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Intercare, Mindfulness and Compassion Based Intervention for Parental Burnout

15 août 2023 mis à jour par: Francisco Javier Villalon Lopez, University Diego Portales

Conception, mise en œuvre et évaluation d'un programme d'intervention Basado en practicas de Mindfulness Para el Abordaje Del "Burnout Parental" en mamás Que Realizan Teletrabajo

Le but de cet essai clinique est de tester l'efficacité d'une intervention adaptée basée sur la pleine conscience et la compassion (IBAP) pour réduire l'épuisement parental chez les mères chiliennes qui télétravaillent tout en vivant avec des enfants de moins de 18 ans. Les principales questions auxquelles il vise à répondre sont :

  • L'intervention peut-elle réduire les symptômes d'épuisement parental à court terme (3 mois) et à moyen terme (6 et 9 mois) par rapport au groupe témoin ?
  • L'intervention peut-elle améliorer l'engagement au travail dans le groupe d'intervention par rapport au groupe témoin ?

Les participants seront assignés au hasard au groupe d'intervention ou au groupe de contrôle actif. Le groupe d'intervention recevra le programme IBAP tandis que le groupe de contrôle actif recevra un audioguide de relaxation. Les deux groupes recevront du matériel éducatif sur l'épuisement parental, une invitation à un groupe Whatsapp et un rappel hebdomadaire par e-mail. L'épuisement parental (PBA) sera mesuré au départ, à 3, 6 et 9 mois, et l'engagement au travail sera mesuré aux mêmes moments.

Les chercheurs compareront le groupe d'intervention au groupe de contrôle actif pour voir si le programme IBM est plus efficace pour réduire l'épuisement parental et améliorer l'engagement au travail,

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

250

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

  • Chili
    • Metropolitana
      • Santiago, Metropolitana, Chili, 7850345

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Mère vivant avec au moins un enfant sur le même toit
  • Télétravail au moins un jour par semaine
  • Travailler au moins trois jours par semaine

Critère d'exclusion:

  • Dépression aiguë sévère autodéclarée
  • Trouble psychotique autodéclaré
  • Toxicomanie autodéclarée

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Programme intercare basé sur la pleine conscience et la compassion

Cette intervention de 8 semaines vise à réduire l'épuisement parental en adaptant le "Programme inter-soins basé sur la pleine conscience" et en incorporant des éléments de MBSR, MBCT et CBCT. Le programme comprend 8 modules avec des activités pratiques et théoriques, des tâches hebdomadaires, la tenue d'un journal et des pratiques de méditation quotidiennes telles que l'exploration corporelle, la méditation assise et en mouvement, la marche et la méditation en mangeant, l'acceptation, la compassion et la gratitude.

Le programme promeut également des valeurs telles que la gestion du temps, la parentalité attentive et la gestion émotionnelle tout en abordant les facteurs de risque d'épuisement parental tels que le perfectionnisme, la faible intelligence émotionnelle, le manque de pratiques parentales, les responsabilités excessives et le manque de soutien. Les participants recevront deux rappels hebdomadaires par e-mail pour effectuer les pratiques et revoir les informations. De plus, ils auront la possibilité de participer à un groupe virtuel via la plateforme WhatsApp avec d'autres participants.
Comportemental: Programme Intercare basé sur la pleine conscience et la compassion pour la réduction de l'épuisement parental (IBAP-BP)
Les interventions sont une adaptation d'un programme de 8 semaines appelé programme Intercare basé sur la pleine conscience et la compassion conçu pour réduire l'épuisement professionnel. L'adaptation comprend un cadre de risque d'épuisement parental et d'équilibre des ressources, axé sur des facteurs tels que le perfectionnisme parental, la faible intelligence émotionnelle, le manque de pratiques parentales, les responsabilités parentales excessives, le manque de soutien coparental et le manque de soutien social. Le programme se compose de 8 modules avec des activités pratiques et théoriques et des tâches quotidiennes qui nécessitent 10 à 30 minutes. Les modules couvrent des sujets tels que la pleine conscience, la gestion du stress, l'empathie et les soins personnels. Les pratiques de méditation formelles incluent l'exploration du corps, la position assise, le mouvement, la marche, l'alimentation, l'acceptation, la compassion et la gratitude. Le programme comprend également des descriptions et des motivations pour les pratiques liées à l'identification des valeurs qui favorisent la parentalité, la gestion du temps, les techniques parentales attentives et la gestion émotionnelle.
Autres noms:
  • Intercuidado basado en atencion plena
Comportemental: Matériel pédagogique
Chaque semaine, les participants recevront des courriels de rappel soulignant les facteurs de risque spécifiques associés à l'épuisement parental. Ces facteurs de risque comprennent le perfectionnisme parental, une faible intelligence émotionnelle, le manque de pratiques parentales, des responsabilités excessives et un manque de soutien. Chaque semaine, l'e-mail de rappel couvrira un sujet différent, fournissant aux participants des informations pertinentes.
Comportemental: Rappel par email
Chaque semaine, les participants recevront deux courriels de rappel : un avec une liste d'activités à faire pendant la semaine et un autre contenant des informations sur l'épuisement parental. Cette approche vise à aider les participants à rester engagés dans le programme.
Comportemental: Groupe de soutien Whatsapp
Les participants auront la possibilité de rejoindre un groupe WhatsApp avec 25 autres membres du groupe spécifique pour recevoir des salutations quotidiennes, un soutien de groupe et résoudre les doutes généraux.
Comportemental: Journalisation
Dans le cadre de l'intervention de pleine conscience, les participants doivent écrire dans un journal tous les jours dans le but de cultiver la conscience des sensations corporelles, des émotions, des pensées et des impulsions. Chaque semaine, le sujet de la journalisation se concentre sur un domaine différent, y compris les expériences agréables, les expériences désagréables, les besoins et les ressources, les difficultés de communication et le partage des ressources. En revanche, l'activité de journalisation du groupe témoin implique l'écriture libre sur les problèmes, les pensées et les idées de tous les jours.
Comparateur actif: Groupe de contrôle de relaxation audioguide

Le groupe témoin actif de cette étude recevra un audio de relaxation de 20 minutes contenant les instructions de relaxation progressive de Jacobson. Cette intervention vise à contrôler l'attention et le temps tout en permettant la comparaison avec le groupe expérimental. De plus, la journalisation était incluse.

De plus, le programme comprendra des informations sur les facteurs de risque d'épuisement parental, tels que le perfectionnisme parental, la faible intelligence émotionnelle, le manque de pratiques parentales, les responsabilités excessives et le manque de soutien. Deux rappels hebdomadaires par e-mail seront envoyés pour encourager la pratique quotidienne et la révision des informations fournies. Les participants auront également la possibilité de participer à un groupe de soutien virtuel via la plateforme WhatsApp avec d'autres participants. Cette intervention de groupe témoin actif vise à améliorer le bien-être des participants en fournissant des techniques de relaxation et un soutien pour les défis de la parentalité.
Comportemental: Matériel pédagogique
Chaque semaine, les participants recevront des courriels de rappel soulignant les facteurs de risque spécifiques associés à l'épuisement parental. Ces facteurs de risque comprennent le perfectionnisme parental, une faible intelligence émotionnelle, le manque de pratiques parentales, des responsabilités excessives et un manque de soutien. Chaque semaine, l'e-mail de rappel couvrira un sujet différent, fournissant aux participants des informations pertinentes.
Comportemental: Rappel par email
Chaque semaine, les participants recevront deux courriels de rappel : un avec une liste d'activités à faire pendant la semaine et un autre contenant des informations sur l'épuisement parental. Cette approche vise à aider les participants à rester engagés dans le programme.
Comportemental: Groupe de soutien Whatsapp
Les participants auront la possibilité de rejoindre un groupe WhatsApp avec 25 autres membres du groupe spécifique pour recevoir des salutations quotidiennes, un soutien de groupe et résoudre les doutes généraux.
Comportemental: Journalisation
Dans le cadre de l'intervention de pleine conscience, les participants doivent écrire dans un journal tous les jours dans le but de cultiver la conscience des sensations corporelles, des émotions, des pensées et des impulsions. Chaque semaine, le sujet de la journalisation se concentre sur un domaine différent, y compris les expériences agréables, les expériences désagréables, les besoins et les ressources, les difficultés de communication et le partage des ressources. En revanche, l'activité de journalisation du groupe témoin implique l'écriture libre sur les problèmes, les pensées et les idées de tous les jours.
Comportemental: Exercice de relaxation guidé
Les participants reçoivent un guide d'exercices de relaxation de 10 et 20 minutes appelé Jacobson Progressive Relaxation, qu'ils doivent pratiquer quotidiennement.
Aucune intervention: Groupe de liste d'attente
Le groupe de la liste d'attente recevra l'intervention après la mesure du résultat principal. Aucune intervention n'a été fournie avant ce point.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évaluation de l'épuisement parental
Délai: 9 mois
Le Parental Burnout Assessment (PBA) est un questionnaire validé au Chili qui se compose de 23 items et évalue les quatre principaux symptômes du burnout parental : épuisement émotionnel (9 items), contraste avec le moi antérieur du parent (6 items ; par exemple, je me dis que je ne suis plus le parent que j'étais), perte de plaisir dans le rôle de parent (5 items ; par exemple, je n'aime pas passer du temps avec mes enfants) et éloignement émotionnel des enfants (3 items ; par exemple, ne peux plus montrer à mes enfants que je les aime). Une échelle de fréquence à 7 points est utilisée, les scores les plus élevés indiquant des niveaux plus élevés d'épuisement parental. Le score est calculé en additionnant les scores des items, avec un score maximum de 138 points (Roskam et al., 2021).
9 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évaluation de l'épuisement parental
Délai: 3 mois
Le Parental Burnout Assessment (PBA) est un questionnaire validé au Chili qui se compose de 23 items et évalue les quatre principaux symptômes du burnout parental : épuisement émotionnel (9 items), contraste avec le moi antérieur du parent (6 items ; par exemple, je me dis que je ne suis plus le parent que j'étais), perte de plaisir dans le rôle de parent (5 items ; par exemple, je n'aime pas passer du temps avec mes enfants) et éloignement émotionnel des enfants (3 items ; par exemple, ne peux plus montrer à mes enfants que je les aime). Une échelle de fréquence à 7 points est utilisée, les scores les plus élevés indiquant des niveaux plus élevés d'épuisement parental. Le score est calculé en additionnant les scores des items, avec un score maximum de 138 points (Roskam et al., 2021).
3 mois
Évaluation de l'épuisement parental
Délai: 12 mois
Le Parental Burnout Assessment (PBA) est un questionnaire validé au Chili qui se compose de 23 items et évalue les quatre principaux symptômes du burnout parental : épuisement émotionnel (9 items), contraste avec le moi antérieur du parent (6 items ; par exemple, je me dis que je ne suis plus le parent que j'étais), perte de plaisir dans le rôle de parent (5 items ; par exemple, je n'aime pas passer du temps avec mes enfants) et éloignement émotionnel des enfants (3 items ; par exemple, ne peux plus montrer à mes enfants que je les aime). Une échelle de fréquence à 7 points est utilisée, les scores les plus élevés indiquant des niveaux plus élevés d'épuisement parental. Le score est calculé en additionnant les scores des items, avec un score maximum de 138 points (Roskam et al., 2021).
12 mois
Évaluation de l'épuisement parental
Délai: 18 mois
Le Parental Burnout Assessment (PBA) est un questionnaire validé au Chili qui se compose de 23 items et évalue les quatre principaux symptômes du burnout parental : épuisement émotionnel (9 items), contraste avec le moi antérieur du parent (6 items ; par exemple, je me dis que je ne suis plus le parent que j'étais), perte de plaisir dans le rôle de parent (5 items ; par exemple, je n'aime pas passer du temps avec mes enfants) et éloignement émotionnel des enfants (3 items ; par exemple, ne peux plus montrer à mes enfants que je les aime). Une échelle de fréquence à 7 points est utilisée, les scores les plus élevés indiquant des niveaux plus élevés d'épuisement parental. Le score est calculé en additionnant les scores des items, avec un score maximum de 138 points (Roskam et al., 2021).
18 mois
Évaluation de l'épuisement parental
Délai: 24mois
Le Parental Burnout Assessment (PBA) est un questionnaire validé au Chili qui se compose de 23 items et évalue les quatre principaux symptômes du burnout parental : épuisement émotionnel (9 items), contraste avec le moi antérieur du parent (6 items ; par exemple, je me dis que je ne suis plus le parent que j'étais), perte de plaisir dans le rôle de parent (5 items ; par exemple, je n'aime pas passer du temps avec mes enfants) et éloignement émotionnel des enfants (3 items ; par exemple, ne peux plus montrer à mes enfants que je les aime). Une échelle de fréquence à 7 points est utilisée, les scores les plus élevés indiquant des niveaux plus élevés d'épuisement parental. Le score est calculé en additionnant les scores des items, avec un score maximum de 138 points (Roskam et al., 2021).
24mois
Questionnaire sur les cinq facettes de la pleine conscience - 15 éléments
Délai: 3 mois

Le questionnaire FFMQ-15 en 15 items validé au Chili (Villalon et al, sous presse) a été utilisé.

Les items évaluent le niveau de certitude d'un énoncé sur une échelle de Likert allant de 1 (jamais ou très rarement vrai) à 5 (très souvent ou toujours vrai), formulé à la fois positivement et négativement. Ce questionnaire évalue cinq dimensions ou facteurs du construit de pleine conscience (Observer, Décrire, Agir avec attention/conscience, Non-jugement de l'expérience intérieure et Non-réactivité à l'expérience intérieure). Un score plus élevé indique un niveau de pleine conscience plus élevé.
3 mois
Questionnaire sur les cinq facettes de la pleine conscience - 15 éléments
Délai: 6 mois

Le questionnaire FFMQ-15 en 15 items validé au Chili (Villalon et al, sous presse) a été utilisé.

Les items évaluent le niveau de certitude d'un énoncé sur une échelle de Likert allant de 1 (jamais ou très rarement vrai) à 5 (très souvent ou toujours vrai), formulé à la fois positivement et négativement. Ce questionnaire évalue cinq dimensions ou facteurs du construit de pleine conscience (Observer, Décrire, Agir avec attention/conscience, Non-jugement de l'expérience intérieure et Non-réactivité à l'expérience intérieure). Un score plus élevé indique un niveau de pleine conscience plus élevé.
6 mois
Questionnaire sur les cinq facettes de la pleine conscience - 15 éléments
Délai: 9 mois

Le questionnaire FFMQ-15 en 15 items validé au Chili (Villalon et al, sous presse) a été utilisé.

Les items évaluent le niveau de certitude d'un énoncé sur une échelle de Likert allant de 1 (jamais ou très rarement vrai) à 5 (très souvent ou toujours vrai), formulé à la fois positivement et négativement. Ce questionnaire évalue cinq dimensions ou facteurs du construit de pleine conscience (Observer, Décrire, Agir avec attention/conscience, Non-jugement de l'expérience intérieure et Non-réactivité à l'expérience intérieure). Un score plus élevé indique un niveau de pleine conscience plus élevé.
9 mois
Questionnaire sur les cinq facettes de la pleine conscience - 15 éléments
Délai: 12 mois

Le questionnaire FFMQ-15 en 15 items validé au Chili (Villalon et al, sous presse) a été utilisé.

Les items évaluent le niveau de certitude d'un énoncé sur une échelle de Likert allant de 1 (jamais ou très rarement vrai) à 5 (très souvent ou toujours vrai), formulé à la fois positivement et négativement. Ce questionnaire évalue cinq dimensions ou facteurs du construit de pleine conscience (Observer, Décrire, Agir avec attention/conscience, Non-jugement de l'expérience intérieure et Non-réactivité à l'expérience intérieure). Un score plus élevé indique un niveau de pleine conscience plus élevé.
12 mois
Questionnaire sur les cinq facettes de la pleine conscience - 15 éléments
Délai: 18 mois

Le questionnaire FFMQ-15 en 15 items validé au Chili (Villalon et al, sous presse) a été utilisé.

Les items évaluent le niveau de certitude d'un énoncé sur une échelle de Likert allant de 1 (jamais ou très rarement vrai) à 5 (très souvent ou toujours vrai), formulé à la fois positivement et négativement. Ce questionnaire évalue cinq dimensions ou facteurs du construit de pleine conscience (Observer, Décrire, Agir avec attention/conscience, Non-jugement de l'expérience intérieure et Non-réactivité à l'expérience intérieure). Un score plus élevé indique un niveau de pleine conscience plus élevé.
18 mois
Questionnaire sur les cinq facettes de la pleine conscience - 15 éléments
Délai: 24mois

Le questionnaire FFMQ-15 en 15 items validé au Chili (Villalon et al, sous presse) a été utilisé.

Les items évaluent le niveau de certitude d'un énoncé sur une échelle de Likert allant de 1 (jamais ou très rarement vrai) à 5 (très souvent ou toujours vrai), formulé à la fois positivement et négativement. Ce questionnaire évalue cinq dimensions ou facteurs du construit de pleine conscience (Observer, Décrire, Agir avec attention/conscience, Non-jugement de l'expérience intérieure et Non-réactivité à l'expérience intérieure). Un score plus élevé indique un niveau de pleine conscience plus élevé.
24mois
Échelle d'engagement au travail d'Utrecht - 9
Délai: 3 mois
La version espagnole UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) a été utilisée pour évaluer l'engagement au travail. Cette échelle se compose de 3 éléments par dimension, qui sont la vigueur, le dévouement et l'absorption (tableau 1). La vigueur est évaluée à travers les 3 items suivants, qui font référence à des niveaux élevés d'énergie et de résilience, à la volonté de faire des efforts, à ne pas se fatiguer facilement et à la persévérance face aux difficultés. Le dévouement est évalué à travers 3 items qui font référence au sens ou au sens du travail, se sentir excité et fier de son travail, et se sentir inspiré et stimulé par le travail. L'absorption est évaluée à travers 3 items qui font référence au fait d'être bien immergé dans son travail et d'avoir du mal à le quitter, de sorte que le temps passe vite et qu'il y a oubli de tout ce qui l'entoure. Plus le score est élevé, plus le niveau d'engagement au travail est élevé.
3 mois
Échelle d'engagement au travail d'Utrecht - 9
Délai: 6 mois
La version espagnole UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) a été utilisée pour évaluer l'engagement au travail. Cette échelle se compose de 3 éléments par dimension, qui sont la vigueur, le dévouement et l'absorption (tableau 1). La vigueur est évaluée à travers les 3 items suivants, qui font référence à des niveaux élevés d'énergie et de résilience, à la volonté de faire des efforts, à ne pas se fatiguer facilement et à la persévérance face aux difficultés. Le dévouement est évalué à travers 3 items qui font référence au sens ou au sens du travail, se sentir excité et fier de son travail, et se sentir inspiré et stimulé par le travail. L'absorption est évaluée à travers 3 items qui font référence au fait d'être bien immergé dans son travail et d'avoir du mal à le quitter, de sorte que le temps passe vite et qu'il y a oubli de tout ce qui l'entoure. Plus le score est élevé, plus le niveau d'engagement au travail est élevé.
6 mois
Échelle d'engagement au travail d'Utrecht - 9
Délai: 9 mois
La version espagnole UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) a été utilisée pour évaluer l'engagement au travail. Cette échelle se compose de 3 éléments par dimension, qui sont la vigueur, le dévouement et l'absorption (tableau 1). La vigueur est évaluée à travers les 3 items suivants, qui font référence à des niveaux élevés d'énergie et de résilience, à la volonté de faire des efforts, à ne pas se fatiguer facilement et à la persévérance face aux difficultés. Le dévouement est évalué à travers 3 items qui font référence au sens ou au sens du travail, se sentir excité et fier de son travail, et se sentir inspiré et stimulé par le travail. L'absorption est évaluée à travers 3 items qui font référence au fait d'être bien immergé dans son travail et d'avoir du mal à le quitter, de sorte que le temps passe vite et qu'il y a oubli de tout ce qui l'entoure. Plus le score est élevé, plus le niveau d'engagement au travail est élevé.
9 mois
Échelle d'engagement au travail d'Utrecht - 9
Délai: 12 mois
La version espagnole UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) a été utilisée pour évaluer l'engagement au travail. Cette échelle se compose de 3 éléments par dimension, qui sont la vigueur, le dévouement et l'absorption (tableau 1). La vigueur est évaluée à travers les 3 items suivants, qui font référence à des niveaux élevés d'énergie et de résilience, à la volonté de faire des efforts, à ne pas se fatiguer facilement et à la persévérance face aux difficultés. Le dévouement est évalué à travers 3 items qui font référence au sens ou au sens du travail, se sentir excité et fier de son travail, et se sentir inspiré et stimulé par le travail. L'absorption est évaluée à travers 3 items qui font référence au fait d'être bien immergé dans son travail et d'avoir du mal à le quitter, de sorte que le temps passe vite et qu'il y a oubli de tout ce qui l'entoure. Plus le score est élevé, plus le niveau d'engagement au travail est élevé.
12 mois
Échelle d'engagement au travail d'Utrecht - 9
Délai: 18 mois
La version espagnole UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) a été utilisée pour évaluer l'engagement au travail. Cette échelle se compose de 3 éléments par dimension, qui sont la vigueur, le dévouement et l'absorption (tableau 1). La vigueur est évaluée à travers les 3 items suivants, qui font référence à des niveaux élevés d'énergie et de résilience, à la volonté de faire des efforts, à ne pas se fatiguer facilement et à la persévérance face aux difficultés. Le dévouement est évalué à travers 3 items qui font référence au sens ou au sens du travail, se sentir excité et fier de son travail, et se sentir inspiré et stimulé par le travail. L'absorption est évaluée à travers 3 items qui font référence au fait d'être bien immergé dans son travail et d'avoir du mal à le quitter, de sorte que le temps passe vite et qu'il y a oubli de tout ce qui l'entoure. Plus le score est élevé, plus le niveau d'engagement au travail est élevé.
18 mois
Échelle d'engagement au travail d'Utrecht - 9
Délai: 24mois
La version espagnole UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) a été utilisée pour évaluer l'engagement au travail. Cette échelle se compose de 3 éléments par dimension, qui sont la vigueur, le dévouement et l'absorption (tableau 1). La vigueur est évaluée à travers les 3 items suivants, qui font référence à des niveaux élevés d'énergie et de résilience, à la volonté de faire des efforts, à ne pas se fatiguer facilement et à la persévérance face aux difficultés. Le dévouement est évalué à travers 3 items qui font référence au sens ou au sens du travail, se sentir excité et fier de son travail, et se sentir inspiré et stimulé par le travail. L'absorption est évaluée à travers 3 items qui font référence au fait d'être bien immergé dans son travail et d'avoir du mal à le quitter, de sorte que le temps passe vite et qu'il y a oubli de tout ce qui l'entoure. Plus le score est élevé, plus le niveau d'engagement au travail est élevé.
24mois
Équilibre entre risques et ressources
Délai: 3 mois
L'équilibre entre les risques et les ressources a été mesuré via l'échelle BR développée par Mikolajczak & Roskam (2018). Cette échelle mesure l'équilibre entre les risques et les ressources dont disposent les personnes dans leur rôle de parent. Chaque item est répondu sur une échelle bipolaire de -5 à +5 (en passant par 0). Le pôle négatif représente un risque, tandis que le pôle positif représente une ressource. Un score global est composé en additionnant 39 items, avec des scores négatifs indiquant une plus grande présence de risques et des scores positifs indiquant une plus grande présence de ressources. De plus, chacun des 39 items peut être catégorisé comme un antécédent « commun » ou « spécifique » à l'épuisement parental. Il existe 14 antécédents communs et renvoient à des variables générales qui pourraient favoriser l'épuisement parental, comme la difficulté à concilier vie familiale et vie professionnelle. À son tour, il existe 15 antécédents spécifiques à l'épuisement parental, comme le sentiment de ne pas avoir les compétences pour être un bon parent.
3 mois
Équilibre entre risques et ressources
Délai: 6 mois
L'équilibre entre les risques et les ressources a été mesuré via l'échelle BR développée par Mikolajczak & Roskam (2018). Cette échelle mesure l'équilibre entre les risques et les ressources dont disposent les personnes dans leur rôle de parent. Chaque item est répondu sur une échelle bipolaire de -5 à +5 (en passant par 0). Le pôle négatif représente un risque, tandis que le pôle positif représente une ressource. Un score global est composé en additionnant 39 items, avec des scores négatifs indiquant une plus grande présence de risques et des scores positifs indiquant une plus grande présence de ressources. De plus, chacun des 39 items peut être catégorisé comme un antécédent « commun » ou « spécifique » à l'épuisement parental. Il existe 14 antécédents communs et renvoient à des variables générales qui pourraient favoriser l'épuisement parental, comme la difficulté à concilier vie familiale et vie professionnelle. À son tour, il existe 15 antécédents spécifiques à l'épuisement parental, comme le sentiment de ne pas avoir les compétences pour être un bon parent.
6 mois
Équilibre entre risques et ressources
Délai: 9 mois
L'équilibre entre les risques et les ressources a été mesuré via l'échelle BR développée par Mikolajczak & Roskam (2018). Cette échelle mesure l'équilibre entre les risques et les ressources dont disposent les personnes dans leur rôle de parent. Chaque item est répondu sur une échelle bipolaire de -5 à +5 (en passant par 0). Le pôle négatif représente un risque, tandis que le pôle positif représente une ressource. Un score global est composé en additionnant 39 items, avec des scores négatifs indiquant une plus grande présence de risques et des scores positifs indiquant une plus grande présence de ressources. De plus, chacun des 39 items peut être catégorisé comme un antécédent « commun » ou « spécifique » à l'épuisement parental. Il existe 14 antécédents communs et renvoient à des variables générales qui pourraient favoriser l'épuisement parental, comme la difficulté à concilier vie familiale et vie professionnelle. À son tour, il existe 15 antécédents spécifiques à l'épuisement parental, comme le sentiment de ne pas avoir les compétences pour être un bon parent.
9 mois
Santé générale
Délai: 3 mois
Pour mesurer la santé générale, nous avons utilisé une échelle appelée EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), qui est couramment utilisée au Chili pour évaluer l'impact des interventions liées à la santé. Cette échelle examine cinq domaines de la santé : la mobilité, les soins personnels, la capacité à effectuer des activités régulières (par exemple, le travail, les études, etc.), la douleur physique et l'anxiété/la dépression. Pour chaque domaine, les participants ont choisi parmi trois options qui indiquent le degré de difficulté qu'ils ont : aucune difficulté, quelques difficultés ou incapable de le faire. Chaque option a reçu une note de 0 à 2, 0 signifiant aucun problème et 2 signifiant beaucoup de problèmes.
3 mois
Santé générale
Délai: 6 mois
Pour mesurer la santé générale, nous avons utilisé une échelle appelée EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), qui est couramment utilisée au Chili pour évaluer l'impact des interventions liées à la santé. Cette échelle examine cinq domaines de la santé : la mobilité, les soins personnels, la capacité à effectuer des activités régulières (par exemple, le travail, les études, etc.), la douleur physique et l'anxiété/la dépression. Pour chaque domaine, les participants ont choisi parmi trois options qui indiquent le degré de difficulté qu'ils ont : aucune difficulté, quelques difficultés ou incapable de le faire. Chaque option a reçu une note de 0 à 2, 0 signifiant aucun problème et 2 signifiant beaucoup de problèmes.
6 mois
Santé générale
Délai: 9 mois
Pour mesurer la santé générale, nous avons utilisé une échelle appelée EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), qui est couramment utilisée au Chili pour évaluer l'impact des interventions liées à la santé. Cette échelle examine cinq domaines de la santé : la mobilité, les soins personnels, la capacité à effectuer des activités régulières (par exemple, le travail, les études, etc.), la douleur physique et l'anxiété/la dépression. Pour chaque domaine, les participants ont choisi parmi trois options qui indiquent le degré de difficulté qu'ils ont : aucune difficulté, quelques difficultés ou incapable de le faire. Chaque option a reçu une note de 0 à 2, 0 signifiant aucun problème et 2 signifiant beaucoup de problèmes.
9 mois
Santé générale
Délai: 12 mois
Pour mesurer la santé générale, nous avons utilisé une échelle appelée EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), qui est couramment utilisée au Chili pour évaluer l'impact des interventions liées à la santé. Cette échelle examine cinq domaines de la santé : la mobilité, les soins personnels, la capacité à effectuer des activités régulières (par exemple, le travail, les études, etc.), la douleur physique et l'anxiété/la dépression. Pour chaque domaine, les participants ont choisi parmi trois options qui indiquent le degré de difficulté qu'ils ont : aucune difficulté, quelques difficultés ou incapable de le faire. Chaque option a reçu une note de 0 à 2, 0 signifiant aucun problème et 2 signifiant beaucoup de problèmes.
12 mois
Santé générale
Délai: 18 mois
Pour mesurer la santé générale, nous avons utilisé une échelle appelée EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), qui est couramment utilisée au Chili pour évaluer l'impact des interventions liées à la santé. Cette échelle examine cinq domaines de la santé : la mobilité, les soins personnels, la capacité à effectuer des activités régulières (par exemple, le travail, les études, etc.), la douleur physique et l'anxiété/la dépression. Pour chaque domaine, les participants ont choisi parmi trois options qui indiquent le degré de difficulté qu'ils ont : aucune difficulté, quelques difficultés ou incapable de le faire. Chaque option a reçu une note de 0 à 2, 0 signifiant aucun problème et 2 signifiant beaucoup de problèmes.
18 mois
Santé générale
Délai: 24mois
Pour mesurer la santé générale, nous avons utilisé une échelle appelée EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), qui est couramment utilisée au Chili pour évaluer l'impact des interventions liées à la santé. Cette échelle examine cinq domaines de la santé : la mobilité, les soins personnels, la capacité à effectuer des activités régulières (par exemple, le travail, les études, etc.), la douleur physique et l'anxiété/la dépression. Pour chaque domaine, les participants ont choisi parmi trois options qui indiquent le degré de difficulté qu'ils ont : aucune difficulté, quelques difficultés ou incapable de le faire. Chaque option a reçu une note de 0 à 2, 0 signifiant aucun problème et 2 signifiant beaucoup de problèmes.
24mois
Burnout
Délai: 3 mois
Pour l'épuisement professionnel, nous n'avons utilisé que l'échelle d'épuisement émotionnel traduite par Olivares-Faúndez et ses collègues (2014). L'épuisement émotionnel est composé de 7 items auxquels répond une échelle de Likert en 5 points représentant le degré d'accord ou de désaccord des participants avec une série d'énoncés sur leur travail. Cette échelle mesure à quel point les gens se sentent émotionnellement épuisés et épuisés par leur travail, et les scores élevés représentent des niveaux élevés d'épuisement professionnel. Les exemples d'items sont la mesure dans laquelle les participants se sentent "épuisés émotionnellement au travail", "qu'ils travaillent trop" et "complètement épuisés à la fin de la journée".
3 mois
Burnout
Délai: 6 mois
Pour l'épuisement professionnel, nous n'avons utilisé que l'échelle d'épuisement émotionnel traduite par Olivares-Faúndez et ses collègues (2014). L'épuisement émotionnel est composé de 7 items auxquels répond une échelle de Likert en 5 points représentant le degré d'accord ou de désaccord des participants avec une série d'énoncés sur leur travail. Cette échelle mesure à quel point les gens se sentent émotionnellement épuisés et épuisés par leur travail, et les scores élevés représentent des niveaux élevés d'épuisement professionnel. Les exemples d'items sont la mesure dans laquelle les participants se sentent "épuisés émotionnellement au travail", "qu'ils travaillent trop" et "complètement épuisés à la fin de la journée".
6 mois
Burnout
Délai: 9 mois
Pour l'épuisement professionnel, nous n'avons utilisé que l'échelle d'épuisement émotionnel traduite par Olivares-Faúndez et ses collègues (2014). L'épuisement émotionnel est composé de 7 items auxquels répond une échelle de Likert en 5 points représentant le degré d'accord ou de désaccord des participants avec une série d'énoncés sur leur travail. Cette échelle mesure à quel point les gens se sentent émotionnellement épuisés et épuisés par leur travail, et les scores élevés représentent des niveaux élevés d'épuisement professionnel. Les exemples d'items sont la mesure dans laquelle les participants se sentent "épuisés émotionnellement au travail", "qu'ils travaillent trop" et "complètement épuisés à la fin de la journée".
9 mois
Burnout
Délai: 12 mois
Pour l'épuisement professionnel, nous n'avons utilisé que l'échelle d'épuisement émotionnel traduite par Olivares-Faúndez et ses collègues (2014). L'épuisement émotionnel est composé de 7 items auxquels répond une échelle de Likert en 5 points représentant le degré d'accord ou de désaccord des participants avec une série d'énoncés sur leur travail. Cette échelle mesure à quel point les gens se sentent émotionnellement épuisés et épuisés par leur travail, et les scores élevés représentent des niveaux élevés d'épuisement professionnel. Les exemples d'items sont la mesure dans laquelle les participants se sentent "épuisés émotionnellement au travail", "qu'ils travaillent trop" et "complètement épuisés à la fin de la journée".
12 mois
Burnout
Délai: 18 mois
Pour l'épuisement professionnel, nous n'avons utilisé que l'échelle d'épuisement émotionnel traduite par Olivares-Faúndez et ses collègues (2014). L'épuisement émotionnel est composé de 7 items auxquels répond une échelle de Likert en 5 points représentant le degré d'accord ou de désaccord des participants avec une série d'énoncés sur leur travail. Cette échelle mesure à quel point les gens se sentent émotionnellement épuisés et épuisés par leur travail, et les scores élevés représentent des niveaux élevés d'épuisement professionnel. Les exemples d'items sont la mesure dans laquelle les participants se sentent "épuisés émotionnellement au travail", "qu'ils travaillent trop" et "complètement épuisés à la fin de la journée".
18 mois
Burnout
Délai: 24mois
Pour l'épuisement professionnel, nous n'avons utilisé que l'échelle d'épuisement émotionnel traduite par Olivares-Faúndez et ses collègues (2014). L'épuisement émotionnel est composé de 7 items auxquels répond une échelle de Likert en 5 points représentant le degré d'accord ou de désaccord des participants avec une série d'énoncés sur leur travail. Cette échelle mesure à quel point les gens se sentent émotionnellement épuisés et épuisés par leur travail, et les scores élevés représentent des niveaux élevés d'épuisement professionnel. Les exemples d'items sont la mesure dans laquelle les participants se sentent "épuisés émotionnellement au travail", "qu'ils travaillent trop" et "complètement épuisés à la fin de la journée".
24mois
Décentrage
Délai: 3 mois
escalader. L'échelle comporte 11 éléments, répondus par une échelle de Likert à 5 points représentant la mesure dans laquelle les participants sont d'accord ou en désaccord avec une série d'énoncés les concernant. Des valeurs plus élevées indiquent des niveaux plus élevés de décentrement. Cette échelle mesure dans quelle mesure les participants peuvent se détacher de leurs propres pensées et expériences, et les observer de loin. Les exemples d'items sont : "Je suis capable de m'accepter", "Je peux ralentir mes pensées dans les moments de stress" et "Je peux observer des sentiments désagréables sans être entraîné en eux".
3 mois
Décentrage
Délai: 6 mois
escalader. L'échelle comporte 11 éléments, répondus par une échelle de Likert à 5 points représentant la mesure dans laquelle les participants sont d'accord ou en désaccord avec une série d'énoncés les concernant. Des valeurs plus élevées indiquent des niveaux plus élevés de décentrement. Cette échelle mesure dans quelle mesure les participants peuvent se détacher de leurs propres pensées et expériences, et les observer de loin. Les exemples d'items sont : "Je suis capable de m'accepter", "Je peux ralentir mes pensées dans les moments de stress" et "Je peux observer des sentiments désagréables sans être entraîné en eux".
6 mois
Décentrage
Délai: 9 mois
escalader. L'échelle comporte 11 éléments, répondus par une échelle de Likert à 5 points représentant la mesure dans laquelle les participants sont d'accord ou en désaccord avec une série d'énoncés les concernant. Des valeurs plus élevées indiquent des niveaux plus élevés de décentrement. Cette échelle mesure dans quelle mesure les participants peuvent se détacher de leurs propres pensées et expériences, et les observer de loin. Les exemples d'items sont : "Je suis capable de m'accepter", "Je peux ralentir mes pensées dans les moments de stress" et "Je peux observer des sentiments désagréables sans être entraîné en eux".
9 mois
Décentrage
Délai: 12 mois
escalader. L'échelle comporte 11 éléments, répondus par une échelle de Likert à 5 points représentant la mesure dans laquelle les participants sont d'accord ou en désaccord avec une série d'énoncés les concernant. Des valeurs plus élevées indiquent des niveaux plus élevés de décentrement. Cette échelle mesure dans quelle mesure les participants peuvent se détacher de leurs propres pensées et expériences, et les observer de loin. Les exemples d'items sont : "Je suis capable de m'accepter", "Je peux ralentir mes pensées dans les moments de stress" et "Je peux observer des sentiments désagréables sans être entraîné en eux".
12 mois
Décentrage
Délai: 18 mois
escalader. L'échelle comporte 11 éléments, répondus par une échelle de Likert à 5 points représentant la mesure dans laquelle les participants sont d'accord ou en désaccord avec une série d'énoncés les concernant. Des valeurs plus élevées indiquent des niveaux plus élevés de décentrement. Cette échelle mesure dans quelle mesure les participants peuvent se détacher de leurs propres pensées et expériences, et les observer de loin. Les exemples d'items sont : "Je suis capable de m'accepter", "Je peux ralentir mes pensées dans les moments de stress" et "Je peux observer des sentiments désagréables sans être entraîné en eux".
18 mois
Décentrage
Délai: 24mois
escalader. L'échelle comporte 11 éléments, répondus par une échelle de Likert à 5 points représentant la mesure dans laquelle les participants sont d'accord ou en désaccord avec une série d'énoncés les concernant. Des valeurs plus élevées indiquent des niveaux plus élevés de décentrement. Cette échelle mesure dans quelle mesure les participants peuvent se détacher de leurs propres pensées et expériences, et les observer de loin. Les exemples d'items sont : "Je suis capable de m'accepter", "Je peux ralentir mes pensées dans les moments de stress" et "Je peux observer des sentiments désagréables sans être entraîné en eux".
24mois
Régulation émotionnelle
Délai: 3 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle pour mesurer la régulation émotionnelle Cabello et al., 2013), qui a deux dimensions : le changement cognitif et la suppression. Le changement cognitif est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent dans quelle mesure les participants modifient leur façon de penser pour améliorer leur humeur. La suppression est mesurée avec 4 items qui demandent dans quelle mesure les participants contrôlent leurs émotions en ne les exprimant pas. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus de changement cognitif ou de suppression. Les exemples d'items incluent "Je contrôle mes émotions en changeant ma façon de penser à la situation dans laquelle je me trouve" pour le changement cognitif et "Je garde mes émotions pour moi" pour la suppression.
3 mois
Régulation émotionnelle
Délai: 6 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle pour mesurer la régulation émotionnelle Cabello et al., 2013), qui a deux dimensions : le changement cognitif et la suppression. Le changement cognitif est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent dans quelle mesure les participants modifient leur façon de penser pour améliorer leur humeur. La suppression est mesurée avec 4 items qui demandent dans quelle mesure les participants contrôlent leurs émotions en ne les exprimant pas. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus de changement cognitif ou de suppression. Les exemples d'items incluent "Je contrôle mes émotions en changeant ma façon de penser à la situation dans laquelle je me trouve" pour le changement cognitif et "Je garde mes émotions pour moi" pour la suppression.
6 mois
Régulation émotionnelle
Délai: 9 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle pour mesurer la régulation émotionnelle Cabello et al., 2013), qui a deux dimensions : le changement cognitif et la suppression. Le changement cognitif est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent dans quelle mesure les participants modifient leur façon de penser pour améliorer leur humeur. La suppression est mesurée avec 4 items qui demandent dans quelle mesure les participants contrôlent leurs émotions en ne les exprimant pas. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus de changement cognitif ou de suppression. Les exemples d'items incluent "Je contrôle mes émotions en changeant ma façon de penser à la situation dans laquelle je me trouve" pour le changement cognitif et "Je garde mes émotions pour moi" pour la suppression.
9 mois
Régulation émotionnelle
Délai: 12 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle pour mesurer la régulation émotionnelle Cabello et al., 2013), qui a deux dimensions : le changement cognitif et la suppression. Le changement cognitif est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent dans quelle mesure les participants modifient leur façon de penser pour améliorer leur humeur. La suppression est mesurée avec 4 items qui demandent dans quelle mesure les participants contrôlent leurs émotions en ne les exprimant pas. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus de changement cognitif ou de suppression. Les exemples d'items incluent "Je contrôle mes émotions en changeant ma façon de penser à la situation dans laquelle je me trouve" pour le changement cognitif et "Je garde mes émotions pour moi" pour la suppression.
12 mois
Régulation émotionnelle
Délai: 18 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle pour mesurer la régulation émotionnelle Cabello et al., 2013), qui a deux dimensions : le changement cognitif et la suppression. Le changement cognitif est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent dans quelle mesure les participants modifient leur façon de penser pour améliorer leur humeur. La suppression est mesurée avec 4 items qui demandent dans quelle mesure les participants contrôlent leurs émotions en ne les exprimant pas. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus de changement cognitif ou de suppression. Les exemples d'items incluent "Je contrôle mes émotions en changeant ma façon de penser à la situation dans laquelle je me trouve" pour le changement cognitif et "Je garde mes émotions pour moi" pour la suppression.
18 mois
Régulation émotionnelle
Délai: 24mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle pour mesurer la régulation émotionnelle Cabello et al., 2013), qui a deux dimensions : le changement cognitif et la suppression. Le changement cognitif est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent dans quelle mesure les participants modifient leur façon de penser pour améliorer leur humeur. La suppression est mesurée avec 4 items qui demandent dans quelle mesure les participants contrôlent leurs émotions en ne les exprimant pas. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus de changement cognitif ou de suppression. Les exemples d'items incluent "Je contrôle mes émotions en changeant ma façon de penser à la situation dans laquelle je me trouve" pour le changement cognitif et "Je garde mes émotions pour moi" pour la suppression.
24mois
Personnalité
Délai: 3 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle Big-Five pour mesurer la personnalité (Ortet et al., 2020). Bien que le Big-Five comporte 5 dimensions, nous n'en avons utilisé que deux : l'extraversion et le névrosisme. L'extraversion est mesurée avec 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils sont extravertis, assertifs et sociables. Le névrosisme est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils ont tendance à trop s'inquiéter et à déprimer facilement. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus d'extraversion et de névrosisme. Les exemples d'items sont "Je suis extraverti, sociable" pour l'extraversion et "Je m'inquiète trop" pour le névrosisme.
3 mois
Personnalité
Délai: 6 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle Big-Five pour mesurer la personnalité (Ortet et al., 2020). Bien que le Big-Five comporte 5 dimensions, nous n'en avons utilisé que deux : l'extraversion et le névrosisme. L'extraversion est mesurée avec 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils sont extravertis, assertifs et sociables. Le névrosisme est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils ont tendance à trop s'inquiéter et à déprimer facilement. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus d'extraversion et de névrosisme. Les exemples d'items sont "Je suis extraverti, sociable" pour l'extraversion et "Je m'inquiète trop" pour le névrosisme.
6 mois
Personnalité
Délai: 9 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle Big-Five pour mesurer la personnalité (Ortet et al., 2020). Bien que le Big-Five comporte 5 dimensions, nous n'en avons utilisé que deux : l'extraversion et le névrosisme. L'extraversion est mesurée avec 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils sont extravertis, assertifs et sociables. Le névrosisme est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils ont tendance à trop s'inquiéter et à déprimer facilement. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus d'extraversion et de névrosisme. Les exemples d'items sont "Je suis extraverti, sociable" pour l'extraversion et "Je m'inquiète trop" pour le névrosisme.
9 mois
Personnalité
Délai: 12 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle Big-Five pour mesurer la personnalité (Ortet et al., 2020). Bien que le Big-Five comporte 5 dimensions, nous n'en avons utilisé que deux : l'extraversion et le névrosisme. L'extraversion est mesurée avec 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils sont extravertis, assertifs et sociables. Le névrosisme est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils ont tendance à trop s'inquiéter et à déprimer facilement. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus d'extraversion et de névrosisme. Les exemples d'items sont "Je suis extraverti, sociable" pour l'extraversion et "Je m'inquiète trop" pour le névrosisme.
12 mois
Personnalité
Délai: 18 mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle Big-Five pour mesurer la personnalité (Ortet et al., 2020). Bien que le Big-Five comporte 5 dimensions, nous n'en avons utilisé que deux : l'extraversion et le névrosisme. L'extraversion est mesurée avec 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils sont extravertis, assertifs et sociables. Le névrosisme est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils ont tendance à trop s'inquiéter et à déprimer facilement. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus d'extraversion et de névrosisme. Les exemples d'items sont "Je suis extraverti, sociable" pour l'extraversion et "Je m'inquiète trop" pour le névrosisme.
18 mois
Personnalité
Délai: 24mois
Nous avons utilisé une version espagnole d'une échelle Big-Five pour mesurer la personnalité (Ortet et al., 2020). Bien que le Big-Five comporte 5 dimensions, nous n'en avons utilisé que deux : l'extraversion et le névrosisme. L'extraversion est mesurée avec 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils sont extravertis, assertifs et sociables. Le névrosisme est mesuré à l'aide de 6 items qui demandent aux participants dans quelle mesure ils ont tendance à trop s'inquiéter et à déprimer facilement. Les deux dimensions utilisent une échelle de Likert en 5 points pour évaluer l'accord avec les déclarations les concernant. Des scores plus élevés indiquent plus d'extraversion et de névrosisme. Les exemples d'items sont "Je suis extraverti, sociable" pour l'extraversion et "Je m'inquiète trop" pour le névrosisme.
24mois
Ressources d'emploi
Délai: 3 mois
Les ressources de l'emploi représentent des caractéristiques de l'emploi qui permettent aux employés de faire face aux exigences et les aident à s'épanouir dans leur emploi. Pour évaluer les ressources professionnelles, nous avons utilisé le questionnaire sur les facteurs psychosociaux (PSF-Q75), qui a été validé en espagnol par Madrid et ses collègues (2020). Parmi l'éventail des ressources disponibles, nous en avons sélectionné trois pour évaluer, plus précisément, l'autonomie des tâches (trois items), le soutien social (six items) et l'importance (trois items). Notre objectif en choisissant ces ressources était de représenter trois catégories distinctes de ressources de travail, à savoir les ressources de tâche (autonomie), les ressources sociales (soutien social) et le sens du travail (signification). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations sur leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de ressources professionnelles.
3 mois
Ressources d'emploi
Délai: 6 mois
Les ressources de l'emploi représentent des caractéristiques de l'emploi qui permettent aux employés de faire face aux exigences et les aident à s'épanouir dans leur emploi. Pour évaluer les ressources professionnelles, nous avons utilisé le questionnaire sur les facteurs psychosociaux (PSF-Q75), qui a été validé en espagnol par Madrid et ses collègues (2020). Parmi l'éventail des ressources disponibles, nous en avons sélectionné trois pour évaluer, plus précisément, l'autonomie des tâches (trois items), le soutien social (six items) et l'importance (trois items). Notre objectif en choisissant ces ressources était de représenter trois catégories distinctes de ressources de travail, à savoir les ressources de tâche (autonomie), les ressources sociales (soutien social) et le sens du travail (signification). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations sur leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de ressources professionnelles.
6 mois
Ressources d'emploi
Délai: 9 mois
Les ressources de l'emploi représentent des caractéristiques de l'emploi qui permettent aux employés de faire face aux exigences et les aident à s'épanouir dans leur emploi. Pour évaluer les ressources professionnelles, nous avons utilisé le questionnaire sur les facteurs psychosociaux (PSF-Q75), qui a été validé en espagnol par Madrid et ses collègues (2020). Parmi l'éventail des ressources disponibles, nous en avons sélectionné trois pour évaluer, plus précisément, l'autonomie des tâches (trois items), le soutien social (six items) et l'importance (trois items). Notre objectif en choisissant ces ressources était de représenter trois catégories distinctes de ressources de travail, à savoir les ressources de tâche (autonomie), les ressources sociales (soutien social) et le sens du travail (signification). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations sur leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de ressources professionnelles.
9 mois
Ressources d'emploi
Délai: 12 mois
Les ressources de l'emploi représentent des caractéristiques de l'emploi qui permettent aux employés de faire face aux exigences et les aident à s'épanouir dans leur emploi. Pour évaluer les ressources professionnelles, nous avons utilisé le questionnaire sur les facteurs psychosociaux (PSF-Q75), qui a été validé en espagnol par Madrid et ses collègues (2020). Parmi l'éventail des ressources disponibles, nous en avons sélectionné trois pour évaluer, plus précisément, l'autonomie des tâches (trois items), le soutien social (six items) et l'importance (trois items). Notre objectif en choisissant ces ressources était de représenter trois catégories distinctes de ressources de travail, à savoir les ressources de tâche (autonomie), les ressources sociales (soutien social) et le sens du travail (signification). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations sur leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de ressources professionnelles.
12 mois
Ressources d'emploi
Délai: 18 mois
Les ressources de l'emploi représentent des caractéristiques de l'emploi qui permettent aux employés de faire face aux exigences et les aident à s'épanouir dans leur emploi. Pour évaluer les ressources professionnelles, nous avons utilisé le questionnaire sur les facteurs psychosociaux (PSF-Q75), qui a été validé en espagnol par Madrid et ses collègues (2020). Parmi l'éventail des ressources disponibles, nous en avons sélectionné trois pour évaluer, plus précisément, l'autonomie des tâches (trois items), le soutien social (six items) et l'importance (trois items). Notre objectif en choisissant ces ressources était de représenter trois catégories distinctes de ressources de travail, à savoir les ressources de tâche (autonomie), les ressources sociales (soutien social) et le sens du travail (signification). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations sur leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de ressources professionnelles.
18 mois
Ressources d'emploi
Délai: 24mois
Les ressources de l'emploi représentent des caractéristiques de l'emploi qui permettent aux employés de faire face aux exigences et les aident à s'épanouir dans leur emploi. Pour évaluer les ressources professionnelles, nous avons utilisé le questionnaire sur les facteurs psychosociaux (PSF-Q75), qui a été validé en espagnol par Madrid et ses collègues (2020). Parmi l'éventail des ressources disponibles, nous en avons sélectionné trois pour évaluer, plus précisément, l'autonomie des tâches (trois items), le soutien social (six items) et l'importance (trois items). Notre objectif en choisissant ces ressources était de représenter trois catégories distinctes de ressources de travail, à savoir les ressources de tâche (autonomie), les ressources sociales (soutien social) et le sens du travail (signification). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations sur leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de ressources professionnelles.
24mois
Demandes de défi
Délai: 3 mois
Les défis sont des obstacles liés à l'emploi qui nécessitent des efforts pour être surmontés et obtenir de bonnes performances. Fondamentalement, ces exigences sont un aspect inhérent et essentiel du travail. Pour évaluer les demandes de défi, nous avons utilisé la version espagnole du questionnaire sur les caractéristiques de l'emploi, qui a été validée par Bayona et ses collègues (2015). Nous nous sommes spécifiquement concentrés sur trois exigences de défi distinctes, à savoir la charge de travail (six éléments), la complexité du travail (quatre éléments) et les exigences de traitement de l'information (cinq éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations concernant leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de demandes de défi. Les exemples d'items comprenaient « Je dois travailler très rapidement » pour la charge de travail, « Mon travail m'oblige à travailler sur des problèmes qui n'ont pas de solution claire » pour la complexité du travail et « Mon travail nécessite la gestion d'un grand volume d'informations » pour le traitement de l'information.
3 mois
Demandes de défi
Délai: 6 mois
Les défis sont des obstacles liés à l'emploi qui nécessitent des efforts pour être surmontés et obtenir de bonnes performances. Fondamentalement, ces exigences sont un aspect inhérent et essentiel du travail. Pour évaluer les demandes de défi, nous avons utilisé la version espagnole du questionnaire sur les caractéristiques de l'emploi, qui a été validée par Bayona et ses collègues (2015). Nous nous sommes spécifiquement concentrés sur trois exigences de défi distinctes, à savoir la charge de travail (six éléments), la complexité du travail (quatre éléments) et les exigences de traitement de l'information (cinq éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations concernant leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de demandes de défi. Les exemples d'items comprenaient « Je dois travailler très rapidement » pour la charge de travail, « Mon travail m'oblige à travailler sur des problèmes qui n'ont pas de solution claire » pour la complexité du travail et « Mon travail nécessite la gestion d'un grand volume d'informations » pour le traitement de l'information.
6 mois
Demandes de défi
Délai: 9 mois
Les défis sont des obstacles liés à l'emploi qui nécessitent des efforts pour être surmontés et obtenir de bonnes performances. Fondamentalement, ces exigences sont un aspect inhérent et essentiel du travail. Pour évaluer les demandes de défi, nous avons utilisé la version espagnole du questionnaire sur les caractéristiques de l'emploi, qui a été validée par Bayona et ses collègues (2015). Nous nous sommes spécifiquement concentrés sur trois exigences de défi distinctes, à savoir la charge de travail (six éléments), la complexité du travail (quatre éléments) et les exigences de traitement de l'information (cinq éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations concernant leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de demandes de défi. Les exemples d'items comprenaient « Je dois travailler très rapidement » pour la charge de travail, « Mon travail m'oblige à travailler sur des problèmes qui n'ont pas de solution claire » pour la complexité du travail et « Mon travail nécessite la gestion d'un grand volume d'informations » pour le traitement de l'information.
9 mois
Demandes de défi
Délai: 12 mois
Les défis sont des obstacles liés à l'emploi qui nécessitent des efforts pour être surmontés et obtenir de bonnes performances. Fondamentalement, ces exigences sont un aspect inhérent et essentiel du travail. Pour évaluer les demandes de défi, nous avons utilisé la version espagnole du questionnaire sur les caractéristiques de l'emploi, qui a été validée par Bayona et ses collègues (2015). Nous nous sommes spécifiquement concentrés sur trois exigences de défi distinctes, à savoir la charge de travail (six éléments), la complexité du travail (quatre éléments) et les exigences de traitement de l'information (cinq éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations concernant leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de demandes de défi. Les exemples d'items comprenaient « Je dois travailler très rapidement » pour la charge de travail, « Mon travail m'oblige à travailler sur des problèmes qui n'ont pas de solution claire » pour la complexité du travail et « Mon travail nécessite la gestion d'un grand volume d'informations » pour le traitement de l'information.
12 mois
Demandes de défi
Délai: 18 mois
Les défis sont des obstacles liés à l'emploi qui nécessitent des efforts pour être surmontés et obtenir de bonnes performances. Fondamentalement, ces exigences sont un aspect inhérent et essentiel du travail. Pour évaluer les demandes de défi, nous avons utilisé la version espagnole du questionnaire sur les caractéristiques de l'emploi, qui a été validée par Bayona et ses collègues (2015). Nous nous sommes spécifiquement concentrés sur trois exigences de défi distinctes, à savoir la charge de travail (six éléments), la complexité du travail (quatre éléments) et les exigences de traitement de l'information (cinq éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations concernant leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de demandes de défi. Les exemples d'items comprenaient « Je dois travailler très rapidement » pour la charge de travail, « Mon travail m'oblige à travailler sur des problèmes qui n'ont pas de solution claire » pour la complexité du travail et « Mon travail nécessite la gestion d'un grand volume d'informations » pour le traitement de l'information.
18 mois
Demandes de défi
Délai: 24mois
Les défis sont des obstacles liés à l'emploi qui nécessitent des efforts pour être surmontés et obtenir de bonnes performances. Fondamentalement, ces exigences sont un aspect inhérent et essentiel du travail. Pour évaluer les demandes de défi, nous avons utilisé la version espagnole du questionnaire sur les caractéristiques de l'emploi, qui a été validée par Bayona et ses collègues (2015). Nous nous sommes spécifiquement concentrés sur trois exigences de défi distinctes, à savoir la charge de travail (six éléments), la complexité du travail (quatre éléments) et les exigences de traitement de l'information (cinq éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points, qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations concernant leur travail. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de demandes de défi. Les exemples d'items comprenaient « Je dois travailler très rapidement » pour la charge de travail, « Mon travail m'oblige à travailler sur des problèmes qui n'ont pas de solution claire » pour la complexité du travail et « Mon travail nécessite la gestion d'un grand volume d'informations » pour le traitement de l'information.
24mois
Demandes d'entrave
Délai: 3 mois
Les demandes d'entrave font référence aux obstacles liés à l'emploi qui entravent la performance au travail. Contrairement aux exigences de défi, les exigences d'obstacle ne sont généralement pas inhérentes au travail lui-même. Pour mesurer les demandes d'entrave, nous avons utilisé le questionnaire sur l'expérience et l'évaluation du travail, développé par Van Veldhoven et Meijman (1994). Nous avons sélectionné trois demandes typiques d'obstacles rencontrées par les travailleurs, à savoir l'interdépendance (trois éléments), les exigences émotionnelles (cinq éléments) et le conflit de rôle (quatre éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations liées à leur travail. Des scores plus élevés représentaient des niveaux plus élevés de demandes d'obstacles. Les exemples d'items comprenaient « Je ne peux pas terminer mon travail tant que d'autres n'ont pas terminé le leur » pour l'interdépendance, « Mon travail est souvent épuisant sur le plan émotionnel » pour les exigences émotionnelles et « Je dois accomplir des tâches contradictoires au travail » pour le conflit de rôle.
3 mois
Demandes d'entrave
Délai: 6 mois
Les demandes d'entrave font référence aux obstacles liés à l'emploi qui entravent la performance au travail. Contrairement aux exigences de défi, les exigences d'obstacle ne sont généralement pas inhérentes au travail lui-même. Pour mesurer les demandes d'entrave, nous avons utilisé le questionnaire sur l'expérience et l'évaluation du travail, développé par Van Veldhoven et Meijman (1994). Nous avons sélectionné trois demandes typiques d'obstacles rencontrées par les travailleurs, à savoir l'interdépendance (trois éléments), les exigences émotionnelles (cinq éléments) et le conflit de rôle (quatre éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations liées à leur travail. Des scores plus élevés représentaient des niveaux plus élevés de demandes d'obstacles. Les exemples d'items comprenaient « Je ne peux pas terminer mon travail tant que d'autres n'ont pas terminé le leur » pour l'interdépendance, « Mon travail est souvent épuisant sur le plan émotionnel » pour les exigences émotionnelles et « Je dois accomplir des tâches contradictoires au travail » pour le conflit de rôle.
6 mois
Demandes d'entrave
Délai: 9 mois
Les demandes d'entrave font référence aux obstacles liés à l'emploi qui entravent la performance au travail. Contrairement aux exigences de défi, les exigences d'obstacle ne sont généralement pas inhérentes au travail lui-même. Pour mesurer les demandes d'entrave, nous avons utilisé le questionnaire sur l'expérience et l'évaluation du travail, développé par Van Veldhoven et Meijman (1994). Nous avons sélectionné trois demandes typiques d'obstacles rencontrées par les travailleurs, à savoir l'interdépendance (trois éléments), les exigences émotionnelles (cinq éléments) et le conflit de rôle (quatre éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations liées à leur travail. Des scores plus élevés représentaient des niveaux plus élevés de demandes d'obstacles. Les exemples d'items comprenaient « Je ne peux pas terminer mon travail tant que d'autres n'ont pas terminé le leur » pour l'interdépendance, « Mon travail est souvent épuisant sur le plan émotionnel » pour les exigences émotionnelles et « Je dois accomplir des tâches contradictoires au travail » pour le conflit de rôle.
9 mois
Demandes d'entrave
Délai: 12 mois
Les demandes d'entrave font référence aux obstacles liés à l'emploi qui entravent la performance au travail. Contrairement aux exigences de défi, les exigences d'obstacle ne sont généralement pas inhérentes au travail lui-même. Pour mesurer les demandes d'entrave, nous avons utilisé le questionnaire sur l'expérience et l'évaluation du travail, développé par Van Veldhoven et Meijman (1994). Nous avons sélectionné trois demandes typiques d'obstacles rencontrées par les travailleurs, à savoir l'interdépendance (trois éléments), les exigences émotionnelles (cinq éléments) et le conflit de rôle (quatre éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations liées à leur travail. Des scores plus élevés représentaient des niveaux plus élevés de demandes d'obstacles. Les exemples d'items comprenaient « Je ne peux pas terminer mon travail tant que d'autres n'ont pas terminé le leur » pour l'interdépendance, « Mon travail est souvent épuisant sur le plan émotionnel » pour les exigences émotionnelles et « Je dois accomplir des tâches contradictoires au travail » pour le conflit de rôle.
12 mois
Demandes d'entrave
Délai: 18 mois
Les demandes d'entrave font référence aux obstacles liés à l'emploi qui entravent la performance au travail. Contrairement aux exigences de défi, les exigences d'obstacle ne sont généralement pas inhérentes au travail lui-même. Pour mesurer les demandes d'entrave, nous avons utilisé le questionnaire sur l'expérience et l'évaluation du travail, développé par Van Veldhoven et Meijman (1994). Nous avons sélectionné trois demandes typiques d'obstacles rencontrées par les travailleurs, à savoir l'interdépendance (trois éléments), les exigences émotionnelles (cinq éléments) et le conflit de rôle (quatre éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations liées à leur travail. Des scores plus élevés représentaient des niveaux plus élevés de demandes d'obstacles. Les exemples d'items comprenaient « Je ne peux pas terminer mon travail tant que d'autres n'ont pas terminé le leur » pour l'interdépendance, « Mon travail est souvent épuisant sur le plan émotionnel » pour les exigences émotionnelles et « Je dois accomplir des tâches contradictoires au travail » pour le conflit de rôle.
18 mois
Demandes d'entrave
Délai: 24mois
Les demandes d'entrave font référence aux obstacles liés à l'emploi qui entravent la performance au travail. Contrairement aux exigences de défi, les exigences d'obstacle ne sont généralement pas inhérentes au travail lui-même. Pour mesurer les demandes d'entrave, nous avons utilisé le questionnaire sur l'expérience et l'évaluation du travail, développé par Van Veldhoven et Meijman (1994). Nous avons sélectionné trois demandes typiques d'obstacles rencontrées par les travailleurs, à savoir l'interdépendance (trois éléments), les exigences émotionnelles (cinq éléments) et le conflit de rôle (quatre éléments). Le questionnaire utilisait une échelle de Likert en 5 points qui demandait aux participants d'indiquer dans quelle mesure ils étaient d'accord ou en désaccord avec diverses déclarations liées à leur travail. Des scores plus élevés représentaient des niveaux plus élevés de demandes d'obstacles. Les exemples d'items comprenaient « Je ne peux pas terminer mon travail tant que d'autres n'ont pas terminé le leur » pour l'interdépendance, « Mon travail est souvent épuisant sur le plan émotionnel » pour les exigences émotionnelles et « Je dois accomplir des tâches contradictoires au travail » pour le conflit de rôle.
24mois
Microbiote
Délai: 3 mois
ADN génomique d'échantillons fécaux, avec un accent sur l'ARN ribosomal 16s. Il sera mesuré uniquement dans un sous-groupe de 32 participants du bras d'intervention (n = 16) et du bras de contrôle actif (n = 16).
3 mois
Microbiote
Délai: 6 mois
ADN génomique d'échantillons fécaux, avec un accent sur l'ARN ribosomal 16s. Il sera mesuré uniquement dans un sous-groupe de 32 participants du bras d'intervention (n = 16) et du bras de contrôle actif (n = 16).
6 mois
Arythmies sinusales respiratoires
Délai: 3 mois
Simultanément, la synchronisation entre la variabilité de la fréquence cardiaque et la fréquence respiratoire sera étudiée, en filtrant les deux signaux pour éliminer les artefacts. Les arythmies sinusales respiratoires seront analysées comme un indicateur indirect du tonus vagal. Il sera mesuré uniquement dans un sous-groupe de 32 participants du bras d'intervention (n = 16) et du bras de contrôle actif (n = 16).
3 mois
Arythmies sinusales respiratoires
Délai: 6 mois
Simultanément, la synchronisation entre la variabilité de la fréquence cardiaque et la fréquence respiratoire sera étudiée, en filtrant les deux signaux pour éliminer les artefacts. Les arythmies sinusales respiratoires seront analysées comme un indicateur indirect du tonus vagal. Il sera mesuré uniquement dans un sous-groupe de 32 participants du bras d'intervention (n = 16) et du bras de contrôle actif (n = 16).
6 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

University Diego Portales

Collaborateurs

Instituto de Seguridad del Trabajo, Chile

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Francisco Javier VILLALON LOPEZ, Diego Portales University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

22 décembre 2022

Achèvement primaire (Estimé)

31 janvier 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 janvier 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

6 avril 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

15 avril 2023

Première publication (Réel)

27 avril 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

21 août 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

15 août 2023

Dernière vérification

1 août 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 38-2022

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

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INDÉCIS

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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