- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04757324
Lait maternel et éducation à l'allaitement dispensés pendant la période prénatale (BSES-SF)
L'influence du lait maternel et de l'éducation à l'allaitement dispensée pendant la période prénatale sur le succès de l'allaitement et l'auto-efficacité de l'allaitement maternel : essais contrôlés randomisés
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les pratiques pour augmenter l'auto-efficacité de l'allaitement sont d'une importance vitale et elles augmentent le niveau d'auto-efficacité de l'allaitement. Le lait maternel et les formations sur l'allaitement dispensées pendant la période prénatale sont un autre moyen d'augmenter le succès de l'allaitement.
Dans cette enquête expérimentale, 80 femmes enceintes qui ont fréquenté un hôpital ami des bébés ont été assignées au hasard aux groupes d'éducation (n = 40) ou de contrôle (n = 40). Les femmes enceintes du groupe d'intervention ont reçu 4 heures de séances éducatives sur le lait maternel et l'allaitement ainsi que des soins de routine et, en outre, une brochure préparée par le chercheur a été remise. Toutes les femmes dont la date d'accouchement estimée s'était approchée ont été interrogées pour savoir si elles avaient accouché ou non, et le formulaire de données sociodémographiques, l'outil d'évaluation de l'allaitement maternel LATCH et le formulaire court de l'échelle d'auto-efficacité de l'allaitement maternel ont été appliqués aux sujets de l'éducation et du groupe témoin en leur rendant visite à domicile à la fin de la première semaine post-partum.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
critères d'inclusion Être âgé de plus de 18 ans, Avoir terminé la 26e semaine de gestation (En phase d'entraînement), Ne pas avoir de problème de vision et d'audition, Ne pas avoir de maladie pouvant empêcher l'allaitement, Avoir une grossesse sans risque, Ne pas avoir de maladie systémique, Planifier allaiter après la naissance
critères d'exclusion que la mère cesse de rechercher. soigner le bébé en soins intensifs néonatals
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: SUPPORTIVE_CARE
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: DOUBLE
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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EXPÉRIMENTAL: bras de l'éducation
Une formation à l'allaitement a été donnée au bras de formation
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Autres noms:
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AUCUNE_INTERVENTION: bras de commande
Formation à l'allaitement non donnée au bras témoin
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement par rapport à la ligne de base de l'auto-efficacité sur les 70 points de l'échelle d'auto-efficacité de l'allaitement maternel - forme courte à la semaine 1
Délai: ligne de base et semaine 1
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ligne de base et semaine 1
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Changement par rapport au départ du score LATCH sur le formulaire d'évaluation de l'allaitement maternel à 70 points LATCH à la semaine 1
Délai: ligne de base en semaine 1
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succès de l'allaitement
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ligne de base en semaine 1
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
Achèvement primaire (RÉEL)
Achèvement de l'étude (RÉEL)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (RÉEL)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- Breastfeeding Education
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