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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04615416
Formation à la régulation des émotions via la télésanté pendant la pandémie de COVID-19 (ERT-P)
18 novembre 2024 mis à jour par: Douglas Mennin, Teachers College, Columbia University
Essai ouvert de formation sur la régulation des émotions via la télésanté pour les adultes en détresse pendant la pandémie de COVID-19
Cette étude est un essai ouvert conçu spécifiquement pour répondre au besoin d'un traitement fondé sur des preuves fourni par télésanté aux personnes qui sont actuellement aux prises avec des problèmes de santé mentale pendant la pandémie de COVID-19, dans le but primordial d'aider les résidents de New York touchés par la pandémie pour gérer efficacement leur anxiété, leur stress et leur dépression pendant cette période sans précédent de l'histoire de l'humanité.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
La présente étude évalue si ce programme de traitement ERT dispensé via la télésanté démontre son efficacité dans : 1) la réduction des symptômes de détresse psychologique (par exemple, l'anxiété, la dépression, l'inquiétude, la rumination) ; 2) améliorer les résultats spécifiques au modèle basé sur le mécanisme ERT (par exemple, contrôle attentionnel, décentrement, réévaluation); 3) améliorer la qualité de vie et le fonctionnement, pour les adultes âgés de 18 à 65 ans.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
134
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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New York
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New York, New York, États-Unis, 10027
- Teachers College, Columbia University
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans à 65 ans (Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Non
La description
Critère d'intégration:
- Âgé de 18 à 65 ans au moment de la participation
- Approuve la détresse et l'inquiétude/la rumination exacerbées par la pandémie de COVID-19
- Accès à un appareil mobile (par exemple, smartphone, ordinateur personnel, ordinateur portable, tablette) connecté à Internet
Critère d'exclusion:
- Intention suicidaire active
- Trouble de dépendance actuel à une substance (au cours de la dernière année)
- Trouble psychotique actuel ou passé, trouble bipolaire-I ou démence
- Diagnostic primaire DSM-5 de trouble de la personnalité borderline ou narcissique
- Reçoit actuellement toute autre forme de traitement psychosocial
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Formation sur la régulation des émotions via la télésanté
Tous les participants recevront 9 sessions de formation sur la régulation des émotions dispensées par télésanté.
Ces séances de thérapie individualisées durent 1 heure et ont lieu deux fois par semaine pendant quatre semaines.
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L'étape initiale du traitement se concentre sur la psychoéducation sur l'anxiété/la dépression, l'impact que ces cognitions/comportements/émotions ont sur les situations récentes et l'autosurveillance de l'inquiétude/l'anxiété/la dépression.
Les séances se concentrent sur le développement de compétences qui aident à comprendre et à réguler son expérience émotionnelle (c.
Suite au développement de ces compétences, les séances se concentrent sur l'application des compétences de conscience somatique et de régulation des émotions tout en imaginant des thèmes émotionnellement évocateurs.
La session restante se concentre sur l'arrêt du traitement, la prévention des rechutes et les objectifs futurs.
Une plate-forme en ligne sur Internet sera utilisée pour promouvoir l'engagement et accroître l'accessibilité à la pratique des compétences entre les sessions et aux activités liées au traitement (par exemple, autosurveillance, résumés de session, feuilles de travail).
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changements dans l'anxiété, la dépression et la détresse : Questionnaire sur les symptômes de l'humeur et de l'anxiété (MASQ)
Délai: Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Échelle = 1-5 (minimum = 30 ; maximum = 150 ; des scores plus élevés indiquent de moins bons résultats)
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Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Changements dans l'anxiété, la dépression et la détresse : Échelle d'anxiété et de stress de la dépression (DASS)
Délai: Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Échelle = 0-4 (minimum = 0 ; maximum = 84 ; des scores plus élevés indiquent de moins bons résultats)
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Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Changements dans l'inquiétude : Questionnaire sur l'inquiétude de Penn State (PSWQ)
Délai: Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Échelle = 1-5 (minimum = 12 ; maximum = 60 ; des scores plus élevés indiquent des résultats moins bons)
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Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Changements dans la rumination : Questionnaire de rumination-réflexion (RRQ)
Délai: Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Échelle = 1-5 (minimum = 12 ; maximum = 60 ; des scores plus élevés indiquent des résultats moins bons)
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Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Modifications de la déficience fonctionnelle : Échelle d'incapacité de Sheehan (SDS)
Délai: Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Échelle = 0-10 (minimum = 0 ; maximum = 30 ; des scores plus élevés indiquent de moins bons résultats)
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Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Changements dans la satisfaction à l'égard de la vie : Brève échelle multidimensionnelle de satisfaction à l'égard de la vie des étudiants (BMSLSS)
Délai: Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Échelle = 1-6 (minimum = 5 ; maximum = 30 ; des scores plus élevés indiquent de meilleurs résultats)
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Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Changements dans la satisfaction à l'égard de la vie : système d'information sur la mesure des résultats déclarés par les patients (PROMIS) : signification et objectif
Délai: Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Échelle = 1-5 (minimum = 4 ; maximum = 20 ; des scores plus élevés indiquent de meilleurs résultats)
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Pré-traitement, post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement), suivi de 3 mois, suivi de 9 mois, suivi de 2 ans
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Mesures semi-hebdomadaires des changements de traitement dans l'anxiété : Système d'information sur la mesure des résultats rapportés par les patients (PROMIS) : Anxiété
Délai: Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Échelle = 1-5 (minimum = 4 ; maximum = 20 ; des scores plus élevés indiquent de moins bons résultats)
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Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Mesures semi-hebdomadaires des changements de traitement dans la dépression : Système d'information sur la mesure des résultats rapportés par les patients (PROMIS) : Dépression
Délai: Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Échelle = 1-5 (minimum = 4 ; maximum = 20 ; des scores plus élevés indiquent de moins bons résultats)
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Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Mesures semi-hebdomadaires des changements de traitement dans les symptômes de dépression
Délai: Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Inventaire rapide des symptômes dépressifs (QUIDS)
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Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Mesures semi-hebdomadaires des changements de traitement en cas de détresse
Délai: Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Thermomètre de détresse (DT)
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Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Mesures semi-hebdomadaires des changements de traitement en cas d'inquiétude : bref questionnaire sur l'inquiétude de l'État de Penn (PSWQ)
Délai: Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Échelle : 1-5 (minimum = 3 ; maximum = 15 ; des scores plus élevés indiquent des résultats moins bons)
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Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Mesures semi-hebdomadaires des changements de traitement dans la rumination : bref questionnaire de rumination-réflexion (RRQ)
Délai: Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Échelle = 1-5 (minimum = 3 ; maximum = 15 ; des scores plus élevés indiquent de moins bons résultats)
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Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Mesures semi-hebdomadaires des changements de traitement dans la régulation métacognitive : Questionnaire sur la régulation des émotions (ERQ)
Délai: Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Échelle = 1-5 (minimum = 6 ; maximum = 30 ; des scores plus élevés indiquent de meilleurs résultats)
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Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Mesures semi-hebdomadaires des changements de traitement dans la régulation métacognitive : questionnaire sur les expériences (QE)
Délai: Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Échelle = 1-5 (minimum = 5 ; maximum = 25 ; des scores plus élevés indiquent de meilleurs résultats)
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Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Mesures semi-hebdomadaires des changements de traitement dans la régulation attentionnelle : l'échelle de contrôle attentionnel (ACS)
Délai: Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Échelle = 1-4 (minimum = 6 ; maximum = 24 ; des scores plus élevés indiquent de meilleurs résultats)
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Bi-hebdomadaire pendant quatre semaines
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Satisfaction et utilité du traitement : Questionnaire de satisfaction du client (CSQ)
Délai: Post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement)
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Échelle = 1-4 (minimum = 4 ; maximum = 16 ; des scores plus élevés indiquent de meilleurs résultats)
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Post-traitement (4 à 5 semaines après le début du traitement)
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Douglas S Mennin, Ph.D., Teachers College, Columbia University
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Mennin DS, Fresco DM, O'Toole MS, Heimberg RG. A randomized controlled trial of emotion regulation therapy for generalized anxiety disorder with and without co-occurring depression. J Consult Clin Psychol. 2018 Mar;86(3):268-281. doi: 10.1037/ccp0000289.
- Renna ME, Quintero JM, Soffer A, Pino M, Ader L, Fresco DM, Mennin DS. A Pilot Study of Emotion Regulation Therapy for Generalized Anxiety and Depression: Findings From a Diverse Sample of Young Adults. Behav Ther. 2018 May;49(3):403-418. doi: 10.1016/j.beth.2017.09.001. Epub 2017 Sep 8.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 mai 2020
Achèvement primaire (Réel)
1 juin 2022
Achèvement de l'étude (Réel)
6 août 2024
Dates d'inscription aux études
Première soumission
26 octobre 2020
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
2 novembre 2020
Première publication (Réel)
4 novembre 2020
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
21 novembre 2024
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
18 novembre 2024
Dernière vérification
1 novembre 2024
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Symptômes comportementaux
- Infections des voies respiratoires
- Infections
- Infections par virus à ARN
- Maladies virales
- Maladies des voies respiratoires
- Maladies pulmonaires
- Pneumonie virale
- Pneumonie
- Infections à coronavirus
- Infections à Coronaviridae
- Infections à Nidovirales
- COVID-19 [feminine]
- La dépression
Autres numéros d'identification d'étude
- 20-269
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
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