Bewertung des Wissens über Fieber nach Konsultation in der pädiatrischen Notaufnahme (FEARVER)

Fieber ist ein häufiges Symptom einer viralen oder bakteriellen Infektion in der Pädiatrie. Frühere Studien, die sowohl qualitative als auch quantitative Methoden verwendeten, haben gezeigt, dass die Intervention der Eltern/Erziehungsberechtigten zur Fieberkontrolle ihre Sorgen und Ängste im Zusammenhang mit dem Auftreten einer fieberhaften Episode bei ihrem Kind verringert und den unklugen Einsatz fiebersenkender Medikamente einschränkt (Walsh, 2006; Walsh, 2008; Peetom, 2017), reduziert aber auch die Inanspruchnahme von Notaufnahmen oder telefonischen medizinischen Konsultationen (Peetom, 2017).

Die meisten Besuche wegen fieberhafter Erkrankungen bei Kindern über 3 Monaten sind vermeidbar und erfordern keine Notfall- und/oder Krankenhausbehandlung. Falsche Überzeugungen und mangelndes Wissen darüber, was im Falle eines Fieberanfalls zu tun ist, führen dazu, dass Eltern für ihr Kind die Notaufnahme eines Krankenhauses aufsuchen, was sich auf die Überfüllung der Notaufnahmen auswirken kann.

Der Anteil der Notaufnahmebesuche wegen fieberhafter Erkrankungen, die von der Aufnahme- und Überweisungsschwester (IOR) als nicht dringend pflegebedürftig eingestuft werden, wirft Fragen zum Wissen der Eltern/Erziehungsberechtigten über Fieber, dessen Überwachung und darüber, was während einer fieberhaften Episode zu tun ist, auf.

Ziel unserer Studie ist es, das Wissen der Eltern über Fieber und die angemessene Vorgehensweise während einer Fieberepisode in einer pädiatrischen Notaufnahme eines Pariser Universitätskrankenhauses zu bewerten, indem wir Standardmanagementpraktiken mit dem Wissen einer Informationsbroschüre vergleichen.