- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05938556
Coaching pour les fournisseurs de pratique avancée
L'impact d'un essai contrôlé randomisé multicentrique de coaching de groupe virtuel hybride synchrone-asynchrone sur l'épuisement professionnel et la rétention chez les prestataires de pratique avancée
Cette étude vise à déterminer si le coaching en ligne est faisable chez les prestataires de pratique avancée (APP) et peut avoir un impact sur l'épuisement professionnel.
L'étude recrutera des APP de Children's Healthcare of Atlanta (CHOA), d'Emory, de l'Université du Colorado (CU) et de leurs hôpitaux affiliés par le biais d'un consentement en ligne envoyé par e-mail. Les interventions comprendront un coaching vidéo en ligne, un coaching écrit et un auto-coaching grâce à du matériel d'auto-apprentissage.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
Le but de cette étude est de déterminer la faisabilité d'établir un programme de coaching dirigé vers les fournisseurs de pratique avancée (APP), de déterminer la généralisabilité des outils démontrés pour soulager l'épuisement professionnel des médecins dans la population des APP et de faire avancer la recherche dans le domaine de la santé. bien-être.
Le groupe de coaching aura un programme de modules d'auto-apprentissage, des webinaires préenregistrés et des feuilles de travail. Le groupe de coaching aura également accès à deux appels de groupe en direct par semaine ainsi qu'à un forum en ligne pour recevoir un coaching écrit de manière anonyme. Après quatre mois, les participants seront transférés dans l'autre groupe, de sorte que chaque participant soit exposé au traitement mais à des moments différents. À la fin de chaque point de temps d'intervention, les participants rempliront un sondage post-étude.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Colorado
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Denver, Colorado, États-Unis, 80220
- University of Colorado
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Georgia
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Atlanta, Georgia, États-Unis, 30329
- Emory University
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Atlanta, Georgia, États-Unis, 30322
- Children's Healthcare of Atlanta
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Atlanta, Georgia, États-Unis, 30322
- Emory Healthcare System
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Fournisseurs de pratique avancée (infirmières praticiennes, assistants médicaux, infirmières cliniciennes spécialisées et infirmières anesthésistes autorisées certifiées) au Children's Healthcare d'Atlanta, à l'Université Emory et à la CU et ses hôpitaux affiliés.
- Les femmes enceintes seront incluses dans cette population, bien que cette inclusion soit fortuite.
Critère d'exclusion:
- majeurs incapables de consentir,
- personnes non majeures,
- les prisonniers,
- personnes atteintes de troubles cognitifs ou dont la capacité de décision est altérée et
- personnes qui ne comprennent pas clairement l'anglais.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Programme de coaching de groupe
L'intervention à l'étude est un traitement de coaching de groupe hybride asynchrone-synchrone qui se déroulera sur quatre mois.
Les participants auront accès à une plateforme Web réservée aux membres pour accéder à l'intervention.
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Un programme hybride asynchrone-synchrone.
La partie synchrone comprend deux appels hebdomadaires de coaching de groupe en direct enregistrés pendant quatre mois.
L'asynchrone consiste en 1) des réponses à la demande aux appels de coaching enregistrés, 2) l'auto-coaching via des modules d'auto-apprentissage hebdomadaires et des feuilles de travail, et 3) des écrits Ask A Coach.
Contenu modifié selon les besoins des APP par un médecin, un coach certifié et un APP qui est également Co-I.
Le programme a des thèmes hebdomadaires qui se construisent.
Le mois 1 consiste en 1) Introduction au modèle, 2) Comment se sentir mieux, 3) Définir votre objectif et 4) Vivre votre objectif.
Le deuxième mois consiste en 1) État d'esprit de croissance, 2) Accueillir les commentaires et les biais d'évaluation, 3) Se sentir valorisé et appartenir, et 4) Comment gérer les attentes cachées.
Le mois 3 comprend 1) le syndrome de l'imposteur, 2) le perfectionnisme, 3) la dépendance à l'approbation et 4) comment changer vos pensées.
Le 4e mois consiste en 1) Comment gérer l'ambiguïté, 2) La confiance, 3) L'auto-appréciation et l'auto-compassion, et 4) Célébrez le nouveau vous.
Autres noms:
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Comparateur placebo: Traitement habituel
Ce groupe participera à l'intervention de l'étude après une liste d'attente/groupe témoin de 4 mois.
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Le groupe de traitement habituel comprendra toutes les interventions structurelles ou programmatiques, les ressources, les conférences, le programme d'études, etc. offerts à l'hôpital d'emploi des participants.
Ainsi, ce contrôle actif est conçu pour représenter une alternative optimale au coaching de groupe, ce qui en fait une forme de contrôle plus rigoureuse.
Les participants assignés au hasard à TAU poursuivront également toutes les interventions ou ressources structurelles ou programmatiques auxquelles ils participaient auparavant.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Évolution de l'épuisement professionnel
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Burnout tel que défini par le Maslach Burnout Inventory (MBI).
L'inventaire d'épuisement professionnel de Maslach (MBI) est une mesure de 22 éléments de l'épuisement professionnel des travailleurs qui évalue les domaines de l'épuisement émotionnel (EE), de la dépersonnalisation (DP) et de l'épanouissement personnel (PF).
Les scores possibles vont de 0 à 6 sur une échelle de Likert pour chaque élément.
Des scores EE ≥ 27 points, DP ≥ 10 et PF <33 indiqueraient un degré élevé d'épuisement professionnel.
Des scores EE≤18 points, DP≤5 points et PF≥40 points indiqueraient un faible degré d'épuisement professionnel.
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Changement du pourcentage de participants qui acceptent le cours du programme
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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La collecte des données se fera au départ, au mois 4 et au mois 9 pour les deux groupes.
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Pourcentage de participants qui regardent les émissions télévisées
Délai: 4 mois ou 9 mois
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Nombre de participants qui regardent les appels du programme.
La collecte des données ne se fera qu'à la fin de la participation au programme de coaching de groupe.
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4 mois ou 9 mois
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Changement dans le pourcentage de participants qui remplissent > 50 % des feuilles de travail d'auto-apprentissage
Délai: 4 mois ou 9 mois
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Nombre de participants qui remplissent > 50 % des feuilles de travail d'auto-apprentissage.
La collecte des données ne se fera qu'à la fin de la participation au programme de coaching de groupe.
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4 mois ou 9 mois
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Changement du pourcentage de participants qui utilisent le forum Ask A Coach au moins une fois
Délai: 4 mois ou 9 mois
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Pourcentage de participants qui utilisent le forum Ask A Coach au moins une fois.
La collecte des données ne se fera qu'à la fin de la participation au programme de coaching de groupe.
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4 mois ou 9 mois
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Évolution du taux de participation au programme
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Pourcentage de participants qui répondent aux mesures des résultats (enquêtes pré/post).
La collecte des données aura lieu aux mois 4 et 9 pour les deux groupes.
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Modification de l'échelle des symptômes traumatiques de discrimination
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Cette échelle en deux parties mesure les expériences de discrimination à l'aide de symptômes de traumatisme.
La partie 1 comprend 21 questions auxquelles le participant peut répondre pour être d'accord ou non avec l'énoncé en utilisant les options de réponse de l'échelle de Likert.
La partie 2 de l'échelle permet au répondant d'attribuer le pourcentage de son identité sur lequel il est victime de discrimination (c.-à-d.
race/ethnie : 70 %, handicap : 20 % et sexe : 10 %).
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Changement dans l'auto-compassion
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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L'auto-compassion telle que définie par le formulaire abrégé de score d'auto-compassion de Neff est une mesure de l'auto-compassion en 12 éléments.
Les scores possibles vont de 0 à 6 sur une échelle de Likert pour chaque élément, où les scores les plus élevés indiquent une plus grande auto-compassion.
Les scores de 1,0 à 2,49 sont considérés comme faibles, entre 2,5 et 3,5 comme modérés et entre 3,51 et 5,0.
Être élevé.
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Modification du préjudice moral
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Blessure morale telle que définie par l'échelle des symptômes de blessure morale pour les professions de la santé.
(MISS-HP) est une mesure en 10 points du préjudice moral.
Les scores possibles vont de 0 à 5 sur une échelle de Likert pour chaque élément, les scores les plus élevés indiquant un préjudice moral plus important.
Les scores> 35 (sur une plage de scores possible de 10 à 100) sont considérés comme élevés pour les symptômes de préjudice moral causant des problèmes modérés à extrêmes avec le fonctionnement familial, social et professionnel.
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Modification de l'échelle des symptômes du syndrome de l'imposteur de Young
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Syndrome de l'imposteur tel que défini par l'échelle des symptômes du syndrome de l'imposteur de Young.
(YISS) est une mesure en 8 éléments du syndrome de l'imposteur.
La notation est oui/non lorsqu'un score > 5/8 est considéré comme positif pour le syndrome de l'imposteur.
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Changement dans l'intention de partir
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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L'intention de quitter est définie par une question à un seul élément, sur une échelle de Likert à 3 points, où plus le score est élevé, plus l'intention de quitter le poste actuel est grande.
Suivi d'une seule question à choix multiples expliquant pourquoi le participant part.
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Changement dans la solitude
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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La solitude telle que définie par l'échelle de solitude à 3 éléments de l'Université de Californie à Los Angeles (UCLA).
Il s'agit d'une mesure en 3 éléments de la connectivité relationnelle, de la connectivité sociale et de l'isolement auto-perçu.
Les éléments sont mesurés sur une échelle de 3 points où une plage de notes de 3 à 5 signifie « pas solitaire » et une plage de notes de 6 à 9 signifie « solitaire ».
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Changement dans l'échelle d'auto-réflexion et d'insight
Délai: Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Auto-réflexion et perspicacité telles que définies par Self Reflection and Insight Short Scale (SIRSS).
Il s'agit d'une mesure en 12 points de la capacité à réfléchir sur soi-même et à réfléchir à ses pensées, ses expériences et ses actions sur une échelle de Likert en 7 points, où les scores les plus élevés reflètent plus d'inspection, d'évaluation et de perception des pensées, des croyances, des sentiments. , et les comportements.
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Base de référence, 4 mois, 9 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Zahidee (Saidie) Rodriguez, MD, Emory University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- STUDY00005675
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
- CIF
- ANALYTIC_CODE
- RSE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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