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Impact des sulfonylurées sur les résultats neurodéveloppementaux dans le syndrome de retard de développement intermédiaire, d'épilepsie et de diabète néonatal (iDEND) lié à KCNJ11 (iDEND)

11 juin 2024 mis à jour par: Royal Devon and Exeter NHS Foundation Trust

Impact du moment de l'initiation du traitement par sulfonylurée sur les résultats neurodéveloppementaux chez les personnes atteintes d'un retard de développement intermédiaire, d'épilepsie et du syndrome de diabète néonatal (iDEND) en raison de la mutation V59M du gène KCNJ11

L'objectif de cette étude observationnelle est d'en savoir plus sur l'impact du glibenclamide (glyburide), un médicament contre le diabète, sur le développement neurologique chez les personnes atteintes d'iDEND (retard de développement, épilepsie et diabète néonatal) en raison de la mutation V59M du gène KCNJ11. La principale question à laquelle il vise à répondre est de savoir si l'initiation d'un traitement par sulfonylurée (SU) au cours des 6 premiers mois de la vie entraîne de meilleurs résultats neurodéveloppementaux chez les personnes touchées, par rapport au début d'un traitement après l'âge de 6 mois.

Les participants subiront une évaluation neurodéveloppementale comprenant la réponse des parents et des enseignants à des questionnaires standardisés et, si possible, des tests neuropsychologiques en face à face.

Les chercheurs compareront les résultats de ces tests standardisés chez les personnes qui ont commencé la thérapie SU à moins de 6 mois par rapport à celles qui ont commencé à plus de 6 mois.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Arrière-plan:

Le rôle du canal KATP dans le pancréas Le canal KATP est constitué de 4 sous-unités porogènes Kir6.2 (codées par le gène KCNJ11) et de 4 sous-unités régulatrices SUR1 (codées par le gène ABCC8). Dans le pancréas, le canal KATP joue un rôle central dans la sécrétion d'insuline stimulée par le glucose.

Les mutations du canal KATP provoquent un diabète néonatal qui peut être traité par des sulfonylurées orales. Le diabète néonatal est défini comme un diabète survenant au cours des 6 premiers mois de la vie ; il a une incidence d'environ 1 sur 200 000 naissances vivantes. Le diabète néonatal est dû à un défaut monogénique et les mutations des gènes KCNJ11 et ABCC8 en sont la cause la plus fréquente. Ceux-ci sont importants à diagnostiquer car plus de 90% des patients peuvent passer d'un traitement à l'insuline à un sulfamide oral avec une amélioration résultante du contrôle glycémique qui se maintient à long terme.

Les caractéristiques du système nerveux central surviennent chez les patients atteints de diabète néonatal en raison de mutations KATP.

Environ 20 % des patients porteurs de mutations du gène KCNJ11 présentent un phénotype neurologique manifestement sévère. Ceci est cohérent avec l'expression du canal KATP dans le cerveau. Il existe une relation phénotype/génotype, par ex. la plupart des patients porteurs de la mutation V59M présentent le syndrome DEND intermédiaire (iDEND - Developmental delay, Epilepsy and Neonatal Diabetes), avec un retard de développement modéré et une déficience intellectuelle importante. Le syndrome DEND est caractérisé par un retard de développement sévère et une épilepsie diagnostiquée au cours des 12 premiers mois de vie. Les personnes atteintes du syndrome iDEND présentent également une hyperactivité, une impulsivité, une inattention et une altération des performances visuomotrices. L'autisme (comprenant des troubles du langage et des interactions sociales et des comportements restreints/répétitifs), le TDAH et des troubles anxieux ont été signalés chez des personnes porteuses de la mutation V59M. Des modèles de souris avec des mutations V59M ont reproduit le phénotype hyperactif observé chez l'homme. Ces découvertes suggèrent un rôle possible du canal KATP dans le développement neurologique.

Des recherches antérieures suggèrent qu'une initiation précoce du traitement entraîne des résultats plus favorables pour le SNC. Après le passage de l'insuline aux sulfonylurées orales, certains patients porteurs d'une mutation V59M présentent une amélioration claire mais incomplète de la fonction neurologique/cognitive, ce qui suggère que le canal KATP dans le SNC répond en partie à sulfonylurées. La thérapie aux sulfonylurées est également associée à des changements dans les schémas de perfusion cérébrale, en particulier une amélioration de la perfusion cérébelleuse. Le moment de l'initiation du traitement par sulfonylurée semble être important ; une étude a montré une corrélation inverse entre l'âge de début du traitement par sulfamides et la performance au test d'intégration visuomotrice (une tâche de coordination neuromotrice) chez les patients porteurs de mutations V59M/A. Une autre étude prospective a montré une amélioration de la fonction neurologique et psychomotrice dans un groupe de patients présentant un mélange de mutations du canal KATP (dont une seule était V59M); cette amélioration était plus importante chez les patients plus jeunes.

La raison de plus grandes améliorations neurologiques chez les patients plus jeunes peut être liée à une plus grande neuroplasticité dans le cerveau au cours des 6 premiers mois de la vie ; si tel est le cas, il est crucial de poser un diagnostic génétique précoce du diabète néonatal à canal KATP et de transférer les patients dès que possible vers un traitement par sulfonylurée.

Malgré son importance clinique, à ce jour, il n'y a pas eu d'étude formelle pour savoir si l'âge du premier traitement avec une sulfonylurée affecte les résultats neurodéveloppementaux chez les patients porteurs de mutations V59M.

But:

Établir si un traitement précoce avec des sulfonylurées améliore les résultats neurodéveloppementaux chez les patients porteurs de la mutation V59M du gène KCNJ11.

Objectifs:

  1. Identifier et recruter la plus grande cohorte internationale d'individus porteurs de mutations V59M signalés à ce jour.
  2. Caractériser le phénotype neurodéveloppemental chez ces patients à l'aide de questionnaires et d'évaluations standardisés et validés.
  3. Comparer les résultats chez ceux qui ont commencé un traitement par SU au cours des 6 premiers mois de vie par rapport à ceux qui ont commencé le traitement plus tard que 6 mois.

Méthodes :

Le formulaire de collecte de données sera rempli par les cliniciens/chercheurs à l'aide du rapport du parent/soignant et/ou de l'examen des notes +/- observation clinique. La procédure d'étude pour chaque participant est la suivante:

  • Antécédents médicaux, périnatals et sociaux standard, y compris les principales étapes
  • Évaluation du développement (voir ci-dessous)

    • Évaluation du développement et du bien-être (DAWBA) pour établir des diagnostics psychiatriques selon la CIM-10/DSM-IV/V et un questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ) pour fournir une mesure quantitative de la morbidité psychiatrique dans cinq domaines clés (hyperactivité, troubles émotionnels, problèmes de conduite, relations avec les pairs , comportement prosocial) et impact global. Le DAWBA et le SDQ sont des questionnaires standardisés et validés remis aux informateurs (généralement parents et enseignants) et aux patients eux-mêmes s'ils sont âgés de 11 ans ou plus et capables de les remplir. Celles-ci peuvent être remplies en ligne et des données normatives tirées de vastes enquêtes auprès de la population sont disponibles.
    • Leiter-3 International Performance Scale Batterie cognitive dans laquelle ni l'examinateur ni l'enfant ne sont tenus de parler, et l'enfant n'est pas non plus tenu de lire ou d'écrire. Comme le test est non verbal, il est particulièrement adapté aux enfants et adolescents souffrant de retard cognitif, défavorisés, non verbaux ou non anglophones, ayant des troubles de la parole ou de l'ouïe, des troubles moteurs, ayant un diagnostic de TDAH ou d'autisme. Fournit des scores de QI et des scores échelonnés pour ses sous-tests.
    • CCC-2 (Children's Communication Checklist) - questionnaire parental utilisé pour identifier les problèmes de communication chez les enfants âgés de 4 à 16 ans.

L'analyse des données:

Les patients seront divisés en 2 groupes en fonction du début du traitement SU (1) > 6 mois et (2) < 6 mois. Dans la mesure du possible, les scores aux tests ci-dessus seront convertis en scores SD à l'aide de données démographiques normatives. Les résultats des 2 groupes seront comparés à l'aide de méthodes statistiques non paramétriques afin d'établir si, pour une même mutation, l'âge d'initiation du traitement a un impact sur le degré de retard de développement, la psychopathologie et l'impact.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Estimé)

21

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

      • Rome, Italie
        • Recrutement
        • University of Rome
        • Contact:
          • Fabrizio Barbetti
      • Bergen, Norvège
        • Recrutement
        • University of Bergen
        • Contact:
          • Pernille Svalastoga
      • Exeter, Royaume-Uni
        • Recrutement
        • University of Exeter
        • Contact:
          • Pamela Bowman
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, États-Unis, 60637
        • Recrutement
        • University of Chicago
        • Contact:
          • Maria Salguero Bermonth

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

2 ans à 50 ans (Enfant, Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Méthode d'échantillonnage

Échantillon de probabilité

Population étudiée

Les centres participants recruteront et évalueront les participants répondant aux critères d'éligibilité à l'étude (Université d'Exeter, Royaume-Uni, Université de Chicago, États-Unis, Université de Bergen, Norvège et Université de Rome, Italie). Les participants seront répartis dans le groupe de traitement précoce ou de traitement tardif en fonction de l'âge au début de la thérapie SU, dans un rapport de 1:2 (précoce : tardif).

La description

Critère d'intégration:

  • Âge actuel ≥2 ans
  • Hétérozygote pour une mutation V59M du gène KCNJ11
  • Transféré avec succès à la thérapie orale de sulfonylurée
  • Volonté de participer

Critère d'exclusion:

  • Jamais en mesure de passer à la thérapie orale de sulfamide hypoglycémiant
  • Ne veut pas participer

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Intervention / Traitement
Traitement précoce du SU
Patients atteints de diabète néonatal permanent (PNDM) dû à la mutation V59M du gène KCNJ11 qui ont commencé un traitement par sulfonylurée au cours des douze premiers mois de leur vie.
Glibenclamide / glyburide
Traitement SU tardif
Patients atteints de diabète néonatal permanent (PNDM) dû à la mutation V59M du gène KCNJ11 qui ont commencé une sulfonylurée avant l'âge de douze mois.
Glibenclamide / glyburide

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Nombre et type de troubles neurodéveloppementaux et psychiatriques
Délai: Au plus tard 2 ans après le recrutement
Mesuré par l'évaluation du développement et du bien-être (DAWBA)
Au plus tard 2 ans après le recrutement
Niveau de difficulté dû à la morbidité neurodéveloppementale et psychiatrique
Délai: Au plus tard 2 ans après le recrutement
Mesuré par le score total de difficultés du questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ). Les scores vont de 0 à 40, les scores les plus élevés indiquant de plus grandes difficultés. Les scores seront convertis en scores Z à l'aide de données démographiques normatives à des fins d'analyse.
Au plus tard 2 ans après le recrutement
Impact sur la vie quotidienne
Délai: Au plus tard 2 ans après le recrutement
Mesuré par le score d'impact SDQ. Les scores vont de 0 à 10 pour le parent et l'auto-évaluation et de 0 à 6 pour le rapport de l'enseignant, les scores les plus élevés indiquant de plus grandes difficultés. Les scores seront convertis en scores Z à l'aide de données démographiques normatives à des fins d'analyse.
Au plus tard 2 ans après le recrutement
Score de QI
Délai: Jusqu'à 3 ans après le recrutement
Mesuré par l'échelle de performance internationale Leiter-3
Jusqu'à 3 ans après le recrutement

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Étapes majeures
Délai: Au plus tard 2 ans après le recrutement
Mesuré par le rapport des parents / l'examen des dossiers cliniques
Au plus tard 2 ans après le recrutement
Difficultés de communication
Délai: Jusqu'à 3 ans après le recrutement
Mesuré par le questionnaire Children's Communication Checklist 2 (CCC-2), composé de 70 éléments notés par les parents / tuteurs. Des scores plus faibles indiquent plus de difficultés de communication.
Jusqu'à 3 ans après le recrutement
Hyperactivité, problèmes émotionnels, problèmes de conduite, relations avec les pairs, comportement prosocial.
Délai: Au plus tard 2 ans après le recrutement
Mesuré par les sous-sections SDQ. Les scores vont de 0 à 10 pour chaque sous-section, les scores les plus élevés indiquant de plus grandes difficultés, à l'exception du score prosocial où les scores les plus faibles indiquent de plus grandes difficultés. Les scores seront convertis en scores Z à l'aide de données démographiques normatives à des fins d'analyse.
Au plus tard 2 ans après le recrutement

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Prof Andrew Hattersley, University of Exeter / Royal Devon University Healthcare Trust

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 juillet 2016

Achèvement primaire (Estimé)

1 août 2025

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 décembre 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

25 janvier 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

20 février 2023

Première publication (Réel)

2 mars 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

13 juin 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

11 juin 2024

Dernière vérification

1 juin 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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