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Les nouvelles technologies comme outil de promotion de la santé chez les écoliers de l'enseignement secondaire obligatoire

4 septembre 2023 mis à jour par: Raquel Vaquero-Cristóbal, Universidad Católica San Antonio de Murcia

Les nouvelles technologies comme outil de promotion de la santé chez les écoliers de l'enseignement secondaire obligatoire : effets des applications des technologies sportives sur la santé physique et psychologique des adolescents

Le développement rapide des nouvelles technologies pourrait être l'une des causes qui a favorisé les changements dans les habitudes de vie des jeunes. Les recherches menées à ce jour montrent que les nouvelles technologies pourraient être utiles pour augmenter les niveaux d'activité physique et la motivation à pratiquer des sports. Cependant, ces études présentent des limites importantes qui rendent difficile la généralisation des résultats.

Les objectifs du présent projet sont : 1) de déterminer l'influence de l'utilisation des nouvelles technologies sur les niveaux de pratique sportive et la santé physique et psychologique des adolescents ; 2) analyser les effets d'un programme d'activités physiques et sportives intégrant les nouvelles technologies par le biais d'applications mobiles liées à l'exercice physique sur le niveau d'activité physique et la santé physique et psychologique des adolescents ; et 3) analyser l'adhésion que ce type de programme génère à moyen terme chez les adolescents en fonction de l'âge et du sexe.

Le projet sera divisé en deux phases. Dans la première phase, 500 élèves des centres d'enseignement secondaire obligatoire seront inclus, qui subiront des tests physiques, des questionnaires liés à la pratique sportive et à la santé physique et psychologique, et une évaluation anthropométrique. Dans la deuxième phase, une intervention sera réalisée avec quatre groupes expérimentaux et un groupe témoin. Les quatre groupes expérimentaux utiliseront différentes applications technologiques en dehors des heures de classe pendant 12 semaines. Les participants conserveront un registre hebdomadaire de l'activité physique et des mesures avant, après et de nouveau test seront prises pour évaluer l'efficacité des applications de la technologie sportive pour augmenter et maintenir l'activité physique.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

400

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Espagne
      • Murcia, Espagne, 30107
        • Universidad Católica San Antonio

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

12 ans à 16 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Être élève de l'enseignement secondaire obligatoire
  • Ne présenter aucune maladie ou opération chirurgicale qui empêcherait la réalisation des tests physiques ou le suivi de l'intervention établie.
  • Remplir les questionnaires fournis et effectuer les tests établis dans leur intégralité
  • Avoir accès à tout appareil mobile permettant d'accéder aux applications sportives technologiques utilisées dans l'intervention.

Critère d'exclusion:

  • Défaut de remplir les questionnaires fournis et/ou de passer les tests prescrits dans leur intégralité
  • Non-exécution des activités d'intervention prévues.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Candidature « PACER »
C'est une application qui permet l'enregistrement des activités sportives pratiquées. Il comprend des alertes et des rappels qui vous permettent de planifier votre pratique sportive à l'avance, ainsi qu'un relevé hebdomadaire des activités et des kilomètres parcourus, et une analyse comparative avec la semaine précédente.
Comportemental: Application de la technologie sportive
Chacun des groupes d'intervention utilisera pendant les heures périscolaires une application mobile différente pendant 12 semaines, avec une fréquence et une durée de 60 minutes de formation, au moins trois fois par semaine. Un registre hebdomadaire sera tenu par les adolescents dans lequel ils devront indiquer la fréquence de pratique hebdomadaire, la durée de l'activité et les kilomètres parcourus à travers un rapport que les adolescents remettront à l'enseignant à la fin de chaque semaine.
Expérimental: Application "MapMyWalk"
Il s'agit d'une application qui favorise la pratique de l'activité physique en enregistrant les activités sportives pratiquées par le sujet, ainsi que leur diffusion sur les réseaux sociaux et la participation à des défis proposés aux utilisateurs du monde entier. De plus, cette application intègre des rappels d'activité physique et de réalisations personnelles pour encourager la pratique du sport.
Comportemental: Application de la technologie sportive
Chacun des groupes d'intervention utilisera pendant les heures périscolaires une application mobile différente pendant 12 semaines, avec une fréquence et une durée de 60 minutes de formation, au moins trois fois par semaine. Un registre hebdomadaire sera tenu par les adolescents dans lequel ils devront indiquer la fréquence de pratique hebdomadaire, la durée de l'activité et les kilomètres parcourus à travers un rapport que les adolescents remettront à l'enseignant à la fin de chaque semaine.
Expérimental: Application "Strava"
C'est une application qui favorise la pratique sportive, les habitudes alimentaires et le repos nécessaire. La nutrition et le sommeil seront présentés comme des variables favorisant un mode de vie sain.
Comportemental: Application de la technologie sportive
Chacun des groupes d'intervention utilisera pendant les heures périscolaires une application mobile différente pendant 12 semaines, avec une fréquence et une durée de 60 minutes de formation, au moins trois fois par semaine. Un registre hebdomadaire sera tenu par les adolescents dans lequel ils devront indiquer la fréquence de pratique hebdomadaire, la durée de l'activité et les kilomètres parcourus à travers un rapport que les adolescents remettront à l'enseignant à la fin de chaque semaine.
Expérimental: APPLICATION "POKEMON GO"
C'est un jeu mobile qui favorise l'augmentation de l'activité physique car il faut marcher pour atteindre les objectifs proposés.
Comportemental: Application de la technologie sportive
Chacun des groupes d'intervention utilisera pendant les heures périscolaires une application mobile différente pendant 12 semaines, avec une fréquence et une durée de 60 minutes de formation, au moins trois fois par semaine. Un registre hebdomadaire sera tenu par les adolescents dans lequel ils devront indiquer la fréquence de pratique hebdomadaire, la durée de l'activité et les kilomètres parcourus à travers un rapport que les adolescents remettront à l'enseignant à la fin de chaque semaine.
Aucune intervention: Groupe de contrôle
Ils n’utiliseront aucun type d’application technologique sportive. Ils continueront à effectuer leurs activités quotidiennes sans intervention.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Utilisation d'internet (Questionnaire CERI)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Pour mesurer la fréquence d'utilisation d'Internet via les nouvelles technologies de communication, le questionnaire du CERI (Fargues et al. 2009) sera utilisé, qui comprend 10 questions notées sur une échelle de 1 à 4, 1 étant « presque jamais » et 4 « presque jamais ». toujours".
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Utilisation du téléphone portable (Questionnaire CERM)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Pour mesurer la fréquence d'utilisation du téléphone portable, que ce soit pour les réseaux sociaux, les jeux vidéo, etc., on utilisera le questionnaire CERM (Fargues et al. 2009) qui comprend 10 questions notées sur une échelle de 1 à 4 , 1 étant "presque jamais" et 4 étant "presque toujours".
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Satisfaction à l'égard de la vie (Échelle de satisfaction à l'égard de la vie)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
La satisfaction à l'égard de la vie est définie comme l'évaluation globale qu'une personne fait de sa vie. La personne examine les aspects tangibles de sa vie et les compare à une norme ou un critère choisi par elle, en arrivant à un jugement sur la satisfaction de sa vie (Pavot et al., 1991). Ainsi, les jugements sur la satisfaction dépendent des comparaisons que le sujet fait entre les circonstances de sa vie et une norme qu'il juge appropriée. L'échelle de satisfaction de vie (Diener et al., 1985) fournit des informations sur les sentiments de bonheur, les sentiments de solitude et de satisfaction à l'école chez les adolescents, obtenant une évaluation globale de la satisfaction de vie. L'échelle est composée de cinq questions auxquelles on répond sur une échelle de 1 à 5, 1 étant "fortement en désaccord" et 5 "fortement d'accord". Un score plus élevé indique une plus grande satisfaction à l'égard de la vie.
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Niveau d'activité physique (Questionnaire international sur l'activité physique pour les adolescents)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Le PAQ-A (Martínez-Gómez et al., 2009) sera utilisé pour établir le niveau de pratique sportive des adolescents. Ce questionnaire comprend onze questions liées à la pratique de l'activité physique à l'école, après l'école, aux tâches ménagères et aux déplacements. Le questionnaire permet de classer les adolescents comme inactifs ou actifs (intensité légère, modérée ou vigoureuse).
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Satisfaction des besoins psychologiques de base (Psychological Need Satisfaction in Exercise Scale)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Considérant que les besoins psychologiques de base sont au nombre de 3 : compétence, autonomie et relations sociales, l'échelle de satisfaction des besoins psychologiques à l'exercice (Wilson et al., 2006), composée de dix-huit items (six pour chacune des dimensions) sera utilisée pour évaluer la degré de satisfaction à l'égard de ces besoins psychologiques de base. Pour sa réalisation, une échelle de 1 à 6 sera utilisée, 1 étant "totalement faux" et 6 "totalement vrai".
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Maux de dos (Questionnaire nordique)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Les pathologies rachidiennes, dont les maux de dos, sont parmi les plus fréquentes de ces dernières décennies, en raison du manque d'hygiène posturale causé par des postures maintenues dans le temps. Le mal de dos fait référence à l'une des zones qui composent le dos (zones cervicale, dorsale, lombaire et des épaules). Avec le questionnaire nordique (Martínez et Alvarado, 2017), l'objectif est d'obtenir des informations sur les régions dans lesquelles les adolescents présentent des maux de dos. Pour cela, le questionnaire comprend des images qui précisent l'endroit auquel se réfère chaque région du dos, et des questions liées à la diminution d'autonomie causée par la douleur dans ces régions.
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Qualité du régime méditerranéen (Questionnaire KIDMED)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Le questionnaire KIDMED (Serra-Majem et al., 2004) sera utilisé pour établir le niveau d'adhésion des adolescents au régime méditerranéen. Il se compose de 16 questions qui sont notées avec une valeur de -1 si elles dénotent une connotation négative par rapport au régime méditerranéen, ou avec un +1 si elles sont positives par rapport au régime. L'indice varie de 0 à 12 points et les résultats sont classés comme suit : régime méditerranéen optimal (> 8 points), nécessite une amélioration pour ajuster l'apport aux schémas méditerranéens (4-7 points) et très faible qualité du régime alimentaire (≤ 3 points). Les questions incluses dans le questionnaire portent sur les principaux aliments inclus dans ce type de régime (fruits, légumes, pain, etc.).
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Condition physique (Consommation maximale d'oxygène)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Le test de course-navette de 20 m évalue la capacité aérobie maximale au moyen d'un test aller-retour progressif de 20 mètres. La vitesse initiale du test est de 8,5 km/h et est augmentée toutes les minutes par un signal sonore. Le test se termine lorsque le sujet s'arrête ou n'atteint pas la ligne de référence deux fois de suite. La vitesse enregistrée est la vitesse atteinte dans la dernière étape que le sujet est capable de terminer. A travers les équations de Léger, Mercier, Gadoury et Lambert (1988) la valeur de référence du VO2 max du sujet. Est obtenu.
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Condition physique (force de la poignée)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Le test fournira des informations sur la force isométrique (kg) que le participant est capable de développer avec la musculature de l'avant-bras. A cet effet, un dynamomètre numérique à prise manuelle (5030J1, Jamar ®, Sammons Preston, Royaume-Uni) sera utilisé. Avant l'exécution, l'instrument sera ajusté en fonction de l'âge du joueur et de la longueur de sa main. Deux mesures seront prises avec chaque bras, avec une minute de repos entre elles. Le participant doit tenir le dynamomètre avec la main exécutante et le bras étendu le long du torse, sans le toucher, et produire la force maximale possible (Rojas, Vázquez, Sánchez, Banik, & Argáez, 2012; Valdes & Yanci, 2016). La force de préhension manuelle déterminée par un dynamomètre est significativement associée à une bonne santé cardiovasculaire chez les adolescents, son analyse est donc intéressante dans le cadre d'une évaluation de la condition physique globale (García-Hermoso et al., 2019).
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Condition physique (Force musculaire des membres inférieurs)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Le test de saut de contre-mouvement (CMJ) sera utilisé pour mesurer cette variable. Ce test fournit des informations sur la force explosive du bas du corps. Le CMJ est un saut vertical qui commence avec le sujet en position debout, suivi d'une flexion du genou jusqu'à une position d'environ 90 degrés, et d'une extension rapide des genoux pour effectuer un saut dans lequel la hauteur maximale est atteinte. Il convient de noter qu'il n'y a pas d'arrêt dans la position de flexion du genou puisque l'intention est de profiter de l'énergie réflexe élastique explosive du mouvement. Les sujets effectueront deux répétitions du saut à 2 minutes d'intervalle. Une plate-forme de force MuscleLab (Ergotest Innovation S.A., Norvège) sera utilisée pour enregistrer les données, qui mesureront le temps de vol à partir du moment où le sujet décolle de la plate-forme jusqu'au moment où le sujet reprend contact avec la plate-forme.
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Condition physique (flexibilité des ischio-jambiers)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Le test de sit-and-reach sera utilisé. Une boîte de mesure de 30 centimètres (Finder Flex-Tester, Novel Products, USA) avec une règle millimétrique est nécessaire. Dans la position initiale, le sujet doit être en position assise, les genoux complètement tendus, les pieds écartés de la largeur des hanches et la plante des pieds perpendiculaire au sol et en contact avec la boîte. Le sujet sera invité à placer une main au-dessus de l'autre, les paumes des mains tournées vers le bas et les doigts tendus. Le sujet effectuera une flexion du cou pour ramener le menton vers la poitrine et une flexion du tronc avec les genoux complètement tendus et sans mouvements balistiques, en essayant d'atteindre la plus grande distance possible et en maintenant la posture pendant 3 secondes. La distance sera mesurée en centimètres et la valeur 0 correspondra à la tangente de la plante des pieds, les valeurs étant positives lorsque cette distance est dépassée, et négatives lorsqu'elle n'est pas atteinte.
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Variables anthropométriques (hauteur)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Pour mesurer la hauteur, une toise SECA doit être utilisée. Les adolescents doivent se tenir pieds nus, le dos contre la toise, les talons des pieds joints et le regard droit devant. Les mesures seront obtenues en centimètres et seront répétées 2 fois pour chaque sujet. Une troisième mesure ne sera prise que si la différence entre la première et la deuxième mesure est supérieure à 1 %.
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Variables anthropométriques (poids)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Une balance segmentaire Tanita BC 418-MA (Tanita, Tokyo) sera utilisée pour mesurer le poids corporel. Le sujet montera sur la balance avec les deux pieds à l'intérieur de la balance et regardera droit devant lui, sans pencher le corps. Les valeurs seront obtenues en kilogrammes et deux mesures seront effectuées sur chaque sujet. Si la différence entre les deux mesures est supérieure à 1 %, une troisième mesure sera prise.
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Variables anthropométriques (masse grasse)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Pour obtenir la masse grasse, il faudra mesurer au préalable les plis des triceps, des cuisses et des jambes, et les périmètres de la taille, des hanches, des bras relâchés, des cuisses et des jambes. Pour ces mesures précédentes, deux mesures seront prises chez chaque sujet, et une troisième mesure sera nécessaire si la différence entre les deux premières est supérieure à 5 %. Une fois les valeurs des mesures précédentes obtenues, la masse grasse peut être calculée à l'aide de la formule de Slaughter et al. (1988)
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Variables anthropométriques (masse sans graisse)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Pour obtenir la masse sans graisse, il faudra mesurer au préalable les plis des triceps, des cuisses et des jambes, et les périmètres de la taille, de la hanche, du bras détendu, de la cuisse et de la jambe. Pour ces mesures précédentes, deux mesures seront prises chez chaque sujet, et une troisième mesure sera nécessaire si la différence entre les deux premières est supérieure à 5 %. Une fois les valeurs des mesures précédentes obtenues, la masse maigre peut être calculée à l'aide de la formule de Poortmans et al. (2005)
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Variables anthropométriques (IMC)
Délai: Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Les mesures de taille et de poids obtenues précédemment seront utilisées pour établir l'IMC. La formule utilisée sera poids/taille^2, et le résultat sera obtenu en kg/m^2. Cet indice est couramment utilisé et est lié aux maladies métaboliques et cardiovasculaires chez les adolescents et les adultes.
Jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Universidad Católica San Antonio de Murcia

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Adrián Mateo-Orcajada, MSc, Universidad Católica San Antonio

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

28 avril 2021

Achèvement primaire (Réel)

1 juillet 2021

Achèvement de l'étude (Réel)

25 juin 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

20 avril 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

23 avril 2021

Première publication (Réel)

26 avril 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

7 septembre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

4 septembre 2023

Dernière vérification

1 septembre 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • CE022102

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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