychologique évolue au cours de cette phase d'instabilité émotionnelle, sociale et financière. Les quelques études existantes portent principalement sur les populations étudiantes, avec une relative négligence des populations non étudiantes.

L'objectif de cette étude est d'analyser les changements intraindividuels de la détresse psychologique des adultes émergents sur un an. Ces changements seront comparés entre les participants qui sont étudiants et ceux qui ne le sont pas. Les données sociodémographiques seront enregistrées dans la première évaluation et la dernière évaluation, tandis que la détresse psychologique et la qualité de vie liée à la santé seront surveillées bimensuellement pour sept points d'évaluation au total. Les événements quotidiens pertinents seront également enregistrés tous les deux mois pour sept points d'évaluation, et ces informations seront utilisées comme covariable variable dans le temps. Une enquête électronique sera utilisée pour la collecte de données via le système formr (https://formr.org/).

Les résultats de cette recherche montreront si la détresse change de manière significative dans la population étudiée pendant un an et il sera possible d'identifier certains des événements et variables liés à ces changements. Ces connaissances pourraient aider à créer des interventions adaptées aux besoins de cette population.