- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05849155
Obstacles et facilitateurs de la communication parent-enfant chez les enfants prédisposés au cancer
Tester les enfants, les adolescents et les jeunes adultes (CAYA) pour un risque génétique de cancer peut aider à la prévention et à la détection précoces des cancers grâce à des suivis réguliers et à des soins médicaux. Après avoir reçu les résultats des tests génétiques, CAYA peut ne pas comprendre avec précision ce que signifient leurs résultats, et les parents ne sont souvent pas sûrs de parler avec leur CAYA de leur risque génétique de cancer. En comprenant comment les parents communiquent avec leur CAYA, nous pouvons améliorer l'éducation génétique future pour réduire le risque de cancer.
Objectifs principaux:
- Identifier les qualités de la communication parent-CAYA (enfant, adolescent et jeune adulte) sur le risque de cancer génomique des CAYA et leur association avec les résultats psychosociaux et de prévention des CAYA.
- Examiner l'association entre les facteurs sociodémographiques, liés au cancer et psychosociaux et la communication parent-CAYA concernant le risque génomique de cancer des CAYA.
- Identifier les obstacles et les facilitateurs de la communication parent-CAYA concernant le risque génomique des CAYA pour le cancer.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Katianne Sharp, PhD
- Numéro de téléphone: 888-226-4343
- E-mail: referralinfo@stjude.org
Lieux d'étude
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Tennessee
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Memphis, Tennessee, États-Unis, 38105
- Recrutement
- St. Jude Children's Research Hospital
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Contact:
- Numéro de téléphone: 888-226-4343
- E-mail: referralinfo@stjude.org
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
- Patient âgé de 10 à 24 ans (inclus)
- Le patient a subi un test génétique germinal avec une variante pathogène/probablement pathogène (P/LP) dans un gène connu de prédisposition au cancer qui augmente le risque de développer un cancer
- Résultat P/LP communiqué au patient
- Le patient a un soignant principal prêt à participer
- Patient et soignant participant capables de parler et de lire l'anglais
Critère d'exclusion:
- Le patient est seulement porteur d'une variante récessive qui n'augmente pas à elle seule le risque de cancer
- Incapacité ou refus du patient ou du soignant participant ou de donner son consentement/assentiment éclairé
- L'aidant participant a moins de 18 ans
- Le patient ou le soignant participant présente des signes de déficits cognitifs importants (selon le dossier médical) qui interféreraient avec la capacité de comprendre les questions de l'étude
- L'état ou l'état de santé du patient empêche la fin de l'étude (tel que déterminé par l'équipe médicale, le patient ou le parent)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Observations comportementales
Délai: Jour 0
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Des modèles de régression multiple seront utilisés pour évaluer si les facteurs démographiques et cliniques sont significativement liés à la qualité et au style des variables de communication observées, telles qu'évaluées à l'aide des échelles d'évaluation des interactions familiales de l'Iowa. Des modèles de régression multiple seront également menés pour déterminer si la communication familiale générale, l'adaptation des parents, les connaissances génétiques des parents, le sentiment d'efficacité des parents et la perception des enfants comme moins vulnérables (tel qu'évalué par les mesures rapportées par les parents et CAYA) sont significativement liés à chacun des cinq variables de communication observées (détresse observée, chaleur/soutien, réactivité, dédain et centrage sur l'enfant), telles qu'évaluées à l'aide des échelles d'évaluation des interactions familiales de l'Iowa. |
Jour 0
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Entretiens qualitatifs
Délai: Jusqu'à 4 ans
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Les transcriptions des entretiens seront codées pour identifier les obstacles et les facilitateurs de la communication parent-CAYA concernant le risque génomique de CAYA pour le cancer.
Les entretiens feront l'objet d'une analyse de contenu et thématique jusqu'à saturation et consensus.
Les thèmes seront comparés entre les strates définies par le degré de communication sur la prédisposition au cancer.
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Jusqu'à 4 ans
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Impact multidimensionnel de l'évaluation du risque de cancer (MICRA), modifié
Délai: Jour 0
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Une régression linéaire sera effectuée pour évaluer les différences entre les qualités de communication observées (observations du comportement : détresse, chaleur/soutien, réactivité, dédain et centrage sur l'enfant) et l'impact de la divulgation des tests génétiques signalé par CAYA.
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Jour 0
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Système d'information sur la mesure des résultats déclarés par les patients (PROMIS) : Formulaire court pédiatrique v2.0 (âge <17 ans) et Formulaire court v1.0 (âge 18 ans et plus) - Anxiété 8a
Délai: Jour 0
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Une régression linéaire sera effectuée pour évaluer les différences entre les qualités de communication observées (observations du comportement : détresse, chaleur/soutien, réactivité, dédain et centrage sur l'enfant) et l'anxiété CAYA.
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Jour 0
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PROMIS : Formulaire court pédiatrique v2.0 - Symptômes dépressifs 8a (âge <17 ans) et Formulaire court v1.0 - Dépression 8a (âge 18 ans et plus)
Délai: Jour 0
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Une régression linéaire sera effectuée pour évaluer les différences entre les qualités de communication observées (observations du comportement : détresse, chaleur/soutien, réactivité, dédain et centrage sur l'enfant) et la dépression/symptômes dépressifs CAYA.
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Jour 0
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Questionnaire sur les connaissances sur les risques et la prévention du cancer (CPKQ)
Délai: Jour 0
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Une régression linéaire sera effectuée pour évaluer les différences entre les qualités de communication observées (observations du comportement : détresse, chaleur/soutien, réactivité, dédain et centrage sur l'enfant) et les connaissances sur le risque et la prévention du cancer signalées par CAYA.
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Jour 0
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Katianne Sharp, PhD, St. Jude Children's Research Hospital
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- GCHAT
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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