Intercare, consapevolezza e intervento basato sulla compassione per il burnout dei genitori
10 marzo 2025 aggiornato da: Francisco Javier Villalon Lopez, University Diego Portales
Progettazione, implementazione e valutazione di un Programma di intervento basato sulle pratiche di Mindfulness Para el Abordaje Del "Burnout Parental" en mamás Que Realizan Teletrabajo
L'obiettivo di questo studio clinico è testare l'efficacia di un intervento basato sulla consapevolezza e sulla compassione adattato (IBAP) nel ridurre il burnout dei genitori nelle madri cilene che telelavorano mentre vivono con bambini sotto i 18 anni. Le principali domande a cui intende rispondere sono:
- L'intervento può ridurre i sintomi del burnout dei genitori a breve termine (3 mesi) ea medio termine (6 e 9 mesi) rispetto al gruppo di controllo?
- L'intervento può migliorare l'impegno lavorativo nel gruppo di intervento rispetto al gruppo di controllo?
I partecipanti verranno assegnati in modo casuale al gruppo di intervento o al gruppo di controllo attivo. Il gruppo di intervento riceverà il programma IBAP mentre il gruppo di controllo attivo riceverà un'audioguida di rilassamento. Entrambi i gruppi riceveranno materiale educativo sul burnout dei genitori, invito a un gruppo Whatsapp e un promemoria via e-mail settimanale. Il burnout dei genitori (PBA) sarà misurato al basale, 3, 6 e 9 mesi e l'impegno lavorativo sarà misurato negli stessi punti temporali.
I ricercatori confronteranno il gruppo di intervento con il gruppo di controllo attivo per vedere se il programma IBM è più efficace nel ridurre il burnout dei genitori e migliorare l'impegno lavorativo,
Panoramica dello studio
Stato
Attivo, non reclutante
Condizioni
Intervento / Trattamento
- Comportamentale: Programma Intercare basato su consapevolezza e compassione per la riduzione del burnout dei genitori (IBAP-BP)
- Comportamentale: Materiale didattico
- Comportamentale: Promemoria via e-mail
- Comportamentale: Gruppo di supporto Whatsapp
- Comportamentale: Scrivere sul diario
- Comportamentale: Esercizio di rilassamento guidato
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
250
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Metropolitana
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Santiago, Metropolitana, Chile, 7850345
- University Diego Portales
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Madre che vive con almeno un figlio sullo stesso tetto
- Telelavoro almeno un giorno alla settimana
- Lavora almeno tre giorni alla settimana
Criteri di esclusione:
- Depressione acuta grave auto-riferita
- Disturbo psicotico auto-riferito
- Abuso di sostanze autodichiarato
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Programma intercare basato sulla consapevolezza e sulla compassione
Questo intervento di 8 settimane mira a ridurre il burnout dei genitori adattando il "Programma Inter-care basato sulla consapevolezza" e incorporando elementi di MBSR, MBCT e CBCT. Il programma include 8 moduli con attività pratiche e teoriche, attività settimanali, diario e pratiche di meditazione quotidiana come l'esplorazione del corpo, la meditazione seduta e in movimento, la meditazione camminata e alimentare, l'accettazione, la compassione e la gratitudine. Il programma promuove anche valori come la gestione del tempo, la genitorialità attenta e la gestione emotiva, affrontando i fattori di rischio per il burnout dei genitori come il perfezionismo, la scarsa intelligenza emotiva, la mancanza di pratiche genitoriali, le responsabilità eccessive e la mancanza di supporto. I partecipanti riceveranno due promemoria settimanali via e-mail per eseguire le pratiche e rivedere le informazioni. Inoltre, avranno la possibilità di partecipare a un gruppo virtuale tramite la piattaforma WhatsApp con altri partecipanti. |
Gli interventi sono un adattamento di un programma di 8 settimane chiamato Programma Intercare basato su Mindfulness and Compassion progettato per ridurre il burnout.
L'adattamento include un quadro del rischio di burnout dei genitori e dell'equilibrio delle risorse, concentrandosi su fattori come il perfezionismo dei genitori, la scarsa intelligenza emotiva, la mancanza di pratiche genitoriali, le responsabilità genitoriali in eccesso, la mancanza di supporto co-parentale e la mancanza di supporto sociale.
Il programma è composto da 8 moduli con attività pratiche e teoriche e attività quotidiane che richiedono 10-30 minuti.
I moduli trattano argomenti come la consapevolezza, la gestione dello stress, l'empatia e la cura di sé.
Le pratiche di meditazione formale includono l'esplorazione del corpo, la seduta, il movimento, il camminare, il mangiare, l'accettazione, la compassione e la gratitudine.
Il programma include anche descrizioni e motivazione per le pratiche relative all'identificazione di valori che promuovono la genitorialità, la gestione del tempo, le tecniche di genitorialità attenta e la gestione emotiva.
Altri nomi:
Su base settimanale, i partecipanti riceveranno e-mail di promemoria che evidenziano specifici fattori di rischio associati al burnout dei genitori.
Questi fattori di rischio includono perfezionismo dei genitori, scarsa intelligenza emotiva, mancanza di pratiche genitoriali, responsabilità eccessive e mancanza di supporto.
Ogni settimana, l'e-mail di promemoria coprirà un argomento diverso, fornendo ai partecipanti informazioni pertinenti.
Ogni settimana, i partecipanti riceveranno due e-mail di promemoria: una con un elenco di attività da completare durante la settimana e un'altra contenente informazioni sul burnout dei genitori.
Questo approccio mira a supportare i partecipanti a rimanere coinvolti nel programma.
I partecipanti avranno la possibilità di unirsi a un gruppo WhatsApp con altri 25 membri del gruppo specifico per ricevere saluti quotidiani, supporto di gruppo e risolvere dubbi generali.
Come parte dell'intervento di consapevolezza, i partecipanti sono tenuti a scrivere in un diario ogni giorno con lo scopo di coltivare la consapevolezza di sensazioni corporee, emozioni, pensieri e impulsi.
Ogni settimana, l'argomento del diario si concentra su un'area diversa, comprese esperienze piacevoli, esperienze spiacevoli, bisogni e risorse, difficoltà di comunicazione e condivisione di risorse.
Al contrario, l'attività di journaling del gruppo di controllo comporta la scrittura libera su problemi, pensieri e idee quotidiani.
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Comparatore attivo: Gruppo di controllo relax con audioguida
Al gruppo di controllo attivo in questo studio verrà fornito un audio di rilassamento di 20 minuti contenente le istruzioni di rilassamento progressivo di Jacobson. Questo intervento mira a controllare l'attenzione e il tempo consentendo il confronto con il gruppo sperimentale. Inoltre, è stato incluso l'inserimento nel diario. Inoltre, il programma includerà informazioni sui fattori di rischio per il burnout dei genitori, come il perfezionismo dei genitori, la scarsa intelligenza emotiva, la mancanza di pratiche genitoriali, le responsabilità eccessive e la mancanza di supporto. Verranno inviati due promemoria via e-mail settimanali per incoraggiare la pratica quotidiana e la revisione delle informazioni fornite. I partecipanti avranno anche la possibilità di partecipare a un gruppo di supporto virtuale attraverso la piattaforma WhatsApp con altri partecipanti. Questo intervento di gruppo di controllo attivo mira a migliorare il benessere dei partecipanti fornendo tecniche di rilassamento e supporto per le sfide della genitorialità. |
Su base settimanale, i partecipanti riceveranno e-mail di promemoria che evidenziano specifici fattori di rischio associati al burnout dei genitori.
Questi fattori di rischio includono perfezionismo dei genitori, scarsa intelligenza emotiva, mancanza di pratiche genitoriali, responsabilità eccessive e mancanza di supporto.
Ogni settimana, l'e-mail di promemoria coprirà un argomento diverso, fornendo ai partecipanti informazioni pertinenti.
Ogni settimana, i partecipanti riceveranno due e-mail di promemoria: una con un elenco di attività da completare durante la settimana e un'altra contenente informazioni sul burnout dei genitori.
Questo approccio mira a supportare i partecipanti a rimanere coinvolti nel programma.
I partecipanti avranno la possibilità di unirsi a un gruppo WhatsApp con altri 25 membri del gruppo specifico per ricevere saluti quotidiani, supporto di gruppo e risolvere dubbi generali.
Come parte dell'intervento di consapevolezza, i partecipanti sono tenuti a scrivere in un diario ogni giorno con lo scopo di coltivare la consapevolezza di sensazioni corporee, emozioni, pensieri e impulsi.
Ogni settimana, l'argomento del diario si concentra su un'area diversa, comprese esperienze piacevoli, esperienze spiacevoli, bisogni e risorse, difficoltà di comunicazione e condivisione di risorse.
Al contrario, l'attività di journaling del gruppo di controllo comporta la scrittura libera su problemi, pensieri e idee quotidiani.
I partecipanti ricevono una guida agli esercizi di rilassamento di 10 e 20 minuti chiamata Jacobson Progressive Relaxation, che dovrebbero praticare quotidianamente.
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Nessun intervento: Gruppo lista d'attesa
Il gruppo in lista d'attesa riceverà l'intervento dopo che l'esito primario è stato misurato.
Nessun intervento è stato fornito prima di questo punto.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Valutazione del burnout dei genitori
Lasso di tempo: 9 mesi
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Il Parental Burnout Assessment (PBA) è un questionario validato in Cile composto da 23 item e valuta i quattro sintomi principali del burnout parentale: esaurimento emotivo (9 item), contrasto con il sé precedente del genitore (6 item; es. che non sono più il genitore che ero), perdita di piacere nel ruolo genitoriale (5 item; es., non mi piace passare il tempo con i miei figli) e allontanamento emotivo dai bambini (3 item; es. non posso più mostrare ai miei figli che li amo).
Viene utilizzata una scala di frequenza a 7 punti, con punteggi più alti che indicano livelli più elevati di burnout dei genitori.
Il punteggio è calcolato sommando i punteggi degli item, con un punteggio massimo di 138 punti (Roskam et al., 2021).
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9 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Valutazione del burnout dei genitori
Lasso di tempo: 3 mesi
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Il Parental Burnout Assessment (PBA) è un questionario validato in Cile composto da 23 item e valuta i quattro sintomi principali del burnout parentale: esaurimento emotivo (9 item), contrasto con il sé precedente del genitore (6 item; es. che non sono più il genitore che ero), perdita di piacere nel ruolo genitoriale (5 item; es., non mi piace passare il tempo con i miei figli) e allontanamento emotivo dai bambini (3 item; es. non posso più mostrare ai miei figli che li amo).
Viene utilizzata una scala di frequenza a 7 punti, con punteggi più alti che indicano livelli più elevati di burnout dei genitori.
Il punteggio è calcolato sommando i punteggi degli item, con un punteggio massimo di 138 punti (Roskam et al., 2021).
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3 mesi
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Valutazione del burnout dei genitori
Lasso di tempo: 12 mesi
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Il Parental Burnout Assessment (PBA) è un questionario validato in Cile composto da 23 item e valuta i quattro sintomi principali del burnout parentale: esaurimento emotivo (9 item), contrasto con il sé precedente del genitore (6 item; es. che non sono più il genitore che ero), perdita di piacere nel ruolo genitoriale (5 item; es., non mi piace passare il tempo con i miei figli) e allontanamento emotivo dai bambini (3 item; es. non posso più mostrare ai miei figli che li amo).
Viene utilizzata una scala di frequenza a 7 punti, con punteggi più alti che indicano livelli più elevati di burnout dei genitori.
Il punteggio è calcolato sommando i punteggi degli item, con un punteggio massimo di 138 punti (Roskam et al., 2021).
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12 mesi
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Valutazione del burnout dei genitori
Lasso di tempo: 18 mesi
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Il Parental Burnout Assessment (PBA) è un questionario validato in Cile composto da 23 item e valuta i quattro sintomi principali del burnout parentale: esaurimento emotivo (9 item), contrasto con il sé precedente del genitore (6 item; es. che non sono più il genitore che ero), perdita di piacere nel ruolo genitoriale (5 item; es., non mi piace passare il tempo con i miei figli) e allontanamento emotivo dai bambini (3 item; es. non posso più mostrare ai miei figli che li amo).
Viene utilizzata una scala di frequenza a 7 punti, con punteggi più alti che indicano livelli più elevati di burnout dei genitori.
Il punteggio è calcolato sommando i punteggi degli item, con un punteggio massimo di 138 punti (Roskam et al., 2021).
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18 mesi
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Valutazione del burnout dei genitori
Lasso di tempo: 24 mesi
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Il Parental Burnout Assessment (PBA) è un questionario validato in Cile composto da 23 item e valuta i quattro sintomi principali del burnout parentale: esaurimento emotivo (9 item), contrasto con il sé precedente del genitore (6 item; es. che non sono più il genitore che ero), perdita di piacere nel ruolo genitoriale (5 item; es., non mi piace passare il tempo con i miei figli) e allontanamento emotivo dai bambini (3 item; es. non posso più mostrare ai miei figli che li amo).
Viene utilizzata una scala di frequenza a 7 punti, con punteggi più alti che indicano livelli più elevati di burnout dei genitori.
Il punteggio è calcolato sommando i punteggi degli item, con un punteggio massimo di 138 punti (Roskam et al., 2021).
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24 mesi
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Questionario sui cinque aspetti della consapevolezza - 15 elementi
Lasso di tempo: 3 mesi
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È stato utilizzato il questionario Five Facets of Mindfulness (FFMQ-15) di 15 voci convalidato in Cile (Villalon et al, in corso di stampa). Gli item valutano il livello di certezza di un'affermazione su una scala Likert che va da 1 (mai o molto raramente vera) a 5 (molto spesso o sempre vera), formulata sia positivamente che negativamente. Questo questionario valuta cinque dimensioni o fattori del costrutto della consapevolezza (osservare, descrivere, agire con attenzione/consapevolezza, non giudizio sull'esperienza interiore e non reattività all'esperienza interiore). Un punteggio più alto indica un livello più alto di consapevolezza. |
3 mesi
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Questionario sui cinque aspetti della consapevolezza - 15 elementi
Lasso di tempo: 6 mesi
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È stato utilizzato il questionario Five Facets of Mindfulness (FFMQ-15) di 15 voci convalidato in Cile (Villalon et al, in corso di stampa). Gli item valutano il livello di certezza di un'affermazione su una scala Likert che va da 1 (mai o molto raramente vera) a 5 (molto spesso o sempre vera), formulata sia positivamente che negativamente. Questo questionario valuta cinque dimensioni o fattori del costrutto della consapevolezza (osservare, descrivere, agire con attenzione/consapevolezza, non giudizio sull'esperienza interiore e non reattività all'esperienza interiore). Un punteggio più alto indica un livello più alto di consapevolezza. |
6 mesi
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Questionario sui cinque aspetti della consapevolezza - 15 elementi
Lasso di tempo: 9 mesi
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È stato utilizzato il questionario Five Facets of Mindfulness (FFMQ-15) di 15 voci convalidato in Cile (Villalon et al, in corso di stampa). Gli item valutano il livello di certezza di un'affermazione su una scala Likert che va da 1 (mai o molto raramente vera) a 5 (molto spesso o sempre vera), formulata sia positivamente che negativamente. Questo questionario valuta cinque dimensioni o fattori del costrutto della consapevolezza (osservare, descrivere, agire con attenzione/consapevolezza, non giudizio sull'esperienza interiore e non reattività all'esperienza interiore). Un punteggio più alto indica un livello più alto di consapevolezza. |
9 mesi
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Questionario sui cinque aspetti della consapevolezza - 15 elementi
Lasso di tempo: 12 mesi
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È stato utilizzato il questionario Five Facets of Mindfulness (FFMQ-15) di 15 voci convalidato in Cile (Villalon et al, in corso di stampa). Gli item valutano il livello di certezza di un'affermazione su una scala Likert che va da 1 (mai o molto raramente vera) a 5 (molto spesso o sempre vera), formulata sia positivamente che negativamente. Questo questionario valuta cinque dimensioni o fattori del costrutto della consapevolezza (osservare, descrivere, agire con attenzione/consapevolezza, non giudizio sull'esperienza interiore e non reattività all'esperienza interiore). Un punteggio più alto indica un livello più alto di consapevolezza. |
12 mesi
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Questionario sui cinque aspetti della consapevolezza - 15 elementi
Lasso di tempo: 18 mesi
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È stato utilizzato il questionario Five Facets of Mindfulness (FFMQ-15) di 15 voci convalidato in Cile (Villalon et al, in corso di stampa). Gli item valutano il livello di certezza di un'affermazione su una scala Likert che va da 1 (mai o molto raramente vera) a 5 (molto spesso o sempre vera), formulata sia positivamente che negativamente. Questo questionario valuta cinque dimensioni o fattori del costrutto della consapevolezza (osservare, descrivere, agire con attenzione/consapevolezza, non giudizio sull'esperienza interiore e non reattività all'esperienza interiore). Un punteggio più alto indica un livello più alto di consapevolezza. |
18 mesi
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Questionario sui cinque aspetti della consapevolezza - 15 elementi
Lasso di tempo: 24 mesi
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È stato utilizzato il questionario Five Facets of Mindfulness (FFMQ-15) di 15 voci convalidato in Cile (Villalon et al, in corso di stampa). Gli item valutano il livello di certezza di un'affermazione su una scala Likert che va da 1 (mai o molto raramente vera) a 5 (molto spesso o sempre vera), formulata sia positivamente che negativamente. Questo questionario valuta cinque dimensioni o fattori del costrutto della consapevolezza (osservare, descrivere, agire con attenzione/consapevolezza, non giudizio sull'esperienza interiore e non reattività all'esperienza interiore). Un punteggio più alto indica un livello più alto di consapevolezza. |
24 mesi
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Utrecht Work Engagament Scale - 9
Lasso di tempo: 3 mesi
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La versione spagnola UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) è stata utilizzata per valutare l'impegno lavorativo.
Questa scala è composta da 3 elementi per dimensione, che sono vigore, dedizione e assorbimento (Tabella 1).
Il vigore viene valutato attraverso i seguenti 3 item, che si riferiscono ad alti livelli di energia e resilienza, la volontà di esercitare uno sforzo, non stancarsi facilmente e la perseveranza di fronte alle difficoltà.
La dedizione viene valutata attraverso 3 item che si riferiscono al senso o al significato del lavoro, sentirsi entusiasti e orgogliosi del proprio lavoro e sentirsi ispirati e sfidati dal lavoro.
L'assorbimento viene valutato attraverso 3 item che si riferiscono all'essere felicemente immersi nel proprio lavoro e ad avere difficoltà a lasciarlo, per cui il tempo passa velocemente e c'è l'oblio di tutto il resto.
Più alto è il punteggio, maggiore è il livello di impegno lavorativo.
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3 mesi
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Utrecht Work Engagament Scale - 9
Lasso di tempo: 6 mesi
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La versione spagnola UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) è stata utilizzata per valutare l'impegno lavorativo.
Questa scala è composta da 3 elementi per dimensione, che sono vigore, dedizione e assorbimento (Tabella 1).
Il vigore viene valutato attraverso i seguenti 3 item, che si riferiscono ad alti livelli di energia e resilienza, la volontà di esercitare uno sforzo, non stancarsi facilmente e la perseveranza di fronte alle difficoltà.
La dedizione viene valutata attraverso 3 item che si riferiscono al senso o al significato del lavoro, sentirsi entusiasti e orgogliosi del proprio lavoro e sentirsi ispirati e sfidati dal lavoro.
L'assorbimento viene valutato attraverso 3 item che si riferiscono all'essere felicemente immersi nel proprio lavoro e ad avere difficoltà a lasciarlo, per cui il tempo passa velocemente e c'è l'oblio di tutto il resto.
Più alto è il punteggio, maggiore è il livello di impegno lavorativo.
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6 mesi
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Utrecht Work Engagament Scale - 9
Lasso di tempo: 9 mesi
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La versione spagnola UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) è stata utilizzata per valutare l'impegno lavorativo.
Questa scala è composta da 3 elementi per dimensione, che sono vigore, dedizione e assorbimento (Tabella 1).
Il vigore viene valutato attraverso i seguenti 3 item, che si riferiscono ad alti livelli di energia e resilienza, la volontà di esercitare uno sforzo, non stancarsi facilmente e la perseveranza di fronte alle difficoltà.
La dedizione viene valutata attraverso 3 item che si riferiscono al senso o al significato del lavoro, sentirsi entusiasti e orgogliosi del proprio lavoro e sentirsi ispirati e sfidati dal lavoro.
L'assorbimento viene valutato attraverso 3 item che si riferiscono all'essere felicemente immersi nel proprio lavoro e ad avere difficoltà a lasciarlo, per cui il tempo passa velocemente e c'è l'oblio di tutto il resto.
Più alto è il punteggio, maggiore è il livello di impegno lavorativo.
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9 mesi
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Utrecht Work Engagament Scale - 9
Lasso di tempo: 12 mesi
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La versione spagnola UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) è stata utilizzata per valutare l'impegno lavorativo.
Questa scala è composta da 3 elementi per dimensione, che sono vigore, dedizione e assorbimento (Tabella 1).
Il vigore viene valutato attraverso i seguenti 3 item, che si riferiscono ad alti livelli di energia e resilienza, la volontà di esercitare uno sforzo, non stancarsi facilmente e la perseveranza di fronte alle difficoltà.
La dedizione viene valutata attraverso 3 item che si riferiscono al senso o al significato del lavoro, sentirsi entusiasti e orgogliosi del proprio lavoro e sentirsi ispirati e sfidati dal lavoro.
L'assorbimento viene valutato attraverso 3 item che si riferiscono all'essere felicemente immersi nel proprio lavoro e ad avere difficoltà a lasciarlo, per cui il tempo passa velocemente e c'è l'oblio di tutto il resto.
Più alto è il punteggio, maggiore è il livello di impegno lavorativo.
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12 mesi
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Utrecht Work Engagament Scale - 9
Lasso di tempo: 18 mesi
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La versione spagnola UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) è stata utilizzata per valutare l'impegno lavorativo.
Questa scala è composta da 3 elementi per dimensione, che sono vigore, dedizione e assorbimento (Tabella 1).
Il vigore viene valutato attraverso i seguenti 3 item, che si riferiscono ad alti livelli di energia e resilienza, la volontà di esercitare uno sforzo, non stancarsi facilmente e la perseveranza di fronte alle difficoltà.
La dedizione viene valutata attraverso 3 item che si riferiscono al senso o al significato del lavoro, sentirsi entusiasti e orgogliosi del proprio lavoro e sentirsi ispirati e sfidati dal lavoro.
L'assorbimento viene valutato attraverso 3 item che si riferiscono all'essere felicemente immersi nel proprio lavoro e ad avere difficoltà a lasciarlo, per cui il tempo passa velocemente e c'è l'oblio di tutto il resto.
Più alto è il punteggio, maggiore è il livello di impegno lavorativo.
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18 mesi
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Utrecht Work Engagament Scale - 9
Lasso di tempo: 24 mesi
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La versione spagnola UWES-9 (Schaufeli & Bakker, 2003) è stata utilizzata per valutare l'impegno lavorativo.
Questa scala è composta da 3 elementi per dimensione, che sono vigore, dedizione e assorbimento (Tabella 1).
Il vigore viene valutato attraverso i seguenti 3 item, che si riferiscono ad alti livelli di energia e resilienza, la volontà di esercitare uno sforzo, non stancarsi facilmente e la perseveranza di fronte alle difficoltà.
La dedizione viene valutata attraverso 3 item che si riferiscono al senso o al significato del lavoro, sentirsi entusiasti e orgogliosi del proprio lavoro e sentirsi ispirati e sfidati dal lavoro.
L'assorbimento viene valutato attraverso 3 item che si riferiscono all'essere felicemente immersi nel proprio lavoro e ad avere difficoltà a lasciarlo, per cui il tempo passa velocemente e c'è l'oblio di tutto il resto.
Più alto è il punteggio, maggiore è il livello di impegno lavorativo.
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24 mesi
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Equilibrio tra rischi e risorse
Lasso di tempo: 3 mesi
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L'equilibrio tra rischi e risorse è stato misurato tramite la scala BR sviluppata da Mikolajczak & Roskam (2018).
Questa scala misura l'equilibrio tra i rischi e le risorse che le persone hanno nel loro ruolo di genitore.
Ogni item riceve una risposta in una scala bipolare da -5 a +5 (passando per 0).
Il polo negativo rappresenta un rischio, mentre il polo positivo rappresenta una risorsa.
Un punteggio globale è composto dalla somma di 39 item, con punteggi negativi che indicano una maggiore presenza di rischi e punteggi positivi che indicano una maggiore presenza di risorse.
Inoltre, ciascuno dei 39 elementi può essere classificato come antecedente "comune" o "specifico" al burnout dei genitori.
Ci sono 14 antecedenti comuni e si riferiscono a variabili generali che potrebbero aumentare il burnout dei genitori, come trovare difficoltà a conciliare vita familiare e professionale.
A sua volta, ci sono 15 antecedenti specifici al burnout dei genitori, come la sensazione di non avere le competenze per essere un buon genitore.
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3 mesi
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Equilibrio tra rischi e risorse
Lasso di tempo: 6 mesi
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L'equilibrio tra rischi e risorse è stato misurato tramite la scala BR sviluppata da Mikolajczak & Roskam (2018).
Questa scala misura l'equilibrio tra i rischi e le risorse che le persone hanno nel loro ruolo di genitore.
Ogni item riceve una risposta in una scala bipolare da -5 a +5 (passando per 0).
Il polo negativo rappresenta un rischio, mentre il polo positivo rappresenta una risorsa.
Un punteggio globale è composto dalla somma di 39 item, con punteggi negativi che indicano una maggiore presenza di rischi e punteggi positivi che indicano una maggiore presenza di risorse.
Inoltre, ciascuno dei 39 elementi può essere classificato come antecedente "comune" o "specifico" al burnout dei genitori.
Ci sono 14 antecedenti comuni e si riferiscono a variabili generali che potrebbero aumentare il burnout dei genitori, come trovare difficoltà a conciliare vita familiare e professionale.
A sua volta, ci sono 15 antecedenti specifici al burnout dei genitori, come la sensazione di non avere le competenze per essere un buon genitore.
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6 mesi
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Equilibrio tra rischi e risorse
Lasso di tempo: 9 mesi
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L'equilibrio tra rischi e risorse è stato misurato tramite la scala BR sviluppata da Mikolajczak & Roskam (2018).
Questa scala misura l'equilibrio tra i rischi e le risorse che le persone hanno nel loro ruolo di genitore.
Ogni item riceve una risposta in una scala bipolare da -5 a +5 (passando per 0).
Il polo negativo rappresenta un rischio, mentre il polo positivo rappresenta una risorsa.
Un punteggio globale è composto dalla somma di 39 item, con punteggi negativi che indicano una maggiore presenza di rischi e punteggi positivi che indicano una maggiore presenza di risorse.
Inoltre, ciascuno dei 39 elementi può essere classificato come antecedente "comune" o "specifico" al burnout dei genitori.
Ci sono 14 antecedenti comuni e si riferiscono a variabili generali che potrebbero aumentare il burnout dei genitori, come trovare difficoltà a conciliare vita familiare e professionale.
A sua volta, ci sono 15 antecedenti specifici al burnout dei genitori, come la sensazione di non avere le competenze per essere un buon genitore.
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9 mesi
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Salute generale
Lasso di tempo: 3 mesi
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Per misurare la salute generale, abbiamo utilizzato una scala chiamata EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), comunemente utilizzata in Cile per valutare l'impatto degli interventi relativi alla salute.
Questa scala prende in considerazione cinque aree della salute: mobilità, cura personale, capacità di svolgere attività regolari (ad esempio, lavoro, studio, ecc.), dolore fisico e ansia/depressione.
Per ogni area, i partecipanti hanno scelto tra tre opzioni che indicano quanta difficoltà hanno: nessuna difficoltà, qualche difficoltà o impossibilità a farlo.
Ad ogni opzione è stato assegnato un punteggio da 0 a 2, dove 0 significa nessun problema e 2 significa molti problemi.
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3 mesi
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Salute generale
Lasso di tempo: 6 mesi
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Per misurare la salute generale, abbiamo utilizzato una scala chiamata EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), comunemente utilizzata in Cile per valutare l'impatto degli interventi relativi alla salute.
Questa scala prende in considerazione cinque aree della salute: mobilità, cura personale, capacità di svolgere attività regolari (ad esempio, lavoro, studio, ecc.), dolore fisico e ansia/depressione.
Per ogni area, i partecipanti hanno scelto tra tre opzioni che indicano quanta difficoltà hanno: nessuna difficoltà, qualche difficoltà o impossibilità a farlo.
Ad ogni opzione è stato assegnato un punteggio da 0 a 2, dove 0 significa nessun problema e 2 significa molti problemi.
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6 mesi
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Salute generale
Lasso di tempo: 9 mesi
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Per misurare la salute generale, abbiamo utilizzato una scala chiamata EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), comunemente utilizzata in Cile per valutare l'impatto degli interventi relativi alla salute.
Questa scala prende in considerazione cinque aree della salute: mobilità, cura personale, capacità di svolgere attività regolari (ad esempio, lavoro, studio, ecc.), dolore fisico e ansia/depressione.
Per ogni area, i partecipanti hanno scelto tra tre opzioni che indicano quanta difficoltà hanno: nessuna difficoltà, qualche difficoltà o impossibilità a farlo.
Ad ogni opzione è stato assegnato un punteggio da 0 a 2, dove 0 significa nessun problema e 2 significa molti problemi.
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9 mesi
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Salute generale
Lasso di tempo: 12 mesi
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Per misurare la salute generale, abbiamo utilizzato una scala chiamata EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), comunemente utilizzata in Cile per valutare l'impatto degli interventi relativi alla salute.
Questa scala prende in considerazione cinque aree della salute: mobilità, cura personale, capacità di svolgere attività regolari (ad esempio, lavoro, studio, ecc.), dolore fisico e ansia/depressione.
Per ogni area, i partecipanti hanno scelto tra tre opzioni che indicano quanta difficoltà hanno: nessuna difficoltà, qualche difficoltà o impossibilità a farlo.
Ad ogni opzione è stato assegnato un punteggio da 0 a 2, dove 0 significa nessun problema e 2 significa molti problemi.
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12 mesi
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Salute generale
Lasso di tempo: 18 mesi
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Per misurare la salute generale, abbiamo utilizzato una scala chiamata EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), comunemente utilizzata in Cile per valutare l'impatto degli interventi relativi alla salute.
Questa scala prende in considerazione cinque aree della salute: mobilità, cura personale, capacità di svolgere attività regolari (ad esempio, lavoro, studio, ecc.), dolore fisico e ansia/depressione.
Per ogni area, i partecipanti hanno scelto tra tre opzioni che indicano quanta difficoltà hanno: nessuna difficoltà, qualche difficoltà o impossibilità a farlo.
Ad ogni opzione è stato assegnato un punteggio da 0 a 2, dove 0 significa nessun problema e 2 significa molti problemi.
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18 mesi
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Salute generale
Lasso di tempo: 24 mesi
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Per misurare la salute generale, abbiamo utilizzato una scala chiamata EQ-5D (Olivares-Tirado, 2006), comunemente utilizzata in Cile per valutare l'impatto degli interventi relativi alla salute.
Questa scala prende in considerazione cinque aree della salute: mobilità, cura personale, capacità di svolgere attività regolari (ad esempio, lavoro, studio, ecc.), dolore fisico e ansia/depressione.
Per ogni area, i partecipanti hanno scelto tra tre opzioni che indicano quanta difficoltà hanno: nessuna difficoltà, qualche difficoltà o impossibilità a farlo.
Ad ogni opzione è stato assegnato un punteggio da 0 a 2, dove 0 significa nessun problema e 2 significa molti problemi.
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24 mesi
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Bruciato
Lasso di tempo: 3 mesi
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Per il burnout abbiamo utilizzato solo la scala di esaurimento emotivo tradotta da Olivares-Faúndez e colleghi (2014).
L'esaurimento emotivo è composto da 7 item a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni sul proprio lavoro.
Questa scala misura la misura in cui le persone si sentono emotivamente esauste e prosciugate dal loro lavoro, e punteggi alti rappresentano alti livelli di burnout.
Gli elementi di esempio sono la misura in cui i partecipanti si sentono "prosciugati emotivamente al lavoro", "che stanno lavorando troppo" e "completamente esausti alla fine della giornata".
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3 mesi
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Bruciato
Lasso di tempo: 6 mesi
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Per il burnout abbiamo utilizzato solo la scala di esaurimento emotivo tradotta da Olivares-Faúndez e colleghi (2014).
L'esaurimento emotivo è composto da 7 item a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni sul proprio lavoro.
Questa scala misura la misura in cui le persone si sentono emotivamente esauste e prosciugate dal loro lavoro, e punteggi alti rappresentano alti livelli di burnout.
Gli elementi di esempio sono la misura in cui i partecipanti si sentono "prosciugati emotivamente al lavoro", "che stanno lavorando troppo" e "completamente esausti alla fine della giornata".
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6 mesi
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Bruciato
Lasso di tempo: 9 mesi
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Per il burnout abbiamo utilizzato solo la scala di esaurimento emotivo tradotta da Olivares-Faúndez e colleghi (2014).
L'esaurimento emotivo è composto da 7 item a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni sul proprio lavoro.
Questa scala misura la misura in cui le persone si sentono emotivamente esauste e prosciugate dal loro lavoro, e punteggi alti rappresentano alti livelli di burnout.
Gli elementi di esempio sono la misura in cui i partecipanti si sentono "prosciugati emotivamente al lavoro", "che stanno lavorando troppo" e "completamente esausti alla fine della giornata".
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9 mesi
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Bruciato
Lasso di tempo: 12 mesi
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Per il burnout abbiamo utilizzato solo la scala di esaurimento emotivo tradotta da Olivares-Faúndez e colleghi (2014).
L'esaurimento emotivo è composto da 7 item a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni sul proprio lavoro.
Questa scala misura la misura in cui le persone si sentono emotivamente esauste e prosciugate dal loro lavoro, e punteggi alti rappresentano alti livelli di burnout.
Gli elementi di esempio sono la misura in cui i partecipanti si sentono "prosciugati emotivamente al lavoro", "che stanno lavorando troppo" e "completamente esausti alla fine della giornata".
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12 mesi
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Bruciato
Lasso di tempo: 18 mesi
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Per il burnout abbiamo utilizzato solo la scala di esaurimento emotivo tradotta da Olivares-Faúndez e colleghi (2014).
L'esaurimento emotivo è composto da 7 item a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni sul proprio lavoro.
Questa scala misura la misura in cui le persone si sentono emotivamente esauste e prosciugate dal loro lavoro, e punteggi alti rappresentano alti livelli di burnout.
Gli elementi di esempio sono la misura in cui i partecipanti si sentono "prosciugati emotivamente al lavoro", "che stanno lavorando troppo" e "completamente esausti alla fine della giornata".
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18 mesi
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Bruciato
Lasso di tempo: 24 mesi
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Per il burnout abbiamo utilizzato solo la scala di esaurimento emotivo tradotta da Olivares-Faúndez e colleghi (2014).
L'esaurimento emotivo è composto da 7 item a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni sul proprio lavoro.
Questa scala misura la misura in cui le persone si sentono emotivamente esauste e prosciugate dal loro lavoro, e punteggi alti rappresentano alti livelli di burnout.
Gli elementi di esempio sono la misura in cui i partecipanti si sentono "prosciugati emotivamente al lavoro", "che stanno lavorando troppo" e "completamente esausti alla fine della giornata".
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24 mesi
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Decentramento
Lasso di tempo: 3 mesi
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scala.
La scala ha 11 item, a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni su se stessi.
Valori più alti denotano livelli più alti di decentramento.
Questa scala misura la misura in cui i partecipanti possono distaccarsi dai propri pensieri ed esperienze e osservarli da lontano.
Esempi di item sono: "Sono in grado di accettare me stesso", "Posso rallentare i miei pensieri nei momenti di stress" e "Posso osservare sentimenti spiacevoli senza esserne trascinato dentro".
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3 mesi
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Decentramento
Lasso di tempo: 6 mesi
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scala.
La scala ha 11 item, a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni su se stessi.
Valori più alti denotano livelli più alti di decentramento.
Questa scala misura la misura in cui i partecipanti possono distaccarsi dai propri pensieri ed esperienze e osservarli da lontano.
Esempi di item sono: "Sono in grado di accettare me stesso", "Posso rallentare i miei pensieri nei momenti di stress" e "Posso osservare sentimenti spiacevoli senza esserne trascinato dentro".
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6 mesi
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Decentramento
Lasso di tempo: 9 mesi
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scala.
La scala ha 11 item, a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni su se stessi.
Valori più alti denotano livelli più alti di decentramento.
Questa scala misura la misura in cui i partecipanti possono distaccarsi dai propri pensieri ed esperienze e osservarli da lontano.
Esempi di item sono: "Sono in grado di accettare me stesso", "Posso rallentare i miei pensieri nei momenti di stress" e "Posso osservare sentimenti spiacevoli senza esserne trascinato dentro".
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9 mesi
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Decentramento
Lasso di tempo: 12 mesi
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scala.
La scala ha 11 item, a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni su se stessi.
Valori più alti denotano livelli più alti di decentramento.
Questa scala misura la misura in cui i partecipanti possono distaccarsi dai propri pensieri ed esperienze e osservarli da lontano.
Esempi di item sono: "Sono in grado di accettare me stesso", "Posso rallentare i miei pensieri nei momenti di stress" e "Posso osservare sentimenti spiacevoli senza esserne trascinato dentro".
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12 mesi
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Decentramento
Lasso di tempo: 18 mesi
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scala.
La scala ha 11 item, a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni su se stessi.
Valori più alti denotano livelli più alti di decentramento.
Questa scala misura la misura in cui i partecipanti possono distaccarsi dai propri pensieri ed esperienze e osservarli da lontano.
Esempi di item sono: "Sono in grado di accettare me stesso", "Posso rallentare i miei pensieri nei momenti di stress" e "Posso osservare sentimenti spiacevoli senza esserne trascinato dentro".
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18 mesi
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Decentramento
Lasso di tempo: 24 mesi
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scala.
La scala ha 11 item, a cui si risponde con una scala Likert a 5 punti che rappresenta la misura in cui i partecipanti sono d'accordo o in disaccordo con una serie di affermazioni su se stessi.
Valori più alti denotano livelli più alti di decentramento.
Questa scala misura la misura in cui i partecipanti possono distaccarsi dai propri pensieri ed esperienze e osservarli da lontano.
Esempi di item sono: "Sono in grado di accettare me stesso", "Posso rallentare i miei pensieri nei momenti di stress" e "Posso osservare sentimenti spiacevoli senza esserne trascinato dentro".
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24 mesi
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Regolazione emotiva
Lasso di tempo: 3 mesi
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Abbiamo usato una versione spagnola di una scala per misurare la regolazione emotiva (Cabello et al., 2013), che ha due dimensioni: cambiamento cognitivo e soppressione.
Il cambiamento cognitivo viene misurato con 6 item che chiedono quanto i partecipanti cambino il loro pensiero per migliorare il loro umore.
La soppressione viene misurata con 4 item che chiedono quanto i partecipanti controllano le proprie emozioni non esprimendole.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più cambiamento cognitivo o soppressione.
Gli elementi di esempio includono "Controllo le mie emozioni cambiando il mio modo di pensare alla situazione in cui mi trovo" per il cambiamento cognitivo e "Tengo le mie emozioni per me stesso" per la soppressione.
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3 mesi
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Regolazione emotiva
Lasso di tempo: 6 mesi
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Abbiamo usato una versione spagnola di una scala per misurare la regolazione emotiva (Cabello et al., 2013), che ha due dimensioni: cambiamento cognitivo e soppressione.
Il cambiamento cognitivo viene misurato con 6 item che chiedono quanto i partecipanti cambino il loro pensiero per migliorare il loro umore.
La soppressione viene misurata con 4 item che chiedono quanto i partecipanti controllano le proprie emozioni non esprimendole.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più cambiamento cognitivo o soppressione.
Gli elementi di esempio includono "Controllo le mie emozioni cambiando il mio modo di pensare alla situazione in cui mi trovo" per il cambiamento cognitivo e "Tengo le mie emozioni per me stesso" per la soppressione.
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6 mesi
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Regolazione emotiva
Lasso di tempo: 9 mesi
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Abbiamo usato una versione spagnola di una scala per misurare la regolazione emotiva (Cabello et al., 2013), che ha due dimensioni: cambiamento cognitivo e soppressione.
Il cambiamento cognitivo viene misurato con 6 item che chiedono quanto i partecipanti cambino il loro pensiero per migliorare il loro umore.
La soppressione viene misurata con 4 item che chiedono quanto i partecipanti controllano le proprie emozioni non esprimendole.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più cambiamento cognitivo o soppressione.
Gli elementi di esempio includono "Controllo le mie emozioni cambiando il mio modo di pensare alla situazione in cui mi trovo" per il cambiamento cognitivo e "Tengo le mie emozioni per me stesso" per la soppressione.
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9 mesi
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Regolazione emotiva
Lasso di tempo: 12 mesi
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Abbiamo usato una versione spagnola di una scala per misurare la regolazione emotiva (Cabello et al., 2013), che ha due dimensioni: cambiamento cognitivo e soppressione.
Il cambiamento cognitivo viene misurato con 6 item che chiedono quanto i partecipanti cambino il loro pensiero per migliorare il loro umore.
La soppressione viene misurata con 4 item che chiedono quanto i partecipanti controllano le proprie emozioni non esprimendole.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più cambiamento cognitivo o soppressione.
Gli elementi di esempio includono "Controllo le mie emozioni cambiando il mio modo di pensare alla situazione in cui mi trovo" per il cambiamento cognitivo e "Tengo le mie emozioni per me stesso" per la soppressione.
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12 mesi
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Regolazione emotiva
Lasso di tempo: 18 mesi
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Abbiamo usato una versione spagnola di una scala per misurare la regolazione emotiva (Cabello et al., 2013), che ha due dimensioni: cambiamento cognitivo e soppressione.
Il cambiamento cognitivo viene misurato con 6 item che chiedono quanto i partecipanti cambino il loro pensiero per migliorare il loro umore.
La soppressione viene misurata con 4 item che chiedono quanto i partecipanti controllano le proprie emozioni non esprimendole.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più cambiamento cognitivo o soppressione.
Gli elementi di esempio includono "Controllo le mie emozioni cambiando il mio modo di pensare alla situazione in cui mi trovo" per il cambiamento cognitivo e "Tengo le mie emozioni per me stesso" per la soppressione.
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18 mesi
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Regolazione emotiva
Lasso di tempo: 24 mesi
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Abbiamo usato una versione spagnola di una scala per misurare la regolazione emotiva (Cabello et al., 2013), che ha due dimensioni: cambiamento cognitivo e soppressione.
Il cambiamento cognitivo viene misurato con 6 item che chiedono quanto i partecipanti cambino il loro pensiero per migliorare il loro umore.
La soppressione viene misurata con 4 item che chiedono quanto i partecipanti controllano le proprie emozioni non esprimendole.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più cambiamento cognitivo o soppressione.
Gli elementi di esempio includono "Controllo le mie emozioni cambiando il mio modo di pensare alla situazione in cui mi trovo" per il cambiamento cognitivo e "Tengo le mie emozioni per me stesso" per la soppressione.
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24 mesi
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Personalità
Lasso di tempo: 3 mesi
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Abbiamo utilizzato una versione spagnola di una scala Big-Five per misurare la personalità (Ortet et al., 2020).
Sebbene il Big-Five comprenda 5 dimensioni, ne abbiamo usate solo due: estroversione e nevroticismo.
L'estroversione viene misurata con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto sono estroversi, assertivi e socievoli.
Il nevroticismo viene misurato con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto tendono a preoccuparsi troppo e tendono a deprimersi facilmente.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più estroversione e nevroticismo.
Gli elementi di esempio sono "Sono estroverso, socievole" per l'estroversione e "Mi preoccupo troppo" per il nevroticismo.
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3 mesi
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Personalità
Lasso di tempo: 6 mesi
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Abbiamo utilizzato una versione spagnola di una scala Big-Five per misurare la personalità (Ortet et al., 2020).
Sebbene il Big-Five comprenda 5 dimensioni, ne abbiamo usate solo due: estroversione e nevroticismo.
L'estroversione viene misurata con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto sono estroversi, assertivi e socievoli.
Il nevroticismo viene misurato con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto tendono a preoccuparsi troppo e tendono a deprimersi facilmente.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più estroversione e nevroticismo.
Gli elementi di esempio sono "Sono estroverso, socievole" per l'estroversione e "Mi preoccupo troppo" per il nevroticismo.
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6 mesi
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Personalità
Lasso di tempo: 9 mesi
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Abbiamo utilizzato una versione spagnola di una scala Big-Five per misurare la personalità (Ortet et al., 2020).
Sebbene il Big-Five comprenda 5 dimensioni, ne abbiamo usate solo due: estroversione e nevroticismo.
L'estroversione viene misurata con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto sono estroversi, assertivi e socievoli.
Il nevroticismo viene misurato con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto tendono a preoccuparsi troppo e tendono a deprimersi facilmente.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più estroversione e nevroticismo.
Gli elementi di esempio sono "Sono estroverso, socievole" per l'estroversione e "Mi preoccupo troppo" per il nevroticismo.
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9 mesi
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Personalità
Lasso di tempo: 12 mesi
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Abbiamo utilizzato una versione spagnola di una scala Big-Five per misurare la personalità (Ortet et al., 2020).
Sebbene il Big-Five comprenda 5 dimensioni, ne abbiamo usate solo due: estroversione e nevroticismo.
L'estroversione viene misurata con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto sono estroversi, assertivi e socievoli.
Il nevroticismo viene misurato con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto tendono a preoccuparsi troppo e tendono a deprimersi facilmente.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più estroversione e nevroticismo.
Gli elementi di esempio sono "Sono estroverso, socievole" per l'estroversione e "Mi preoccupo troppo" per il nevroticismo.
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12 mesi
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Personalità
Lasso di tempo: 18 mesi
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Abbiamo utilizzato una versione spagnola di una scala Big-Five per misurare la personalità (Ortet et al., 2020).
Sebbene il Big-Five comprenda 5 dimensioni, ne abbiamo usate solo due: estroversione e nevroticismo.
L'estroversione viene misurata con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto sono estroversi, assertivi e socievoli.
Il nevroticismo viene misurato con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto tendono a preoccuparsi troppo e tendono a deprimersi facilmente.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più estroversione e nevroticismo.
Gli elementi di esempio sono "Sono estroverso, socievole" per l'estroversione e "Mi preoccupo troppo" per il nevroticismo.
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18 mesi
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Personalità
Lasso di tempo: 24 mesi
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Abbiamo utilizzato una versione spagnola di una scala Big-Five per misurare la personalità (Ortet et al., 2020).
Sebbene il Big-Five comprenda 5 dimensioni, ne abbiamo usate solo due: estroversione e nevroticismo.
L'estroversione viene misurata con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto sono estroversi, assertivi e socievoli.
Il nevroticismo viene misurato con 6 item che chiedono ai partecipanti fino a che punto tendono a preoccuparsi troppo e tendono a deprimersi facilmente.
Entrambe le dimensioni utilizzano una scala Likert a 5 punti per valutare l'accordo con le affermazioni su se stesse.
Punteggi più alti indicano più estroversione e nevroticismo.
Gli elementi di esempio sono "Sono estroverso, socievole" per l'estroversione e "Mi preoccupo troppo" per il nevroticismo.
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24 mesi
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Risorse di lavoro
Lasso di tempo: 3 mesi
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Le risorse lavorative rappresentano caratteristiche del lavoro che consentono ai dipendenti di far fronte alle richieste e li aiutano a prosperare nel loro lavoro.
Per valutare le risorse lavorative, abbiamo utilizzato il questionario sui fattori psicosociali (PSF-Q75), che è stato convalidato in spagnolo da Madrid e colleghi (2020).
Dalla gamma di risorse disponibili, ne abbiamo selezionate tre per valutare, in particolare, l'autonomia del compito (tre voci), il supporto sociale (sei voci) e il significato (tre voci).
Il nostro obiettivo nella scelta di queste risorse era quello di rappresentare tre categorie distinte di risorse lavorative, vale a dire, risorse del compito (autonomia), risorse sociali (sostegno sociale) e significato del lavoro (significato).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di risorse lavorative.
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3 mesi
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Risorse di lavoro
Lasso di tempo: 6 mesi
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Le risorse lavorative rappresentano caratteristiche del lavoro che consentono ai dipendenti di far fronte alle richieste e li aiutano a prosperare nel loro lavoro.
Per valutare le risorse lavorative, abbiamo utilizzato il questionario sui fattori psicosociali (PSF-Q75), che è stato convalidato in spagnolo da Madrid e colleghi (2020).
Dalla gamma di risorse disponibili, ne abbiamo selezionate tre per valutare, in particolare, l'autonomia del compito (tre voci), il supporto sociale (sei voci) e il significato (tre voci).
Il nostro obiettivo nella scelta di queste risorse era quello di rappresentare tre categorie distinte di risorse lavorative, vale a dire, risorse del compito (autonomia), risorse sociali (sostegno sociale) e significato del lavoro (significato).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di risorse lavorative.
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6 mesi
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Risorse di lavoro
Lasso di tempo: 9 mesi
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Le risorse lavorative rappresentano caratteristiche del lavoro che consentono ai dipendenti di far fronte alle richieste e li aiutano a prosperare nel loro lavoro.
Per valutare le risorse lavorative, abbiamo utilizzato il questionario sui fattori psicosociali (PSF-Q75), che è stato convalidato in spagnolo da Madrid e colleghi (2020).
Dalla gamma di risorse disponibili, ne abbiamo selezionate tre per valutare, in particolare, l'autonomia del compito (tre voci), il supporto sociale (sei voci) e il significato (tre voci).
Il nostro obiettivo nella scelta di queste risorse era quello di rappresentare tre categorie distinte di risorse lavorative, vale a dire, risorse del compito (autonomia), risorse sociali (sostegno sociale) e significato del lavoro (significato).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di risorse lavorative.
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9 mesi
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Risorse di lavoro
Lasso di tempo: 12 mesi
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Le risorse lavorative rappresentano caratteristiche del lavoro che consentono ai dipendenti di far fronte alle richieste e li aiutano a prosperare nel loro lavoro.
Per valutare le risorse lavorative, abbiamo utilizzato il questionario sui fattori psicosociali (PSF-Q75), che è stato convalidato in spagnolo da Madrid e colleghi (2020).
Dalla gamma di risorse disponibili, ne abbiamo selezionate tre per valutare, in particolare, l'autonomia del compito (tre voci), il supporto sociale (sei voci) e il significato (tre voci).
Il nostro obiettivo nella scelta di queste risorse era quello di rappresentare tre categorie distinte di risorse lavorative, vale a dire, risorse del compito (autonomia), risorse sociali (sostegno sociale) e significato del lavoro (significato).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di risorse lavorative.
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12 mesi
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Risorse di lavoro
Lasso di tempo: 18 mesi
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Le risorse lavorative rappresentano caratteristiche del lavoro che consentono ai dipendenti di far fronte alle richieste e li aiutano a prosperare nel loro lavoro.
Per valutare le risorse lavorative, abbiamo utilizzato il questionario sui fattori psicosociali (PSF-Q75), che è stato convalidato in spagnolo da Madrid e colleghi (2020).
Dalla gamma di risorse disponibili, ne abbiamo selezionate tre per valutare, in particolare, l'autonomia del compito (tre voci), il supporto sociale (sei voci) e il significato (tre voci).
Il nostro obiettivo nella scelta di queste risorse era quello di rappresentare tre categorie distinte di risorse lavorative, vale a dire, risorse del compito (autonomia), risorse sociali (sostegno sociale) e significato del lavoro (significato).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di risorse lavorative.
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18 mesi
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Risorse di lavoro
Lasso di tempo: 24 mesi
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Le risorse lavorative rappresentano caratteristiche del lavoro che consentono ai dipendenti di far fronte alle richieste e li aiutano a prosperare nel loro lavoro.
Per valutare le risorse lavorative, abbiamo utilizzato il questionario sui fattori psicosociali (PSF-Q75), che è stato convalidato in spagnolo da Madrid e colleghi (2020).
Dalla gamma di risorse disponibili, ne abbiamo selezionate tre per valutare, in particolare, l'autonomia del compito (tre voci), il supporto sociale (sei voci) e il significato (tre voci).
Il nostro obiettivo nella scelta di queste risorse era quello di rappresentare tre categorie distinte di risorse lavorative, vale a dire, risorse del compito (autonomia), risorse sociali (sostegno sociale) e significato del lavoro (significato).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di risorse lavorative.
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24 mesi
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Sfida le richieste
Lasso di tempo: 3 mesi
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Le sfide richieste sono ostacoli legati al lavoro che richiedono uno sforzo per essere superati e ottenere buone prestazioni.
Fondamentalmente, queste richieste sono un aspetto intrinseco ed essenziale del lavoro.
Per valutare le richieste di sfida, abbiamo utilizzato la versione spagnola del questionario sulle caratteristiche del lavoro, che è stata convalidata da Bayona e colleghi (2015).
Ci siamo concentrati in particolare su tre richieste di sfide distinte, vale a dire carico di lavoro (sei elementi), complessità del lavoro (quattro elementi) e requisiti di elaborazione delle informazioni (cinque elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di richieste di sfida.
Gli elementi di esempio includevano "Devo lavorare molto velocemente" per il carico di lavoro, "Il mio lavoro mi richiede di lavorare su problemi che non hanno una soluzione chiara" per la complessità del lavoro e "Il mio lavoro richiede la gestione di un grande volume di informazioni" per l'elaborazione delle informazioni.
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3 mesi
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Sfida le richieste
Lasso di tempo: 6 mesi
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Le sfide richieste sono ostacoli legati al lavoro che richiedono uno sforzo per essere superati e ottenere buone prestazioni.
Fondamentalmente, queste richieste sono un aspetto intrinseco ed essenziale del lavoro.
Per valutare le richieste di sfida, abbiamo utilizzato la versione spagnola del questionario sulle caratteristiche del lavoro, che è stata convalidata da Bayona e colleghi (2015).
Ci siamo concentrati in particolare su tre richieste di sfide distinte, vale a dire carico di lavoro (sei elementi), complessità del lavoro (quattro elementi) e requisiti di elaborazione delle informazioni (cinque elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di richieste di sfida.
Gli elementi di esempio includevano "Devo lavorare molto velocemente" per il carico di lavoro, "Il mio lavoro mi richiede di lavorare su problemi che non hanno una soluzione chiara" per la complessità del lavoro e "Il mio lavoro richiede la gestione di un grande volume di informazioni" per l'elaborazione delle informazioni.
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6 mesi
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Sfida le richieste
Lasso di tempo: 9 mesi
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Le sfide richieste sono ostacoli legati al lavoro che richiedono uno sforzo per essere superati e ottenere buone prestazioni.
Fondamentalmente, queste richieste sono un aspetto intrinseco ed essenziale del lavoro.
Per valutare le richieste di sfida, abbiamo utilizzato la versione spagnola del questionario sulle caratteristiche del lavoro, che è stata convalidata da Bayona e colleghi (2015).
Ci siamo concentrati in particolare su tre richieste di sfide distinte, vale a dire carico di lavoro (sei elementi), complessità del lavoro (quattro elementi) e requisiti di elaborazione delle informazioni (cinque elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di richieste di sfida.
Gli elementi di esempio includevano "Devo lavorare molto velocemente" per il carico di lavoro, "Il mio lavoro mi richiede di lavorare su problemi che non hanno una soluzione chiara" per la complessità del lavoro e "Il mio lavoro richiede la gestione di un grande volume di informazioni" per l'elaborazione delle informazioni.
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9 mesi
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Sfida le richieste
Lasso di tempo: 12 mesi
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Le sfide richieste sono ostacoli legati al lavoro che richiedono uno sforzo per essere superati e ottenere buone prestazioni.
Fondamentalmente, queste richieste sono un aspetto intrinseco ed essenziale del lavoro.
Per valutare le richieste di sfida, abbiamo utilizzato la versione spagnola del questionario sulle caratteristiche del lavoro, che è stata convalidata da Bayona e colleghi (2015).
Ci siamo concentrati in particolare su tre richieste di sfide distinte, vale a dire carico di lavoro (sei elementi), complessità del lavoro (quattro elementi) e requisiti di elaborazione delle informazioni (cinque elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di richieste di sfida.
Gli elementi di esempio includevano "Devo lavorare molto velocemente" per il carico di lavoro, "Il mio lavoro mi richiede di lavorare su problemi che non hanno una soluzione chiara" per la complessità del lavoro e "Il mio lavoro richiede la gestione di un grande volume di informazioni" per l'elaborazione delle informazioni.
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12 mesi
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Sfida le richieste
Lasso di tempo: 18 mesi
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Le sfide richieste sono ostacoli legati al lavoro che richiedono uno sforzo per essere superati e ottenere buone prestazioni.
Fondamentalmente, queste richieste sono un aspetto intrinseco ed essenziale del lavoro.
Per valutare le richieste di sfida, abbiamo utilizzato la versione spagnola del questionario sulle caratteristiche del lavoro, che è stata convalidata da Bayona e colleghi (2015).
Ci siamo concentrati in particolare su tre richieste di sfide distinte, vale a dire carico di lavoro (sei elementi), complessità del lavoro (quattro elementi) e requisiti di elaborazione delle informazioni (cinque elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di richieste di sfida.
Gli elementi di esempio includevano "Devo lavorare molto velocemente" per il carico di lavoro, "Il mio lavoro mi richiede di lavorare su problemi che non hanno una soluzione chiara" per la complessità del lavoro e "Il mio lavoro richiede la gestione di un grande volume di informazioni" per l'elaborazione delle informazioni.
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18 mesi
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Sfida le richieste
Lasso di tempo: 24 mesi
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Le sfide richieste sono ostacoli legati al lavoro che richiedono uno sforzo per essere superati e ottenere buone prestazioni.
Fondamentalmente, queste richieste sono un aspetto intrinseco ed essenziale del lavoro.
Per valutare le richieste di sfida, abbiamo utilizzato la versione spagnola del questionario sulle caratteristiche del lavoro, che è stata convalidata da Bayona e colleghi (2015).
Ci siamo concentrati in particolare su tre richieste di sfide distinte, vale a dire carico di lavoro (sei elementi), complessità del lavoro (quattro elementi) e requisiti di elaborazione delle informazioni (cinque elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti, che chiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni sul loro lavoro.
Punteggi più alti indicavano maggiori livelli di richieste di sfida.
Gli elementi di esempio includevano "Devo lavorare molto velocemente" per il carico di lavoro, "Il mio lavoro mi richiede di lavorare su problemi che non hanno una soluzione chiara" per la complessità del lavoro e "Il mio lavoro richiede la gestione di un grande volume di informazioni" per l'elaborazione delle informazioni.
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24 mesi
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Richieste di ostacolo
Lasso di tempo: 3 mesi
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Le richieste di impedimento si riferiscono a ostacoli legati al lavoro che ostacolano le prestazioni lavorative.
A differenza delle richieste di sfida, le richieste di ostacolo di solito non sono inerenti al lavoro stesso.
Per misurare le richieste di ostacolo, abbiamo utilizzato il Questionario sull'esperienza e la valutazione del lavoro, sviluppato da Van Veldhoven e Meijman (1994).
Abbiamo selezionato tre tipiche richieste di ostacolo che i lavoratori incontrano, vale a dire l'interdipendenza (tre elementi), le richieste emotive (cinque elementi) e il conflitto di ruolo (quattro elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti che richiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni relative al loro lavoro.
Punteggi più alti rappresentavano maggiori livelli di richieste di ostacolo.
Gli elementi di esempio includevano "Non posso finire il mio lavoro finché gli altri non completano il loro" per l'interdipendenza, "Il mio lavoro è spesso emotivamente estenuante" per le richieste emotive e "Sono tenuto a svolgere compiti contraddittori sul lavoro" per il conflitto di ruolo.
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3 mesi
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Richieste di ostacolo
Lasso di tempo: 6 mesi
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Le richieste di impedimento si riferiscono a ostacoli legati al lavoro che ostacolano le prestazioni lavorative.
A differenza delle richieste di sfida, le richieste di ostacolo di solito non sono inerenti al lavoro stesso.
Per misurare le richieste di ostacolo, abbiamo utilizzato il Questionario sull'esperienza e la valutazione del lavoro, sviluppato da Van Veldhoven e Meijman (1994).
Abbiamo selezionato tre tipiche richieste di ostacolo che i lavoratori incontrano, vale a dire l'interdipendenza (tre elementi), le richieste emotive (cinque elementi) e il conflitto di ruolo (quattro elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti che richiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni relative al loro lavoro.
Punteggi più alti rappresentavano maggiori livelli di richieste di ostacolo.
Gli elementi di esempio includevano "Non posso finire il mio lavoro finché gli altri non completano il loro" per l'interdipendenza, "Il mio lavoro è spesso emotivamente estenuante" per le richieste emotive e "Sono tenuto a svolgere compiti contraddittori sul lavoro" per il conflitto di ruolo.
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6 mesi
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Richieste di ostacolo
Lasso di tempo: 9 mesi
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Le richieste di impedimento si riferiscono a ostacoli legati al lavoro che ostacolano le prestazioni lavorative.
A differenza delle richieste di sfida, le richieste di ostacolo di solito non sono inerenti al lavoro stesso.
Per misurare le richieste di ostacolo, abbiamo utilizzato il Questionario sull'esperienza e la valutazione del lavoro, sviluppato da Van Veldhoven e Meijman (1994).
Abbiamo selezionato tre tipiche richieste di ostacolo che i lavoratori incontrano, vale a dire l'interdipendenza (tre elementi), le richieste emotive (cinque elementi) e il conflitto di ruolo (quattro elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti che richiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni relative al loro lavoro.
Punteggi più alti rappresentavano maggiori livelli di richieste di ostacolo.
Gli elementi di esempio includevano "Non posso finire il mio lavoro finché gli altri non completano il loro" per l'interdipendenza, "Il mio lavoro è spesso emotivamente estenuante" per le richieste emotive e "Sono tenuto a svolgere compiti contraddittori sul lavoro" per il conflitto di ruolo.
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9 mesi
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Richieste di ostacolo
Lasso di tempo: 12 mesi
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Le richieste di impedimento si riferiscono a ostacoli legati al lavoro che ostacolano le prestazioni lavorative.
A differenza delle richieste di sfida, le richieste di ostacolo di solito non sono inerenti al lavoro stesso.
Per misurare le richieste di ostacolo, abbiamo utilizzato il Questionario sull'esperienza e la valutazione del lavoro, sviluppato da Van Veldhoven e Meijman (1994).
Abbiamo selezionato tre tipiche richieste di ostacolo che i lavoratori incontrano, vale a dire l'interdipendenza (tre elementi), le richieste emotive (cinque elementi) e il conflitto di ruolo (quattro elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti che richiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni relative al loro lavoro.
Punteggi più alti rappresentavano maggiori livelli di richieste di ostacolo.
Gli elementi di esempio includevano "Non posso finire il mio lavoro finché gli altri non completano il loro" per l'interdipendenza, "Il mio lavoro è spesso emotivamente estenuante" per le richieste emotive e "Sono tenuto a svolgere compiti contraddittori sul lavoro" per il conflitto di ruolo.
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12 mesi
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Richieste di ostacolo
Lasso di tempo: 18 mesi
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Le richieste di impedimento si riferiscono a ostacoli legati al lavoro che ostacolano le prestazioni lavorative.
A differenza delle richieste di sfida, le richieste di ostacolo di solito non sono inerenti al lavoro stesso.
Per misurare le richieste di ostacolo, abbiamo utilizzato il Questionario sull'esperienza e la valutazione del lavoro, sviluppato da Van Veldhoven e Meijman (1994).
Abbiamo selezionato tre tipiche richieste di ostacolo che i lavoratori incontrano, vale a dire l'interdipendenza (tre elementi), le richieste emotive (cinque elementi) e il conflitto di ruolo (quattro elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti che richiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni relative al loro lavoro.
Punteggi più alti rappresentavano maggiori livelli di richieste di ostacolo.
Gli elementi di esempio includevano "Non posso finire il mio lavoro finché gli altri non completano il loro" per l'interdipendenza, "Il mio lavoro è spesso emotivamente estenuante" per le richieste emotive e "Sono tenuto a svolgere compiti contraddittori sul lavoro" per il conflitto di ruolo.
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18 mesi
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Richieste di ostacolo
Lasso di tempo: 24 mesi
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Le richieste di impedimento si riferiscono a ostacoli legati al lavoro che ostacolano le prestazioni lavorative.
A differenza delle richieste di sfida, le richieste di ostacolo di solito non sono inerenti al lavoro stesso.
Per misurare le richieste di ostacolo, abbiamo utilizzato il Questionario sull'esperienza e la valutazione del lavoro, sviluppato da Van Veldhoven e Meijman (1994).
Abbiamo selezionato tre tipiche richieste di ostacolo che i lavoratori incontrano, vale a dire l'interdipendenza (tre elementi), le richieste emotive (cinque elementi) e il conflitto di ruolo (quattro elementi).
Il questionario utilizzava una scala Likert a 5 punti che richiedeva ai partecipanti di indicare la misura in cui erano d'accordo o in disaccordo con varie affermazioni relative al loro lavoro.
Punteggi più alti rappresentavano maggiori livelli di richieste di ostacolo.
Gli elementi di esempio includevano "Non posso finire il mio lavoro finché gli altri non completano il loro" per l'interdipendenza, "Il mio lavoro è spesso emotivamente estenuante" per le richieste emotive e "Sono tenuto a svolgere compiti contraddittori sul lavoro" per il conflitto di ruolo.
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24 mesi
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Microbiota
Lasso di tempo: 3 mesi
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DNA genomico da campioni fecali, con particolare attenzione all'RNA ribosomiale 16s.
Sarà misurato solo in un sottogruppo di 32 partecipanti sia dal braccio di intervento (n=16) che dal braccio di controllo attivo (n=16).
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3 mesi
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Microbiota
Lasso di tempo: 6 mesi
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DNA genomico da campioni fecali, con particolare attenzione all'RNA ribosomiale 16s.
Sarà misurato solo in un sottogruppo di 32 partecipanti sia dal braccio di intervento (n=16) che dal braccio di controllo attivo (n=16).
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6 mesi
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Aritmie sinusali respiratorie
Lasso di tempo: 3 mesi
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Contemporaneamente verrà studiata la sincronizzazione tra variabilità della frequenza cardiaca e frequenza respiratoria, filtrando entrambi i segnali per eliminare gli artefatti.
Le aritmie dei seni respiratori saranno analizzate come indicatore indiretto del tono vagale.
Sarà misurato solo in un sottogruppo di 32 partecipanti sia dal braccio di intervento (n=16) che dal braccio di controllo attivo (n=16).
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3 mesi
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Aritmie sinusali respiratorie
Lasso di tempo: 6 mesi
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Contemporaneamente verrà studiata la sincronizzazione tra variabilità della frequenza cardiaca e frequenza respiratoria, filtrando entrambi i segnali per eliminare gli artefatti.
Le aritmie dei seni respiratori saranno analizzate come indicatore indiretto del tono vagale.
Sarà misurato solo in un sottogruppo di 32 partecipanti sia dal braccio di intervento (n=16) che dal braccio di controllo attivo (n=16).
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6 mesi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Francisco Javier VILLALON LOPEZ, Diego Portales University
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
22 dicembre 2022
Completamento primario (Effettivo)
30 aprile 2024
Completamento dello studio (Stimato)
31 gennaio 2026
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
6 aprile 2023
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
15 aprile 2023
Primo Inserito (Effettivo)
27 aprile 2023
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
25 marzo 2025
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
10 marzo 2025
Ultimo verificato
1 settembre 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 38-2022
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
INDECISO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .