Costruire la formazione sulla resilienza sul lavoro tra gli operatori sanitari (BRAW)
24 dicembre 2024 aggiornato da: Lau Ying, National University of Singapore
Valutazione della formazione sulla costruzione della resilienza sul lavoro (BRAW) tra gli operatori sanitari: una progettazione sequenziale di metodi misti
Contesto Considerate le sfide legate all’adattamento al lavoro a turni, al carico di lavoro fisico e alla natura nervosa, gli operatori sanitari spesso incontrano stress elevato, esaurimento emotivo, scarsa empatia, affaticamento ed esaurimento, che, a loro volta, si traducono in malattia, assenza e elevato turnover. . Pertanto, è necessario costruire resilienza per le future avversità tra gli operatori sanitari sul posto di lavoro.
Obiettivi Valutare l'efficacia del Building Resilience at Work (BRAW) sulla resilienza, l'impegno lavorativo, l'intenzione di lasciare, l'occupabilità e le prestazioni lavorative. Esplorare l'esperienza degli operatori sanitari riguardo all'intervento BRAW.
Metodi Questo studio valuterà l'efficacia di BRAW utilizzando un disegno sequenziale di metodi misti in due fasi. Nella fase I, verrà condotto uno studio controllato randomizzato a due bracci per confrontare resilienza, impegno lavorativo, capacità di coping, soddisfazione lavorativa e soddisfazione di vita con una condizione di controllo in lista d'attesa tra 410 operatori sanitari.
Nella fase II, i ricercatori condurranno un colloquio individuale virtuale per esplorare le esperienze sull'usabilità e l'accettabilità dopo aver ricevuto l'intervento BRAW utilizzando un campione di 33 operatori sanitari.
Importanza della ricerca Considerando la multifattoriale e la complessità della resilienza sul lavoro in un ambiente sanitario sempre più dinamico, il contenuto della formazione sulla resilienza può promuovere la resilienza, l'impegno lavorativo, le capacità di coping, la soddisfazione lavorativa e la soddisfazione di vita tra gli operatori sanitari al fine di ridurre il tasso di turnover tra gli operatori sanitari. operatori sanitari a Singapore.
Panoramica dello studio
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
500
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
-
Singapore, Singapore, 117597
- Ying Lau
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
21 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Operatori sanitari di età pari o superiore a 21 anni
- Può leggere l'inglese
- Possiedi e utilizza regolarmente smartphone, tablet, laptop o desktop
- Può accedere a Internet
Criteri di esclusione:
- Precedente diagnosi di psicosi, depressione grave, disturbo della personalità e abuso di sostanze in qualsiasi momento della vita
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Gruppo di intervento BRAW
BRAW è concepito come un intervento online composto da sei sessioni nell'arco di sei settimane.
Le sei sessioni sono: (1) felicità e positività, (2) ristrutturazione cognitiva, (3) attivazione comportamentale, (4) regolazione delle emozioni, (5) clima di lavoro positivo e (6) risoluzione dei problemi.
|
Sessioni
|
|
Nessun intervento: Gruppo di controllo della lista d'attesa
I partecipanti riceveranno l'intervento dopo la valutazione di follow-up.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Resilienza
Lasso di tempo: Linea di base
|
Per valutare la capacità di recuperare dallo stress viene utilizzata una scala di resilienza breve (BRS) composta da 6 elementi.
Gli item sono valutati su una scala Likert a 5 punti da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo).
Il punteggio totale varia da 6 a 30, con punteggi più alti che indicano una maggiore resilienza al rimbalzo.
BRS ha dimostrato una buona affidabilità e validità.
|
Linea di base
|
|
Resilienza
Lasso di tempo: a 6 settimane
|
Per valutare la capacità di recuperare dallo stress viene utilizzata una scala di resilienza breve (BRS) composta da 6 elementi.
Gli item sono valutati su una scala Likert a 5 punti da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo).
Il punteggio totale varia da 6 a 30, con punteggi più alti che indicano una maggiore resilienza al rimbalzo.
BRS ha dimostrato una buona affidabilità e validità.
|
a 6 settimane
|
|
Resilienza
Lasso di tempo: 12 settimane dopo il completamento della formazione
|
Per valutare la capacità di recuperare dallo stress viene utilizzata una scala di resilienza breve (BRS) composta da 6 elementi.
Gli item sono valutati su una scala Likert a 5 punti da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo).
Il punteggio totale varia da 6 a 30, con punteggi più alti che indicano una maggiore resilienza al rimbalzo.
BRS ha dimostrato una buona affidabilità e validità.
|
12 settimane dopo il completamento della formazione
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Impegno lavorativo
Lasso di tempo: Linea di base
|
Una versione breve della Utrecht Working Engagement Scale (UWES-9) composta da 9 item viene utilizzata per misurare i sentimenti dei partecipanti nel contesto lavorativo.
I partecipanti valutano quanto spesso provano questi sentimenti su una scala Likert a 4 punti da 1 (mai) a 4 (sempre).
Il punteggio totale varia da 9 a 36 e un punteggio più alto su UWES-9 indica un maggiore impegno lavorativo.
UWES-9 ha confermato validità e affidabilità soddisfacenti.
|
Linea di base
|
|
Impegno lavorativo
Lasso di tempo: a 6 settimane
|
Una versione breve della Utrecht Working Engagement Scale (UWES-9) composta da 9 item viene utilizzata per misurare i sentimenti dei partecipanti nel contesto lavorativo.
I partecipanti valutano quanto spesso provano questi sentimenti su una scala Likert a 4 punti da 1 (mai) a 4 (sempre).
Il punteggio totale varia da 9 a 36 e un punteggio più alto su UWES-9 indica un maggiore impegno lavorativo.
UWES-9 ha confermato validità e affidabilità soddisfacenti.
|
a 6 settimane
|
|
Impegno lavorativo
Lasso di tempo: 12 settimane dopo il completamento della formazione
|
Una versione breve della Utrecht Working Engagement Scale (UWES-9) composta da 9 item viene utilizzata per misurare i sentimenti dei partecipanti nel contesto lavorativo.
I partecipanti valutano quanto spesso provano questi sentimenti su una scala Likert a 4 punti da 1 (mai) a 4 (sempre).
Il punteggio totale varia da 9 a 36 e un punteggio più alto su UWES-9 indica un maggiore impegno lavorativo.
UWES-9 ha confermato validità e affidabilità soddisfacenti.
|
12 settimane dopo il completamento della formazione
|
|
Intenzione di partire
Lasso di tempo: Linea di base
|
La scala del turnover anticipato (ATS)49, composta da 12 elementi, viene utilizzata per misurare l'intenzione di lasciare.
Le domande riguardano il tempo previsto prima di lasciare il lavoro e la certezza di lasciare il lavoro.
Gli item sono valutati su una scala Likert a 5 punti da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo).
Il punteggio totale varia da 12 a 60, con punteggi più alti che riflettono un grado di turnover più elevato.
Il CVI era 0,80-0,95
per gli articoli.
Gli alfa di Cronbach erano 0,85-0,94 in diverse ricerche.
Il coefficiente di affidabilità test-retest è stato pari a 0,84 nell'intervallo di 2 settimane.
|
Linea di base
|
|
Intenzione di partire
Lasso di tempo: a 6 settimane
|
La scala del turnover anticipato (ATS)49, composta da 12 elementi, viene utilizzata per misurare l'intenzione di lasciare.
Le domande riguardano il tempo previsto prima di lasciare il lavoro e la certezza di lasciare il lavoro.
Gli item sono valutati su una scala Likert a 5 punti da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo).
Il punteggio totale varia da 12 a 60, con punteggi più alti che riflettono un grado di turnover più elevato.
Il CVI era 0,80-0,95
per gli articoli.
Gli alfa di Cronbach erano 0,85-0,94 in diverse ricerche.
Il coefficiente di affidabilità test-retest è stato pari a 0,84 nell'intervallo di 2 settimane.
|
a 6 settimane
|
|
Intenzione di partire
Lasso di tempo: 12 settimane dopo il completamento della formazione
|
La scala del turnover anticipato (ATS)49, composta da 12 elementi, viene utilizzata per misurare l'intenzione di lasciare.
Le domande riguardano il tempo previsto prima di lasciare il lavoro e la certezza di lasciare il lavoro.
Gli item sono valutati su una scala Likert a 5 punti da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo).
Il punteggio totale varia da 12 a 60, con punteggi più alti che riflettono un grado di turnover più elevato.
Il CVI era 0,80-0,95
per gli articoli.
Gli alfa di Cronbach erano 0,85-0,94 in diverse ricerche.
Il coefficiente di affidabilità test-retest è stato pari a 0,84 nell'intervallo di 2 settimane.
|
12 settimane dopo il completamento della formazione
|
|
Occupabilità
Lasso di tempo: Linea di base
|
Per valutare l'occupabilità viene utilizzata una scala di occupabilità autopercepita (SPE) composta da 11 elementi.
I partecipanti sono tenuti a dichiarare il loro accordo con gli item selezionando un numero su una scala a 5 punti, da 1 (forte disaccordo) a 5 (forte accordo).
Il punteggio totale varia da 11 a 55, con un punteggio più alto che indica una migliore occupabilità percepita.
SPE ha segnalato una buona coerenza interna
|
Linea di base
|
|
Occupabilità
Lasso di tempo: a 6 settimane
|
Per valutare l'occupabilità viene utilizzata una scala di occupabilità autopercepita (SPE) composta da 11 elementi.
I partecipanti sono tenuti a dichiarare il loro accordo con gli item selezionando un numero su una scala a 5 punti, da 1 (forte disaccordo) a 5 (forte accordo).
Il punteggio totale varia da 11 a 55, con un punteggio più alto che indica una migliore occupabilità percepita.
SPE ha segnalato una buona coerenza interna
|
a 6 settimane
|
|
Occupabilità
Lasso di tempo: 12 settimane dopo il completamento della formazione
|
Per valutare l'occupabilità viene utilizzata una scala di occupabilità autopercepita (SPE) composta da 11 elementi.
I partecipanti sono tenuti a dichiarare il loro accordo con gli item selezionando un numero su una scala a 5 punti, da 1 (forte disaccordo) a 5 (forte accordo).
Il punteggio totale varia da 11 a 55, con un punteggio più alto che indica una migliore occupabilità percepita.
SPE ha segnalato una buona coerenza interna
|
12 settimane dopo il completamento della formazione
|
|
Prestazioni di lavoro
Lasso di tempo: Linea di base
|
Per misurare la prestazione lavorativa individuale viene utilizzato un questionario sulle prestazioni lavorative individuali (IWPQ) composto da 18 voci.
L'IWPQ prevede un periodo di richiamo di 3 mesi e una scala di valutazione da 0 (raramente/mai) a 4 (sempre/spesso) per compito, prestazione contestuale e comportamento lavorativo controproducente.
Un punteggio medio viene calcolato sommando i punteggi degli elementi e dividendo la loro somma per il numero di elementi compresi tra 0 e 4, con punteggi più alti che riflettono prestazioni lavorative individuali più elevate.
Le proprietà psicometriche dell'IWPQ hanno indicato un'eccellente coerenza interna e una buona validità.
|
Linea di base
|
|
Prestazioni di lavoro
Lasso di tempo: a 6 settimane
|
Per misurare la prestazione lavorativa individuale viene utilizzato un questionario sulle prestazioni lavorative individuali (IWPQ) composto da 18 voci.
L'IWPQ prevede un periodo di richiamo di 3 mesi e una scala di valutazione da 0 (raramente/mai) a 4 (sempre/spesso) per compito, prestazione contestuale e comportamento lavorativo controproducente.
Un punteggio medio viene calcolato sommando i punteggi degli elementi e dividendo la loro somma per il numero di elementi compresi tra 0 e 4, con punteggi più alti che riflettono prestazioni lavorative individuali più elevate.
Le proprietà psicometriche dell'IWPQ hanno indicato un'eccellente coerenza interna e una buona validità.
|
a 6 settimane
|
|
Prestazioni di lavoro
Lasso di tempo: 12 settimane dopo il completamento della formazione
|
Per misurare la prestazione lavorativa individuale viene utilizzato un questionario sulle prestazioni lavorative individuali (IWPQ) composto da 18 voci.
L'IWPQ prevede un periodo di richiamo di 3 mesi e una scala di valutazione da 0 (raramente/mai) a 4 (sempre/spesso) per compito, prestazione contestuale e comportamento lavorativo controproducente.
Un punteggio medio viene calcolato sommando i punteggi degli elementi e dividendo la loro somma per il numero di elementi compresi tra 0 e 4, con punteggi più alti che riflettono prestazioni lavorative individuali più elevate.
Le proprietà psicometriche dell'IWPQ hanno indicato un'eccellente coerenza interna e una buona validità.
|
12 settimane dopo il completamento della formazione
|
|
Utilizzo e soddisfazione della formazione
Lasso di tempo: a 6 settimane
|
Per utilizzo si intende un impegno onnicomprensivo, ovvero il tempo (in minuti) trascorso navigando sul sito e praticando i compiti assegnati nelle settimane precedenti.
Gli indicatori generati dal computer includono quanto segue: (1) completamento della sessione, (2) numero di visite al sito Web e (3) tempo trascorso sul sito Web.
Al termine del programma di sei settimane, l'atteggiamento e la soddisfazione nei confronti della formazione online verranno valutati utilizzando gli otto elementi autosviluppati sull'utilizzo e sulla soddisfazione della formazione.
Ogni item è valutato su una scala Likert a 4 punti da 1 a 4 e le opzioni di risposta differivano per i vari item.
Il punteggio totale varia da 8 a 32 e un punteggio elevato rappresenta una migliore soddisfazione della formazione.
Inoltre, abbiamo quattro domande aperte per ottenere suggerimenti di miglioramento.
|
a 6 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Ying Lau, PhD, Chinese University of Hong Kong
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
15 novembre 2021
Completamento primario (Effettivo)
27 luglio 2023
Completamento dello studio (Effettivo)
24 dicembre 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
10 novembre 2021
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
19 novembre 2021
Primo Inserito (Effettivo)
23 novembre 2021
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
25 marzo 2025
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
24 dicembre 2024
Ultimo verificato
1 dicembre 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- WF19-14
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
INDECISO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su BRAW
-
University of Nevada, Las VegasCompletatoTBI (lesione cerebrale traumatica) | Esercizio | Commozione cerebrale | Riabilitazione | A passeggio | Cognizione | Test clinico | Funzionamento psicosociale | microRNA | Applicazione mobile | Saliva | Visione, OculareStati Uniti