L'effet de la formation dispensée selon le modèle de promotion de la santé sur les saines habitudes de vie et l'auto-efficacité chez les adolescents

L'étude a été conçue comme une étude expérimentale contrôlée randomisée dans une conception pré-test-post-test pour déterminer l'effet de la formation dispensée selon le modèle de promotion de la santé concernant les facteurs qui affectent le mode de vie sain chez les adolescents, sur le comportement de promotion de la santé. Il vise à ce que les adolescents assument la responsabilité de leur santé en augmentant leur niveau d'auto-efficacité et en l'intégrant à leur vie. L'échantillon sera composé de 72 adolescents (36 dans le groupe d'intervention, 36 dans le groupe témoin) à un seuil de signification de 5 %, une puissance de 80 % et une taille d'effet de 0,5-0,75 dans une population comprenant 45 737 adolescents âgés de 14 à 17 ans dans des écoles affiliées. avec la direction provinciale de l'éducation nationale de Kahramanmaraş. Dans la première étape de détermination de l'échantillon, deux écoles seront déterminées par tirage au sort parmi les écoles affiliées à la Direction provinciale de l'éducation nationale et le chercheur affectera les adolescents, qui répondent aux critères d'inclusion, à l'intervention (n = 36) et au contrôle (n=36) groupes des première et deuxième écoles, respectivement en utilisant la méthode d'échantillonnage stratifié et la table des nombres aléatoires. Les critères d'inclusion seront être âgé de 14 à 17 ans, parler turc, avoir une autorisation parentale, ne pas avoir de handicap mental ou neurologique et ne pas avoir de maladie chronique. Dans l'étude, la randomisation sera effectuée en fonction de l'âge, du sexe, de l'indice de masse corporelle, du département et du type de famille. Le formulaire d'information sur l'adolescent et les parents (caractéristiques sociodémographiques), le profil de style de vie de l'adolescent (ALP) et l'échelle d'auto-efficacité (SES) seront utilisés pour recueillir les données. Les données seront collectées en ligne auprès de 72 adolescents scolarisés dans les deux lycées affiliés à la Direction provinciale de l'éducation nationale entre le 14 février 2022 et le 15 mai 2022. Les premières mesures et formations seront réalisées en ligne. Dans la première mesure, il y aura principalement une activité de réunion, puis les formulaires de collecte de données (Caractéristiques socio-démographiques, l'ALS, le SES) seront collectés en ligne auprès du groupe d'intervention et du groupe de contrôle via des e-mails ou des applications de médias sociaux. Suite à la première mesure, la première session sera menée dans le groupe d'intervention. À partir de la première session, un total de six sessions, une par semaine, seront menées. Dans la session finale où les candidatures se terminent, le posttest-1 comprenant les formulaires de collecte de données (Caractéristiques socio-démographiques, l'ALS, le SES) sera utilisé dans les groupes d'intervention et de contrôle. Le posttest-2 comprenant les mêmes formulaires sera appliqué aux groupes un mois plus tard. Une pré-application sera réalisée en ligne chez 10 adolescents restant hors échantillon et répondant aux critères d'inclusion. Selon les résultats obtenus à partir de la candidature préliminaire, les dispositions nécessaires seront prises sur les formulaires et la session et la candidature sera finalisée. Au total, 6 sessions sur l'activité physique, la nutrition, la toxicomanie, la vie sexuelle, le bilan de santé, les accidents et les blessures seront organisées pour les adolescents du groupe d'intervention. Les sessions seront organisées toutes les deux semaines. Chaque session se déroulera en trois temps. Première étape : Le chercheur assurera une formation sur le sujet de la séance pendant près de 15 minutes. Deuxième étape : Le chercheur présentera un film d'animation (environ 3 à 5 minutes) développé par lui en rapport avec la session. Troisième étape : Des groupes de six seront créés pour l'application de la technique Philips 66 et un porte-parole sera choisi. Chaque groupe aura une réunion en ligne et discutera du sujet de la session en six minutes sous l'administration du chercheur. Le porte-parole de chaque groupe présentera le résultat de la discussion lors de la réunion du grand groupe à la fin de la discussion. Le chercheur résumera le sujet après la présentation de chaque porte-parole et terminera la séance. L'intervention infirmière selon le SGM ne sera pas effectuée dans les groupes témoins. Cependant, les adolescents poursuivront leur entraînement de routine.