Compréhension et croyances des élèves au sujet de la douleur avant et après une conférence d'une journée sur l'enseignement des sciences de la douleur : une intervention
Compréhension et croyances des élèves à propos de la douleur avant et après une conférence d'une journée sur l'enseignement des sciences de la douleur : une évaluation à méthodes mixtes
Les croyances des élèves conduisent à des comportements en réponse à leur douleur qui peuvent être à la fois utiles ou un obstacle à la façon dont ils gèrent leur douleur. L'événement éducatif d'une journée vise à éduquer la cohorte sur la compréhension scientifique contemporaine de la douleur persistante en utilisant un mélange de méthodes. On espère que cet événement se traduira par une amélioration de l'alignement des croyances et des comportements sur la compréhension contemporaine de la douleur persistante.
L'objectif principal est d'évaluer les connaissances et les croyances pré-post sur la douleur à la suite d'un événement d'éducation à la douleur d'une journée chez les élèves de 12e année, âgés de 16 ans ou plus.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les étudiants seront invités à remplir trois fois des questionnaires portant sur leur compréhension et leurs croyances concernant et le comportement prévu en présence de douleur. Une fois au début de la conférence et une fois à la fin, puis enfin après 3 mois. Le questionnaire recueillera des informations démographiques (âge, sexe, origine ethnique et tout antécédent de douleur persistante). Il y aura également une série de questions à choix multiples portant sur les connaissances et les croyances au sujet de la douleur persistante. Les trois points temporels de l'achèvement du questionnaire verront les élèves remplir le même questionnaire, sauf qu'ils n'auront pas à répéter les questions démographiques. Le questionnaire devrait prendre 5 à 10 minutes à remplir à chaque fois. Les questionnaires seront fournis en ligne et des liens seront fournis aux participants.
Il s'agit d'un essai contrôlé non randomisé et d'une deuxième école sélectionnée car elle fait partie du même groupe d'écoles et est également appariée selon les indices anglais de privation 2019. Cette école répondra à l'enquête aux mêmes moments.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Middlesbrough, Royaume-Uni, TS1 3BX
- Teesside University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Élèves de deux écoles spécifiées du North Yorkshire à qui on avait proposé la journée d'étude sur la douleur ou qui fréquentent l'école témoin en 12e année
- Âgé de plus de 16 ans.
- Donner son consentement à participer.
Critère d'exclusion:
- Étudiants ne donnant pas leur consentement.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: Contrôler
Aucune intervention
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Expérimental: Journée d'éducation à la douleur
Journée d'éducation à la douleur, conférence et expérience
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Les élèves du secondaire reçoivent une journée d'enseignement des sciences de la douleur dans de multiples formats, des conférences, expérientiel, accomplissant une tâche qui consolide l'information.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Questionnaire sur les croyances en matière de douleur (PBQ)
Délai: 3 mois
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Aide à identifier si les croyances des participants sont biomédicales ou biopsychosociales, 12 items (Edwards et al, 1992, Walsh et Radcliffe, 2002).
Il y a 2 échelles dans le PBQ : l'échelle des croyances organiques comporte 8 éléments, avec des scores allant de 8 à 48, les scores les plus bas indiquent moins de vues biomédicales et les scores plus élevés indiquent plus de vues biomédicales.
L'échelle psychologique du PBQ comporte 4 éléments avec une plage de scores de 4 à 24, un score plus élevé indique plus de croyances biopsychosociales sur la douleur et un score plus bas indique moins de croyances biopsychosociales.
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3 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Concept d'Inventaire de la Douleur-Adulte (COPI-Adulte)
Délai: 3 mois
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Le Concept of Pain Inventory-Adult a été conçu pour évaluer les connaissances et les croyances sur la science de la douleur (Pate et al, 2022).
Il s'agit d'un questionnaire en 13 points.
Des scores COPI-adultes plus élevés reflètent un meilleur alignement avec la science contemporaine de la douleur (les scores totaux peuvent varier de 0 à 52).
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3 mois
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Vignette
Délai: 3 mois
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On demandera aux participants quelles mesures ils prendraient s'ils avaient des douleurs en ce qui concerne les médicaments, les scanners, l'activité quotidienne, l'exercice et le travail, soit sur la base de réponses oui/non, soit de quatre à cinq réponses à choix multiples.
Le pourcentage de recommandations conformes aux lignes directrices a été mesuré de 0 à 100 %, les scores inférieurs indiquant des comportements intentionnels qui n'étaient pas conformes aux lignes directrices.
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3 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 2022 Oct 11360 Mankelow
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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