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Effets des activités physiques adaptées sur l'intégration visuomotrice chez les enfants ayant un retard de développement

26 octobre 2023 mis à jour par: Riphah International University

Un retard de développement survient lorsqu'un enfant n'atteint pas d'étapes de développement par rapport à ses pairs de la même tranche d'âge. Les enfants et les adolescents ayant un retard de développement connaissent souvent des restrictions de participation. L'intégration visuo-motrice (VMI) est la capacité des mains et des yeux de l'enfant à travailler ensemble pour guider ses mouvements. L'intégration visuomotrice est un terme large qui englobe les domaines cognitifs et manuels. Cette étude portera sur la dextérité manuelle et la coordination intra-membre (VMI). Et il évaluera les effets de l'activité physique adaptative sur l'intégration motrice visuelle.

Les activités physiques adaptées (APA) sont des exercices et des jeux qui ont été spécialement conçus pour répondre aux besoins et aux compétences uniques des besoins spéciaux ou des retards de développement.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Un essai contrôlé randomisé sera mené avec un échantillon de 30 personnes, utilisé pour comparer l'efficacité de l'activité physique adaptative sur l'intégration visuomotrice chez les enfants présentant un retard de développement. les sujets présentant un retard de développement répondant aux critères d'inclusion et d'exclusion prédéterminés seront divisés en deux groupes à l'aide d'un échantillonnage pratique non probabiliste. l'évaluation avant et après sera effectuée par le test de la boîte et du bloc, le test de la boîte et de la balle, le test de tapotement horizontal discret du doigt, le tapotement vertical discret du doigt avec la balle et le tapotement vertical continu avec la balle. les sujets du groupe A recevront une thérapie de base et une thérapie conventionnelle et le groupe B recevra une thérapie de base et une activité physique adaptative.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

30

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
        • Riphah International University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critère d'intégration:

  • . Groupe d'âge 3-6 (homme et femme) (39) 2. Système de classification de la fonction motrice globale, niveau I

    • II (45) 3. Système de classification des capacités manuelles (MACS) niveaux 1-3 (46) 4. Pré-évalué Développement retardé.

Critère d'exclusion:

  • Enfant malvoyant 2. Enfants avec des comorbidités telles que l'épilepsie, l'hydrocéphalie 3. Fractures, contractures ou traitements concomitants conflictuels ayant un impact sur le fonctionnement moteur 4. Enfants avec des troubles cognitifs importants. 5. Enfants ayant reçu des interventions spécifiques ciblant l'intégration visuomotrice, la dextérité manuelle ou la coordination intra-membre

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: groupe de contrôle

Le groupe témoin participera à des activités régulières et à des routines généralement fournies aux enfants ayant des retards de développement. Ces activités peuvent inclure du temps de jeu général, des activités de motricité globale de base et du jeu libre avec des jouets 3 fois par semaine pendant 45 minutes pendant 12 semaines. Le groupe témoin ne recevra aucune intervention spécifique visant à améliorer l'intégration visuomotrice, la dextérité manuelle ou la coordination intra-membre.

Groupe expérimental

Ces activités comprenaient des activités d'échauffement, des temps de jeu généraux, des activités de motricité globale de base et des jeux libres avec des jouets trois fois par semaine pendant 45 minutes pendant une période de 12 semaines.
Autres noms:
  • groupe de contrôle
Comparateur actif: groupe expérimental
Le groupe expérimental recevra le traitement de base en tant que groupe témoin. Les activités physiques adaptées seront effectuées pour améliorer l'intégration motrice visuelle 3 fois par semaine pendant 45 minutes pendant 12 semaines. L'évaluation avant et après sera effectuée en utilisant le test de la boîte et de la capsule, le test de la boîte et du bloc, le test de taraudage vertical discret des doigts (DVFTT), le test de taraudage horizontal discret des doigts et le test de taraudage vertical discret avec balle.
Le plan d'intervention du groupe expérimental comportait les 12 éléments suivants . Chacun d'entre eux a duré 10 minutes avec des pauses de deux minutes. Activités d'échauffement, casse-tête et objets à manipuler, p. ex. blocs emboîtables ou jouets de tri de formes, ballon de badminton, parcours d'obstacles (crawl in Tunnel ), jeu de panneaux perforés, exploration sensorielle tactile du bac rempli de sable, roulement et attrape-balle, traçage de formes, jeu activités pâte et argile, couper et coller.
Autres noms:
  • groupe expérimental

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test de boîte et de bloc (BBT)
Délai: 12 semaines
Un test d'évaluation fréquemment utilisé, le Box and Block Test, mesure la dextérité manuelle et la capacité fonctionnelle, principalement chez les personnes handicapées des membres supérieurs. Ce test mesure la capacité à manipuler des objets et à effectuer des tâches qui font appel à la motricité fine(47). 150 minuscules blocs de bois cubiques (1 pouce) plus une boîte à deux compartiments séparés par une paroi en bois composent le BBT. Un bloc de bois de 2,5 cm de chaque côté et une boîte en bois (53,7 x 25,4 cm) séparée en deux compartiments par un mur de 15,2 cm de haut ont été les matériaux utilisés pour évaluer le test BB. Le BBT consiste à déplacer le plus de petits blocs possible, un à la fois, du compartiment du côté testé à l'autre avec la même main, en prenant soin de franchir l'écart. Le nombre de blocs correctement décalés en 60 secondes est utilisé pour calculer le score
12 semaines
Test de la boîte et de la balle (BBT)
Délai: 12 semaines
Le BBLT a suivi la même procédure que les BBT. La seule modification était que le BBLT évaluait la quantité de boules de boccia plutôt que de blocs. En raison de la taille des compartiments, seules six balles pouvaient y tenir à la fois. Il sera nécessaire d'avoir deux chercheurs, un à chaque bout de table.
12 semaines
test discret de tapotement horizontal des doigts (DHFTT)
Délai: 12 semaines
Ce test permet de mesurer la coordination intra-membre du membre supérieur. Les participants seront assis sur leurs chaises et seront placés parallèlement à une table, à 10 cm du bord des plaques de tapotement. La table sera ajustée de manière à ce que le bas de la table soit aligné avec les hanches des joueurs (grand trochanter), et les épaules des bras lanceurs des joueurs avec la plaque A (position de départ). Les participants seront invités à placer leur bras non lanceur sur leur poitrine et à garder leur main de lancement fermée avec l'index tendu. . Un cycle était composé des participants relâchant de la plaque A pour frapper la plaque B (position finale) aussi vite que possible. Les plaques ont été déplacées horizontalement et la distance entre les centres des deux plaques était de 30 cm. Les plaques de métal mesurent 30 cm de long sur 20 cm de large.
12 semaines
Test de tapotement vertical discret avec bille
Délai: 12 semaines
ce test permet de mesurer la coordination intra-membre. Les plaques seront disposées verticalement en forme de "L" (90 °), où la plaque A sera maintenue à l'horizontale mais la plaque B sera placée sur le bord vertical. La distance entre les centres des deux plaques sera de 30 cm, comme dans le DHFTT, et les deux tests utiliseront le même protocole.
12 semaines
test de taraudage vertical continu avec bille
Délai: 12 semaines
ce test permet de mesurer la coordination intra-membre du membre supérieur. Les participants effectueront un mouvement continu consistant à saisir le ballon et à frapper alternativement les plaques A et B le plus rapidement possible en 1 min. Le contact avec la balle pouvait se faire sur n'importe quelle partie des plaques.
12 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Laraib Batool, MS, Riphah International University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

10 août 2023

Achèvement primaire (Réel)

1 octobre 2023

Achèvement de l'étude (Réel)

25 octobre 2023

Dates d'inscription aux études

Première soumission

23 juillet 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

23 juillet 2023

Première publication (Réel)

1 août 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

27 octobre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

26 octobre 2023

Dernière vérification

1 octobre 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • REC/ RCR & AHS/23/0726

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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