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Systèmes de soutien à plusieurs niveaux pour la formation des enseignants à la gestion de classe

8 février 2023 mis à jour par: Western Kentucky University

Systèmes à plusieurs niveaux de formation des enseignants et de gestion de classe

L'objectif de cet essai clinique est de tester les effets d'une approche réactive de la formation des enseignants pour accroître leur utilisation des pratiques de gestion de classe fondées sur des preuves. La principale question à laquelle il faut répondre est de savoir si les enseignants augmentent leur utilisation d'une pratique de gestion de classe cible lorsqu'ils reçoivent l'intervention. Tous les participants recevront l'intervention. La pratique cible pour laquelle ils reçoivent une intervention sera attribuée au hasard. Les participants soumettront des vidéos d'une activité pédagogique dans leur classe 1 à 2 fois par semaine sur une période de 12 à 15 semaines. Ils seront invités à suivre des modules en ligne sur les pratiques de gestion de classe et à surveiller eux-mêmes leur utilisation d'une pratique de gestion de classe. Les participants peuvent également être invités à représenter graphiquement leurs données, à regarder des vidéos d'eux-mêmes en train d'enseigner ou à mettre en œuvre un coaching par les pairs avec un camarade de classe ou un autre participant. Les chercheurs compareront le changement dans les pratiques de gestion de classe ciblées entre les groupes pour tester si le changement dans le groupe qui a ciblé la pratique est supérieur au changement dans le groupe qui n'a pas ciblé la pratique.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

70

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Kentucky
      • Bowling Green, Kentucky, États-Unis, 42101
        • Recrutement
        • Western Kentucky University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • ADULTE
  • OLDER_ADULT
  • ENFANT

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Inscrit à l'EDU 502 ou à l'enseignant de classe PK-12

Critère d'exclusion:

  • Impossibilité de soumettre des enregistrements vidéo d'instructions pour la collecte et l'analyse de données

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: TRAITEMENT
  • Répartition: ALÉATOIRE
  • Modèle interventionnel: SINGLE_GROUP
  • Masquage: AUCUN

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
EXPÉRIMENTAL: Systèmes de soutien à plusieurs niveaux pour l'évaluation de la formation des enseignants
Les participants seront randomisés dans un groupe de pratique cible. Le groupe recevra les systèmes de soutien à plusieurs niveaux (instruction en ligne, autosurveillance, autogestion) pour la pratique cible. Ils ne recevront pas d'instructions sur la pratique non ciblée avant la fin de la collecte des données de l'étude.
Au niveau 1 de l'intervention, tous les participants suivront des modules en ligne sur la pratique cible et l'autosurveillance. Ils surveilleront ensuite eux-mêmes la pratique ciblée pendant environ trois semaines. Les non-répondants recevront une intervention intensifiée (niveau 2) dans laquelle ils compléteront un module en ligne sur l'autogestion. Ils autogèrent ensuite leur utilisation de la pratique cible pendant environ 3 semaines. Les non-répondants continus recevront un coaching par les pairs sur la pratique cible (niveau 3). Les répondants des niveaux 2 et 3 descendront d'un niveau après 3 semaines de réponse.
AUCUNE_INTERVENTION: Contrôle
Les participants ne recevront pas d'intervention sur la pratique non ciblée avant la fin de la collecte des données de l'étude. Cette pratique servira de comparaison pour le groupe qui a reçu une intervention sur la pratique.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Modification de la fréquence de la pratique cible
Délai: Base de référence, point final (15 semaines à compter de la date de début)
Les enquêteurs mesureront la fréquence de la pratique cible pendant les séances de référence et de traitement.
Base de référence, point final (15 semaines à compter de la date de début)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (RÉEL)

22 août 2022

Achèvement primaire (ANTICIPÉ)

1 mai 2023

Achèvement de l'étude (ANTICIPÉ)

1 mai 2023

Dates d'inscription aux études

Première soumission

14 décembre 2022

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

14 décembre 2022

Première publication (RÉEL)

22 décembre 2022

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

10 février 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

8 février 2023

Dernière vérification

1 février 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 1950299-1

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

INDÉCIS

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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