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Évaluation de l'efficacité de la psychothérapie personnalisée parent-enfant chez les enfants de moins de 3 ans (ECRIN)

6 décembre 2022 mis à jour par: Centre Hospitalier Universitaire de Besancon

Évaluation de l'efficacité de la psychothérapie personnalisée parent-enfant Évaluation des symptômes chez les enfants de moins de 3 ans et interaction parent-enfant.

Cette étude vise à évaluer l'efficacité à 4 mois d'une stratégie personnalisée comparativement à une Thérapie Psychodynamique Intégrative standard, sur l'amélioration des symptômes des enfants.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

3 évaluations sont réalisées : avant traitement, à la fin du traitement et un an après le traitement.

les évaluations comprennent l'évaluation des éléments suivants : symptômes de l'enfant qualité de l'interaction parent-nourrisson compétences parentales perception parentale de l'enfant par son parent alliance parent-thérapeute concentration de cortisol dans les cheveux

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

234

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

      • Besançon, France
        • Recrutement
        • CHU de Besançon
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Lauriane VULLIEZ-COADY, MD PhD
      • Montpellier, France
        • Pas encore de recrutement
        • CHU de Montpellier
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Marie Joelle HERVE, MD PhD
      • Paris, France
        • Pas encore de recrutement
        • GHU Paris Psychiatrie et Neurosciences
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Romain DUGRAVIER, MD PhD
      • Reims, France
        • Pas encore de recrutement
        • CHU de Reims
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Anne Catherine ROLLAND, MD PhD

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

Pas plus vieux que 3 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Familles qui demandent une consultation pour des problèmes fonctionnels ou comportementaux de leur enfant
  • Enfants de moins de 3 ans

Critère d'exclusion:

  • Parents souffrant d'un trouble psychiatrique grave non traité
  • Difficultés à parler français
  • Enfants atteints de troubles du spectre autistique
  • Familles déjà prises en charge

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: Groupe de soins standard
Thérapie psychodynamique standard
Thérapie psychodynamique intégrative standard basée sur la stratégie
Autres noms:
  • Thérapie psychodynamique intégrative standard
Expérimental: Soins personnalisés
Thérapie psychodynamique ou thérapie d'orientation interactive
Stratégie comprenant une psychothérapie personnalisée

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Efficacité de la thérapie
Délai: Mois 4
Évaluer l'efficacité à 4 mois d'une stratégie personnalisée par Guidance Interactive ou Thérapie Psychodynamique, comparativement à une Thérapie Psychodynamique standard, sur les symptômes de l'enfant évalués avec la "Symptom Check List"
Mois 4

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Lauriane Coady-Vulliez, MD, CHU Besançon

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

28 février 2022

Achèvement primaire (Anticipé)

1 juillet 2026

Achèvement de l'étude (Anticipé)

1 juillet 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

10 janvier 2022

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

24 janvier 2022

Première publication (Réel)

25 janvier 2022

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

7 décembre 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

6 décembre 2022

Dernière vérification

1 décembre 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 2020/484

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

Non

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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