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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05130879
Renforcer la résilience au travail Formation parmi les travailleurs de la santé (BRAW)
Évaluation de la formation sur le renforcement de la résilience au travail (BRAW) parmi les agents de santé : une conception séquentielle à méthodes mixtes
Contexte Étant donné les défis liés à l'adaptation au travail posté, à la charge de travail physique et à la nature très tendue, les travailleurs de la santé sont souvent confrontés à un stress élevé, à un épuisement émotionnel, à une faible empathie, à la fatigue et à l'épuisement professionnel, qui, à leur tour, entraînent des maladies, des absences et un roulement de personnel élevé. . Il est donc nécessaire de renforcer la résilience des travailleurs de la santé sur le lieu de travail face à l’adversité future.
Objectifs Évaluer l'efficacité du Building Resilience at Work (BRAW) sur la résilience, l'engagement au travail, l'intention de partir, l'employabilité et la performance au travail Explorer l'expérience des travailleurs de la santé de l'intervention BRAW.
Méthodes Cette étude évaluera l'efficacité de BRAW en utilisant une conception de méthodes mixtes séquentielles en deux phases. Au cours de la phase I, un essai contrôlé randomisé à deux bras sera mené pour comparer la résilience, l'engagement au travail, les capacités d'adaptation, la satisfaction au travail et la satisfaction de vivre avec une condition de contrôle sur liste d'attente parmi 410 agents de santé.
Au cours de la phase II, les enquêteurs mèneront un entretien individuel virtuel pour explorer les expériences d'utilisabilité et d'acceptabilité après avoir reçu l'intervention BRAW en utilisant un échantillon de 33 agents de santé.
Importance de la recherche Compte tenu du caractère multifactoriel et complexe de la résilience au travail dans un environnement de soins de santé de plus en plus dynamique, le contenu de la formation en résilience peut promouvoir la résilience, l'engagement au travail, les capacités d'adaptation, la satisfaction au travail et la satisfaction de vivre parmi les travailleurs de la santé afin de réduire le taux de roulement parmi les travailleurs de la santé. travailleurs de la santé à Singapour.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Singapore, Singapour, 117597
- Ying Lau
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Travailleurs de la santé âgés de 21 ans ou plus
- Peut lire l'anglais
- Posséder et utiliser régulièrement un smartphone, une tablette, un ordinateur portable ou un ordinateur de bureau
- Peut accéder à Internet
Critère d'exclusion:
- Diagnostic antérieur de psychose, de dépression sévère, de trouble de la personnalité et de toxicomanie à tout moment de leur vie
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'intervention BRAW
BRAW est conçu comme une intervention en ligne comprenant six séances réparties sur six semaines.
Les six séances sont : (1) bonheur et positivité, (2) restructuration cognitive, (3) activation comportementale, (4) régulation des émotions, (5) climat de travail positif et (6) résolution de problèmes.
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Séances
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Aucune intervention: Groupe de contrôle sur liste d'attente
Les participants recevront l'intervention après l'évaluation de suivi.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Résilience
Délai: Référence
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Une échelle de résilience brève (BRS) en 6 éléments est utilisée pour évaluer la capacité à se remettre du stress.
Les éléments sont notés sur une échelle de Likert à 5 points allant de 1 (pas du tout d’accord) à 5 (tout à fait d’accord).
Le score total varie de 6 à 30, les scores plus élevés signifiant une plus grande résilience au rebond.
BRS a démontré une bonne fiabilité et validité.
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Référence
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Résilience
Délai: à 6 semaines
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Une échelle de résilience brève (BRS) en 6 éléments est utilisée pour évaluer la capacité à se remettre du stress.
Les éléments sont notés sur une échelle de Likert à 5 points allant de 1 (pas du tout d’accord) à 5 (tout à fait d’accord).
Le score total varie de 6 à 30, les scores plus élevés signifiant une plus grande résilience au rebond.
BRS a démontré une bonne fiabilité et validité.
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à 6 semaines
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Résilience
Délai: 12 semaines après la fin de la formation
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Une échelle de résilience brève (BRS) en 6 éléments est utilisée pour évaluer la capacité à se remettre du stress.
Les éléments sont notés sur une échelle de Likert à 5 points allant de 1 (pas du tout d’accord) à 5 (tout à fait d’accord).
Le score total varie de 6 à 30, les scores plus élevés signifiant une plus grande résilience au rebond.
BRS a démontré une bonne fiabilité et validité.
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12 semaines après la fin de la formation
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Engagement de travail
Délai: Référence
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Une version courte de l'échelle d'engagement de travail d'Utrecht à 9 éléments (UWES-9) est utilisée pour mesurer les sentiments du participant dans le contexte du travail.
Les participants évaluent la fréquence à laquelle ils ressentent ces sentiments sur une échelle de Likert à 4 points allant de 1 (jamais) à 4 (toujours).
Le score total varie de 9 à 36 et un score plus élevé à l'UWES-9 indique un plus grand engagement au travail.
UWES-9 a confirmé une validité et une fiabilité satisfaisantes.
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Référence
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Engagement de travail
Délai: à 6 semaines
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Une version courte de l'échelle d'engagement de travail d'Utrecht à 9 éléments (UWES-9) est utilisée pour mesurer les sentiments du participant dans le contexte du travail.
Les participants évaluent la fréquence à laquelle ils ressentent ces sentiments sur une échelle de Likert à 4 points allant de 1 (jamais) à 4 (toujours).
Le score total varie de 9 à 36 et un score plus élevé à l'UWES-9 indique un plus grand engagement au travail.
UWES-9 a confirmé une validité et une fiabilité satisfaisantes.
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à 6 semaines
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Engagement de travail
Délai: 12 semaines après la fin de la formation
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Une version courte de l'échelle d'engagement de travail d'Utrecht à 9 éléments (UWES-9) est utilisée pour mesurer les sentiments du participant dans le contexte du travail.
Les participants évaluent la fréquence à laquelle ils ressentent ces sentiments sur une échelle de Likert à 4 points allant de 1 (jamais) à 4 (toujours).
Le score total varie de 9 à 36 et un score plus élevé à l'UWES-9 indique un plus grand engagement au travail.
UWES-9 a confirmé une validité et une fiabilité satisfaisantes.
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12 semaines après la fin de la formation
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Intention de partir
Délai: Référence
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L’échelle de rotation anticipée (ATS)49, composée de 12 éléments, est utilisée pour mesurer l’intention de partir.
Les questions portent sur la durée prévue du départ et sur la certitude de quitter son emploi.
Les éléments sont notés sur une échelle de Likert à 5 points allant de 1 (pas du tout d’accord) à 5 (tout à fait d’accord).
Le score total varie de 12 à 60, les scores les plus élevés reflétant un degré de roulement plus élevé.
L'IVC était de 0,80 à 0,95
pour les articles.
Les alphas de Cronbach étaient compris entre 0,85 et 0,94 dans plusieurs recherches.
Le coefficient de fiabilité test-retest était de 0,84 à 2 semaines d'intervalle.
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Référence
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Intention de partir
Délai: à 6 semaines
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L’échelle de rotation anticipée (ATS)49, composée de 12 éléments, est utilisée pour mesurer l’intention de partir.
Les questions portent sur la durée prévue du départ et sur la certitude de quitter son emploi.
Les éléments sont notés sur une échelle de Likert à 5 points allant de 1 (pas du tout d’accord) à 5 (tout à fait d’accord).
Le score total varie de 12 à 60, les scores les plus élevés reflétant un degré de roulement plus élevé.
L'IVC était de 0,80 à 0,95
pour les articles.
Les alphas de Cronbach étaient compris entre 0,85 et 0,94 dans plusieurs recherches.
Le coefficient de fiabilité test-retest était de 0,84 à 2 semaines d'intervalle.
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à 6 semaines
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Intention de partir
Délai: 12 semaines après la fin de la formation
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L’échelle de rotation anticipée (ATS)49, composée de 12 éléments, est utilisée pour mesurer l’intention de partir.
Les questions portent sur la durée prévue du départ et sur la certitude de quitter son emploi.
Les éléments sont notés sur une échelle de Likert à 5 points allant de 1 (pas du tout d’accord) à 5 (tout à fait d’accord).
Le score total varie de 12 à 60, les scores les plus élevés reflétant un degré de roulement plus élevé.
L'IVC était de 0,80 à 0,95
pour les articles.
Les alphas de Cronbach étaient compris entre 0,85 et 0,94 dans plusieurs recherches.
Le coefficient de fiabilité test-retest était de 0,84 à 2 semaines d'intervalle.
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12 semaines après la fin de la formation
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Employabilité
Délai: Référence
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Une échelle d'employabilité auto-perçue (SPE) en 11 éléments est utilisée pour évaluer l'employabilité.
Les participants doivent indiquer leur accord avec les items en sélectionnant un nombre sur une échelle de 5 points, de 1 (fort désaccord) à 5 (fort accord).
Le score total varie de 11 à 55, un score plus élevé indiquant une meilleure employabilité perçue.
SPE a fait état d’une bonne cohérence interne
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Référence
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Employabilité
Délai: à 6 semaines
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Une échelle d'employabilité auto-perçue (SPE) en 11 éléments est utilisée pour évaluer l'employabilité.
Les participants doivent indiquer leur accord avec les items en sélectionnant un nombre sur une échelle de 5 points, de 1 (fort désaccord) à 5 (fort accord).
Le score total varie de 11 à 55, un score plus élevé indiquant une meilleure employabilité perçue.
SPE a fait état d’une bonne cohérence interne
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à 6 semaines
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Employabilité
Délai: 12 semaines après la fin de la formation
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Une échelle d'employabilité auto-perçue (SPE) en 11 éléments est utilisée pour évaluer l'employabilité.
Les participants doivent indiquer leur accord avec les items en sélectionnant un nombre sur une échelle de 5 points, de 1 (fort désaccord) à 5 (fort accord).
Le score total varie de 11 à 55, un score plus élevé indiquant une meilleure employabilité perçue.
SPE a fait état d’une bonne cohérence interne
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12 semaines après la fin de la formation
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Le rendement au travail
Délai: Référence
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Un questionnaire individuel sur la performance au travail (IWPQ) en 18 éléments est utilisé pour mesurer la performance individuelle au travail.
L'IWPQ a une période de rappel de 3 mois et une échelle d'évaluation de 0 (rarement/jamais) à 4 (toujours/souvent) pour la tâche, la performance contextuelle et le comportement de travail contre-productif.
Un score moyen est calculé en additionnant les scores des éléments et en divisant leur somme par le nombre d'éléments compris entre 0 et 4, les scores plus élevés reflétant une performance professionnelle individuelle plus élevée.
Les propriétés psychométriques de l'IWPQ ont indiqué une excellente cohérence interne et une bonne validité.
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Référence
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Le rendement au travail
Délai: à 6 semaines
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Un questionnaire individuel sur la performance au travail (IWPQ) en 18 éléments est utilisé pour mesurer la performance individuelle au travail.
L'IWPQ a une période de rappel de 3 mois et une échelle d'évaluation de 0 (rarement/jamais) à 4 (toujours/souvent) pour la tâche, la performance contextuelle et le comportement de travail contre-productif.
Un score moyen est calculé en additionnant les scores des éléments et en divisant leur somme par le nombre d'éléments compris entre 0 et 4, les scores plus élevés reflétant une performance professionnelle individuelle plus élevée.
Les propriétés psychométriques de l'IWPQ ont indiqué une excellente cohérence interne et une bonne validité.
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à 6 semaines
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Le rendement au travail
Délai: 12 semaines après la fin de la formation
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Un questionnaire individuel sur la performance au travail (IWPQ) en 18 éléments est utilisé pour mesurer la performance individuelle au travail.
L'IWPQ a une période de rappel de 3 mois et une échelle d'évaluation de 0 (rarement/jamais) à 4 (toujours/souvent) pour la tâche, la performance contextuelle et le comportement de travail contre-productif.
Un score moyen est calculé en additionnant les scores des éléments et en divisant leur somme par le nombre d'éléments compris entre 0 et 4, les scores plus élevés reflétant une performance professionnelle individuelle plus élevée.
Les propriétés psychométriques de l'IWPQ ont indiqué une excellente cohérence interne et une bonne validité.
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12 semaines après la fin de la formation
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Utilisation et satisfaction de la formation
Délai: à 6 semaines
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L'utilisation est définie comme un engagement global, c'est-à-dire le temps (en minutes) passé à naviguer sur le site Web et à pratiquer les devoirs assignés au cours des semaines précédentes.
Les indicateurs générés par ordinateur comprennent les éléments suivants : (1) achèvement de la session, (2) nombre de visites sur le site Web et (3) temps passé sur le site Web.
À la fin du programme de six semaines, l'attitude et la satisfaction à l'égard de la formation en ligne seront évaluées à l'aide des huit éléments auto-développés sur l'utilisation et la satisfaction de la formation.
Chaque élément est noté sur une échelle de Likert à 4 points allant de 1 à 4, et les options de réponse diffèrent pour les différents éléments.
Le score total varie de 8 à 32, et un score élevé représente une meilleure satisfaction de la formation.
De plus, nous avons quatre questions ouvertes pour obtenir des suggestions d’amélioration.
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à 6 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ying Lau, PhD, Chinese University of Hong Kong
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- WF19-14
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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