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Impatto delle sulfoniluree sugli esiti dello sviluppo neurologico nella sindrome da ritardo dello sviluppo intermedio correlato a KCNJ11, epilessia e diabete neonatale (iDEND) (iDEND)

11 giugno 2024 aggiornato da: Royal Devon and Exeter NHS Foundation Trust

Impatto dei tempi di inizio della terapia con sulfanilurea sugli esiti dello sviluppo neurologico in individui con ritardo dello sviluppo intermedio, epilessia e sindrome del diabete neonatale (iDEND) a causa della mutazione V59M nel gene KCNJ11

L'obiettivo di questo studio osservazionale è conoscere l'impatto del farmaco per il diabete glibenclamide (gliburide) sullo sviluppo neurologico in individui con iDEND (ritardo dello sviluppo, epilessia e diabete neonatale) dovuto alla mutazione V59M nel gene KCNJ11. La domanda principale a cui mira a rispondere è se l'inizio della terapia con sulfanilurea (SU) nei primi 6 mesi di vita si traduca in migliori risultati sullo sviluppo neurologico negli individui affetti, rispetto all'inizio della terapia dopo i 6 mesi di età.

I partecipanti saranno sottoposti a una valutazione dello sviluppo neurologico che comprende il completamento di questionari standardizzati da parte di genitori e insegnanti e, ove possibile, test neuropsicologici faccia a faccia.

I ricercatori confronteranno i risultati di questi test standardizzati nei soggetti che hanno iniziato la terapia SU <6 mesi di età rispetto a quelli che hanno iniziato >6 mesi di età.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Sfondo:

Il ruolo del canale KATP nel pancreas Il canale KATP è costituito da 4 subunità poriformi Kir6.2 (codificate dal gene KCNJ11) e 4 subunità regolatrici SUR1 (codificate dal gene ABCC8). Nel pancreas, il canale KATP svolge un ruolo centrale nella secrezione di insulina stimolata dal glucosio.

Le mutazioni del canale KATP causano il diabete neonatale che può essere trattato con sulfoniluree orali Il diabete neonatale è definito come il diabete che si manifesta nei primi 6 mesi di vita; ha un'incidenza di circa 1 su 200.000 nati vivi. Il diabete neonatale è dovuto a un difetto monogenico e le mutazioni nei geni KCNJ11 e ABCC8 ne sono la causa più comune. Questi sono importanti da diagnosticare in quanto oltre il 90% dei pazienti può passare dal trattamento con insulina a una sulfanilurea orale con un conseguente miglioramento del controllo glicemico che viene mantenuto a lungo termine.

Le caratteristiche del sistema nervoso centrale si verificano in pazienti con diabete neonatale a causa di mutazioni KATP.

Circa il 20% dei pazienti con mutazioni nel gene KCNJ11 ha un fenotipo neurologico grave conclamato. Ciò è coerente con l'espressione del canale KATP nel cervello. Esiste una relazione fenotipo/genotipo, ad es. la maggior parte dei pazienti con la mutazione V59M presenta la sindrome DEND intermedia (iDEND - Developmental delay, Epilepsy and Neonatal Diabetes), con moderato ritardo dello sviluppo e notevole disabilità intellettiva. La sindrome DEND è caratterizzata da grave ritardo dello sviluppo ed epilessia diagnosticata entro i primi 12 mesi di vita. Le persone con sindrome iDEND mostrano anche iperattività, impulsività, disattenzione e prestazioni visuo-motorie compromesse. Autismo (comprensivo di disturbi del linguaggio e dell'interazione sociale e comportamenti ristretti/ripetitivi), ADHD e disturbi d'ansia sono stati segnalati in individui con la mutazione V59M. I modelli murini con mutazioni V59M hanno replicato il fenotipo iperattivo osservato negli esseri umani. Questi risultati suggeriscono un possibile ruolo del canale KATP nel neurosviluppo.

Precedenti ricerche suggeriscono che l'inizio anticipato del trattamento si traduce in esiti più favorevoli del SNC Dopo il passaggio dall'insulina alle sulfaniluree orali, alcuni pazienti con una mutazione V59M hanno un miglioramento netto ma incompleto della funzione neurologica/cognitiva, suggerendo che il canale KATP nel SNC risponde in parte a sulfoniluree. La terapia con sulfanilurea è anche associata a cambiamenti nei modelli di perfusione cerebrale, in particolare a una migliore perfusione cerebellare. La tempistica di inizio della terapia con sulfanilurea sembra essere importante; uno studio ha mostrato una correlazione inversa tra l'età di inizio del trattamento con sulfoniluree e le prestazioni nel test di integrazione visivo-motoria (un compito di coordinazione neuromotoria) in pazienti con mutazioni V59M/A. Un altro studio prospettico ha mostrato un miglioramento della funzione neurologica e psicomotoria in un gruppo di pazienti con una combinazione di mutazioni del canale KATP (solo una delle quali era V59M); questo miglioramento è stato maggiore nei pazienti più giovani.

La ragione di maggiori miglioramenti neurologici nei pazienti più giovani può riguardare una maggiore neuroplasticità nel cervello nei primi 6 mesi di vita; se questo è il caso, allora è fondamentale fare una diagnosi genetica precoce del diabete neonatale del canale KATP e trasferire i pazienti il ​​prima possibile alla terapia con sulfanilurea.

Nonostante la sua importanza clinica, ad oggi non sono stati condotti studi formali sul fatto che l'età del primo trattamento con una sulfanilurea influisca sugli esiti dello sviluppo neurologico nei pazienti con mutazioni V59M.

Scopo:

Stabilire se il trattamento precoce con sulfoniluree migliora gli esiti dello sviluppo neurologico nei pazienti con la mutazione V59M nel gene KCNJ11.

Obiettivi:

  1. Identificare e reclutare la più grande coorte internazionale di individui con mutazioni V59M segnalate fino ad oggi.
  2. Per caratterizzare il fenotipo dello sviluppo neurologico in questi pazienti utilizzando questionari e valutazioni convalidati standardizzati.
  3. Per confrontare i risultati in coloro che hanno iniziato il trattamento con SU nei primi 6 mesi di vita rispetto a coloro che hanno iniziato il trattamento dopo 6 mesi.

Metodi:

Il modulo di raccolta dati sarà compilato da medici/ricercatori utilizzando la relazione del genitore/tutore e/o la revisione delle note +/- osservazione clinica. La procedura di studio per ciascun partecipante è la seguente:

  • Anamnesi medica, perinatale e sociale standard, comprese le pietre miliari principali
  • Valutazione dello sviluppo (vedi sotto)

    • Development and Wellbeing Assessment (DAWBA) per stabilire le diagnosi psichiatriche ICD-10/DSM-IV/V e il questionario sui punti di forza e le difficoltà (SDQ) per fornire una misura quantitativa della morbilità psichiatrica in cinque aree chiave (iperattività, problemi emotivi, di condotta, relazioni tra pari , comportamento prosociale) e impatto complessivo. Il DAWBA e l'SDQ sono questionari standardizzati e convalidati forniti a informatori (di solito genitori e insegnanti) e ai pazienti stessi se di età pari o superiore a 11 anni e in grado di completarli. Questi possono essere completati online e sono disponibili dati normativi derivati ​​da indagini su vaste popolazioni.
    • Leiter-3 International Performance Scale Batteria cognitiva in cui né all'esaminatore né al bambino è richiesto di parlare, e al bambino non è nemmeno richiesto di leggere o scrivere. Poiché il test è non verbale, è particolarmente adatto a bambini e adolescenti con ritardo cognitivo, svantaggiati, non verbali o che non parlano inglese, con problemi di parola o udito, con problemi motori, con diagnosi di ADHD o autismo. Fornisce punteggi QI e punteggi in scala per i suoi test secondari.
    • CCC-2 (Children's Communication Checklist) - questionario per i genitori utilizzato per identificare i problemi di comunicazione nei bambini di età compresa tra 4 e 16 anni.

Analisi dei dati:

I pazienti saranno divisi in 2 gruppi in base all'inizio del trattamento con SU (1) >6 mesi e (2) <6 mesi. Ove possibile, i punteggi dei test di cui sopra saranno convertiti in punteggi SD utilizzando i dati della popolazione normativa. I risultati dei 2 gruppi saranno confrontati utilizzando metodi statistici non parametrici per stabilire se, per la stessa mutazione, l'età in cui viene iniziato il trattamento influisce sul grado di ritardo dello sviluppo, sulla psicopatologia e sull'impatto.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

21

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

      • Rome, Italia
        • Reclutamento
        • University of Rome
        • Contatto:
          • Fabrizio Barbetti
      • Bergen, Norvegia
        • Reclutamento
        • University of Bergen
        • Contatto:
          • Pernille Svalastoga
      • Exeter, Regno Unito
        • Reclutamento
        • University of Exeter
        • Contatto:
          • Pamela Bowman
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Stati Uniti, 60637
        • Reclutamento
        • University of Chicago
        • Contatto:
          • Maria Salguero Bermonth

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 2 anni a 50 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

No

Metodo di campionamento

Campione di probabilità

Popolazione di studio

I centri partecipanti recluteranno e valuteranno i partecipanti che soddisfano i criteri di ammissibilità allo studio (Università di Exeter, Regno Unito, Università di Chicago, USA, Università di Bergen, Norvegia e Università di Roma, Italia). I partecipanti verranno assegnati al gruppo di trattamento precoce o di trattamento tardivo a seconda dell'età all'inizio della terapia SU, in un rapporto di 1:2 (presto: ritardo).

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Età attuale ≥2 anni
  • Eterozigote per una mutazione V59M nel gene KCNJ11
  • Trasferito con successo alla terapia con sulfanilurea orale
  • Disposto a partecipare

Criteri di esclusione:

  • Mai in grado di passare alla terapia con sulfanilurea orale
  • Non disposto a partecipare

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Trattamento precoce dell'SU
Pazienti con diabete neonatale permanente (PNDM) dovuto alla mutazione V59M nel gene KCNJ11 che hanno iniziato la terapia con sulfonilurea nei primi dodici mesi di vita.
Glibenlclamide/gliburide
Trattamento SU tardivo
Pazienti con diabete neonatale permanente (PNDM) dovuto alla mutazione V59M nel gene KCNJ11 che hanno iniziato la terapia con sulfonilurea di età superiore ai dodici mesi.
Glibenlclamide/gliburide

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Numero e tipo di disturbi dello sviluppo neurologico e psichiatrici
Lasso di tempo: A o fino a 2 anni dopo l'assunzione
Misurato dalla valutazione dello sviluppo e del benessere (DAWBA)
A o fino a 2 anni dopo l'assunzione
Livello di difficoltà dovuto a morbilità neuroevolutiva e psichiatrica
Lasso di tempo: A o fino a 2 anni dopo l'assunzione
Misurato dal punteggio delle difficoltà totali del questionario sui punti di forza e sulle difficoltà (SDQ). I punteggi vanno da 0 a 40 con punteggi più alti che indicano maggiori difficoltà. I punteggi verranno convertiti in punteggi Z utilizzando i dati della popolazione normativa ai fini dell'analisi.
A o fino a 2 anni dopo l'assunzione
Impatto sulla vita quotidiana
Lasso di tempo: A o fino a 2 anni dopo l'assunzione
Misurato dal punteggio di impatto SDQ. I punteggi vanno da 0 a 10 per il genitore e l'autovalutazione e da 0 a 6 per la relazione dell'insegnante, con punteggi più alti che indicano maggiori difficoltà. I punteggi verranno convertiti in punteggi Z utilizzando i dati della popolazione normativa ai fini dell'analisi.
A o fino a 2 anni dopo l'assunzione
Punteggio QI
Lasso di tempo: Fino a 3 anni dall'assunzione
Misurato dalla scala internazionale delle prestazioni Leiter-3
Fino a 3 anni dall'assunzione

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Traguardi importanti
Lasso di tempo: A o fino a 2 anni dopo l'assunzione
Misurato dal rapporto dei genitori / revisione delle cartelle cliniche
A o fino a 2 anni dopo l'assunzione
Difficoltà di comunicazione
Lasso di tempo: Fino a 3 anni dall'assunzione
Misurato dal questionario Children's Communication Checklist 2 (CCC-2), composto da 70 item valutati da genitori/tutori. Punteggi più bassi indicano maggiori difficoltà di comunicazione.
Fino a 3 anni dall'assunzione
Iperattività, problemi emotivi, problemi di condotta, relazioni con i coetanei, comportamento prosociale.
Lasso di tempo: A o fino a 2 anni dopo l'assunzione
Misurato dalle sottosezioni SDQ. I punteggi vanno da 0 a 10 per ogni sottosezione con punteggi più alti che indicano maggiori difficoltà, ad eccezione del punteggio prosociale dove punteggi più bassi indicano maggiori difficoltà. I punteggi verranno convertiti in punteggi Z utilizzando i dati della popolazione normativa ai fini dell'analisi.
A o fino a 2 anni dopo l'assunzione

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Prof Andrew Hattersley, University of Exeter / Royal Devon University Healthcare Trust

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 luglio 2016

Completamento primario (Stimato)

1 agosto 2025

Completamento dello studio (Stimato)

31 dicembre 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

25 gennaio 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

20 febbraio 2023

Primo Inserito (Effettivo)

2 marzo 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

13 giugno 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

11 giugno 2024

Ultimo verificato

1 giugno 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

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