Étude comparative sur l'engagement à long terme dans l'activité physique après deux programmes de reprise différents

Conception de la recherche Il s'agit d'une étude comparative observationnelle multicentrique, longitudinale, à risque minimal, de catégorie 2 avec une conception de méthode mixte parallèle convergente (Creswell 2015).

Les modalités de travail et d'intervention des deux programmes passerelles ne sont pas modifiées par le protocole de recherche, le suivi est donc strictement observationnel. A ce titre, elle ne doit pas affecter le cadre habituel de soins et de suivi des patients suivis pour une affection de longue durée.

Il s'agit d'une étude comparative car basée sur l'observation de 2 structures dont les modalités de prise en charge par l'AP diffèrent pour un même objectif.

Les patients ont été suivis pendant les 3 mois du programme de reprise puis pendant les 9 mois suivant ce programme, soit 12 mois consécutifs, ce qui en fait une étude longitudinale.

Le design est dit d'étude à méthode mixte parallèle car dans une première phase, des données quantitatives (fréquentation, qualité de vie, motivation via des questionnaires) et qualitatives (entretiens sur les raisons de poursuivre ou d'abandonner la pratique de l'AP) sont collectées et analysées à en même temps et analysés séparément. QUANT+QUAL Dans une deuxième phase, ces données sont combinées afin d'intégrer les résultats des méthodes quantitatives et qualitatives, ce qui doit permettre une interprétation croisée des résultats. Par la méthode mixte parallèle convergente, les données qualitatives viendront compléter les données quantitatives afin d'analyser les comportements d'AP par rapport aux entretiens sur les facteurs ayant modifié la pratique de l'AP.

Les données de processus seront collectées à T0 inclusion (à l'inscription au programme de reprise), à ​​3 mois (fin du programme de reprise), à ​​6 et 12 mois après l'inclusion.

L'inclusion dans l'étude (T0) sera réalisée par les éducateurs en activité physique au moment de l'inscription au programme de reprise correspondant. L'étude sera présentée aux patients répondant aux critères d'inclusion. Et l'éducateur en activité physique informera le patient et recueillera oralement la non-opposition du patient à participer, ainsi que la non-opposition à l'utilisation des données du patient. Si le patient est d'accord, l'éducateur en activité physique procédera à la collecte des données suivantes : données socio-démographiques, IPAQ, SF-12. Le patient sera ensuite informé d'un prochain rendez-vous physique ou téléphonique pour un entretien semi-directif avec l'investigateur principal sur les raisons de son entrée dans le programme. Le patient recevra une lettre d'information sur l'avancement de l'étude avec les coordonnées de l'investigateur principal.

A la fin de l'inscription (T0), une copie de la fiche d'inscription, de la fiche d'identification et des données collectées seront envoyées par email à l'investigateur principal qui les anonymisera.

Pendant 3 mois, jusqu'au T1, l'investigateur du programme collecte les données de présence de chaque patient.

Au T1, c'est-à-dire T0 + 3 mois, l'enquêteur du programme de reprise correspondant transmet les données de fréquentation ainsi que les données des tests IPAQ, SF-12 et IMI recueillies lors de l'entretien d'orientation de fin de programme. Les patients sont informés d'un futur entretien physique ou téléphonique sur les facteurs intra-programme qui ont modifié le comportement de l'AP. Les patients sont également réinformés sur la suite de l'étude (entretiens à 6 mois et 1 an). En cas d'absence ou d'impossibilité temporaire de réaliser tous les tests avec l'éducateur en activité physique, ceux-ci peuvent être réalisés lors d'un entretien téléphonique.

Au T2, c'est-à-dire T0 + 6 mois, l'investigateur principal rencontrera les participants physiquement ou par téléphone 6 mois (+/- 3 semaines) après leur entrée dans le programme. Au cours de cet entretien, les tests IPAQ, SF-12 et IMI ont été administrés, ainsi qu'un entretien semi-directif sur les facteurs ayant permis aux participants de maintenir leur AP et leur pratique d'AP au cours des 3 derniers mois.

A T3, soit T0 + 12 mois, l'investigateur principal a réalisé un entretien physique ou téléphonique avec les participants 12 mois (+/- 3 semaines) après leur entrée dans le programme. Au cours de cet entretien, les tests IPAQ, SF-12 et IMI ont été administrés, ainsi qu'un entretien semi-directif sur les facteurs permettant le maintien de l'AP et la pratique de l'AP des 6 derniers mois.