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Évaluation des connaissances sur la fièvre après consultation aux urgences pédiatriques (FEARVER)

17 novembre 2025 mis à jour par: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Évaluation des connaissances sur la fièvre après consultation aux urgences pédiatriques : consultation standard versus consultation standard avec diffusion d'un dépliant d'information sur la fièvre en pré-consultation

Le but de cette étude est d'évaluer l'effet d'une brochure d'information sur les connaissances des parents / tuteurs légaux sur ce qu'il faut faire face à l'épisode fébrile de leur enfant après une visite à l'urgence pédiatrique.

Essai contrôlé randomisé monocentrique.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

La fièvre est un symptôme courant d'infection virale ou bactérienne en pédiatrie. Des études antérieures utilisant à la fois des méthodes qualitatives et quantitatives ont établi que l'intervention auprès des parents/tuteurs légaux sur la gestion de la fièvre diminue leur inquiétude et leur anxiété liées à la survenue d'un épisode fébrile chez leur enfant, limite l'utilisation imprudente de médicaments antipyrétiques (Walsh, 2006 ; Walsh, 2008 ; Peetom, 2017), mais réduit également le recours aux urgences ou aux consultations médicales téléphoniques (Peetom, 2017).

La majorité des visites pour affections fébriles chez les enfants de plus de 3 mois sont évitables et ne nécessitent pas de soins d'urgence et/ou hospitaliers. Des croyances erronées et un manque de connaissances sur ce qu'il faut faire en cas d'épisode fébrile amènent les parents à consulter les urgences d'un hôpital pour leur enfant, ce qui peut avoir un impact sur l'engorgement des urgences.

La proportion de visites aux urgences pour des conditions fébriles évaluées par l'infirmière d'accueil et de référence (IOR) comme ne nécessitant pas de soins urgents soulève des questions sur la connaissance des parents / tuteurs légaux de la fièvre, de sa surveillance et de ce qu'il faut faire pendant un épisode fébrile.

Le but de notre étude est d'évaluer les connaissances des parents sur la fièvre et la conduite à tenir lors d'un épisode fébrile dans un service d'urgences pédiatriques d'un CHU parisien en comparant les pratiques de prise en charge habituelles aux connaissances fournies par une brochure d'information.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

220

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Paris, France, 75015
        • APHP Assistance Publique des Hôpitaux de Paris

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critère d'intégration:

  • Être majeur
  • Être parent/tuteur légal d'un enfant âgé de 3 mois à 15 ans,
  • Un enfant avec une fièvre > 38°celsus à l'arrivée aux urgences (mesurée par thermomètre électronique par voie rectale pour les enfants de moins de 2 ans ou axillaire/buccale pour les enfants de plus de 2 ans),
  • Évaluation de la gravité des soins par l'IOA grade 4 (soins non urgents)
  • Parent affilié à un régime de sécurité sociale ou y ayant droit
  • Parent AME
  • Parent informé et ayant signé le consentement

Critère d'exclusion

  • Parent/tuteur légal qui ne parle ni ne lit le français,
  • Enfant avec une pathologie ne permettant pas la prise de température rectale
  • Parent/tuteur légal ayant une déficience visuelle qui empêche de lire la note d'information et/ou la brochure d'information.
  • Parent / tuteur légal sous tutelle

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Brochure d'information Bras
Le groupe expérimental recevra une brochure d'information sur la fièvre chez l'enfant et la prise en charge d'un épisode fébrile et la prise en charge médicale habituelle.
Une brochure d'information sur la fièvre chez les enfants et comment faire face à un épisode fébrile pédiatrique et la prise en charge médicale habituelle.
Aucune intervention: Soins habituels
Le groupe témoin recevra la prise en charge médicale habituelle

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question sur la prise en charge d'un épisode fébrile pédiatrique.
Délai: Un jour
Nombre de bonnes réponses à la question n°7 (que faire lors d'un épisode fébrile) du questionnaire
Un jour

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question n°1 sur la connaissance de l'épisode fébrile pédiatrique
Délai: Un jour
Réponse aux questions n°1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 & 10. Nombre de participants avec des réponses correctes, entre les deux bras
Un jour
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question n°2 sur les connaissances sur l'épisode fébrile pédiatrique
Délai: Un jour
Réponse à la question n° 2. Nombre de participants avec des réponses correctes, entre les deux bras. Facteurs associés à un nombre élevé de bonnes réponses : âge de l'enfant, âge du tuteur légal, catégorie socioprofessionnelle, place de l'enfant dans la fratrie, suivi médical de l'enfant.
Un jour
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question n°3 sur les connaissances sur l'épisode fébrile pédiatrique
Délai: Un jour
Réponse à la question n° 3. Nombre de participants avec des réponses correctes, entre les deux bras.
Un jour
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question n°4 sur les connaissances sur l'épisode fébrile pédiatrique
Délai: Un jour
Réponse à la question n° 4. Nombre de participants avec des réponses correctes, entre les deux bras.
Un jour
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question n°5 sur les connaissances sur l'épisode fébrile pédiatrique
Délai: Un jour
Réponse à la question n° 5. Nombre de participants avec des réponses correctes, entre les deux bras.
Un jour
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question n°6 sur les connaissances sur l'épisode fébrile pédiatrique
Délai: Un jour
Réponse à la question n° 6. Nombre de participants avec des réponses correctes, entre les deux bras.
Un jour
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question n°8 sur les connaissances sur l'épisode fébrile pédiatrique
Délai: Un jour
Réponse à la question n° 8. Nombre de participants avec des réponses correctes, entre les deux bras.
Un jour
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question n°9 sur les connaissances sur l'épisode fébrile pédiatrique
Délai: Un jour
Réponse à la question n° 9. Nombre de participants avec des réponses correctes, entre les deux bras.
Un jour
Nombre de participants ayant répondu correctement à la question n°10 sur les connaissances sur l'épisode fébrile pédiatrique
Délai: Un jour
Réponse à la question n°10. Nombre de participants avec des réponses correctes, entre les deux bras.
Un jour

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Hélène CHAPPUY, MD, PhD, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

2 novembre 2021

Achèvement primaire (Réel)

21 octobre 2022

Achèvement de l'étude (Réel)

21 octobre 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

27 mai 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

7 juin 2021

Première publication (Réel)

14 juin 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

20 novembre 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

17 novembre 2025

Dernière vérification

1 septembre 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • APHP210578
  • 2021-A00643-38 (Autre identifiant: ID-RCB Number)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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