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Efeitos das Atividades Físicas Adaptadas na Integração Visual Motora em Crianças com Atraso no Desenvolvimento

26 de outubro de 2023 atualizado por: Riphah International University

O atraso no desenvolvimento ocorre quando uma criança não atinge marcos de desenvolvimento em comparação com colegas da mesma faixa etária. Crianças e adolescentes com atraso no desenvolvimento frequentemente experimentam restrições de participação. A integração motora visual (VMI) é a capacidade das mãos e dos olhos da criança trabalharem juntos para guiar seus movimentos. A integração visual motora é um termo amplo que abrange domínios cognitivos e manuais. Este estudo terá como foco a Destreza Manual e a coordenação intra-membro (VMI). E avaliará os efeitos da atividade física adaptativa na Integração Visual Motora.

As atividades físicas adaptativas (APAs) são exercícios e jogos que foram especialmente concebidos para atender às necessidades e habilidades únicas de necessidades especiais ou atrasos no desenvolvimento.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Será realizado ensaio clínico randomizado com tamanho amostral 30, utilizado para comparar a eficácia da atividade física adaptativa na integração visual motora em crianças com atraso no desenvolvimento. indivíduos com atraso no desenvolvimento que atendem aos critérios de inclusão e exclusão predeterminados serão divididos em dois grupos usando amostragem conveniente não probabilística. A pré e pós-avaliação será feita pelo Teste da Caixa e do Bloco, Teste da Caixa e da Bola, Teste do Toque Discreto Horizontal, Toque Vertical Discreto com Bola e Toque Vertical Contínuo com Bola. os indivíduos do grupo A receberão terapia basal e terapia convencional e o grupo B receberá terapia basal e atividade física adaptativa.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

30

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Paquistão, 54000
        • Riphah International University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • . Faixa etária de 3 a 6 anos (sexo masculino e feminino) (39) 2. Sistema de Classificação da Função Motora Grossa, Nível I

    • II (45) 3. Níveis 1-3 (46) do Sistema de Classificação Manual de Habilidades (MACS) 4. Pré-avaliado Atraso no desenvolvimento.

Critério de exclusão:

  • Criança com deficiência visual 2. Crianças com comorbidades como epilepsia, hidrocefalia 3. Fraturas, contraturas ou tratamento concomitante conflitante com impacto no funcionamento motor 4. Crianças com deficiências cognitivas significativas. 5. Crianças que receberam intervenções específicas voltadas para a integração motora visual, destreza manual ou coordenação intra-membro

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: grupo de controle

O grupo de controle participará de atividades e rotinas regulares normalmente fornecidas a crianças com atrasos no desenvolvimento. Essas atividades podem incluir brincadeiras gerais, atividades motoras grossas básicas e brincadeiras livres com brinquedos 3 vezes por semana durante 45 minutos por 12 semanas. O grupo de controle não receberá nenhuma intervenção específica destinada a melhorar a integração motora visual, destreza manual ou coordenação intra-membro.

Grupo experimental

Essas atividades incluídas foram atividades de aquecimento, brincadeiras gerais, atividades motoras grossas básicas e brincadeiras livres com brinquedos três vezes por semana durante 45 minutos por um período de 12 semanas.
Outros nomes:
  • grupo de controle
Comparador Ativo: Grupo experimental
O grupo Experimental receberá o tratamento de linha de base como grupo Controle. As Atividades Físicas Adaptativas serão realizadas para melhorar a Integração Visual Motora 3 vezes por semana durante 45 minutos durante 12 semanas. A pré e pós-avaliação será realizada por meio do teste box and boll, box and block test, Discrete Vertical Finger Tapping Test (DVFTT), teste discreto de toque horizontal com o dedo e teste discreto de toque vertical com bola.
O plano de intervenção do grupo experimental tinha os seguintes 12 elementos. Cada um dos quais foi concluído por 10 minutos com intervalos de dois minutos. Atividades de aquecimento, quebra-cabeças e manipulativos, por exemplo, blocos interligados ou brinquedos de classificação de formas, Balloon Badminton, Pista de obstáculos (rastejar no túnel), Peg board play, Exploração de caixa sensorial tátil cheia de areia, Bola rolar e pegar, Traçar formas, Brincar atividades de massa e argila, Corte e colagem.
Outros nomes:
  • Grupo experimental

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Teste de caixa e bloco (BBT)
Prazo: 12 semanas
Um teste de avaliação frequentemente utilizado, o Box and Block Test, mede a destreza manual e a capacidade funcional, principalmente naqueles com deficiências nos membros superiores. Esse teste mede a capacidade de manusear itens e realizar tarefas que exijam habilidades motoras finas(47). 150 minúsculos blocos cúbicos de madeira (1 polegada) mais uma caixa com dois compartimentos separados por uma parede de madeira compõem o BBT. Bloco de madeira de 2,5 cm de cada lado e uma caixa de madeira (53,7 x 25,4 cm) separados em dois compartimentos por uma parede de 15,2 cm de altura foram os materiais utilizados para avaliar o teste BB. O BBT consiste em mover o maior número possível de pequenos blocos, um de cada vez, do compartimento do lado testado para o outro com a mesma mão, tendo o cuidado de cruzar a lacuna. O número de blocos que são deslocados corretamente em 60 segundos é usado para calcular a pontuação
12 semanas
Teste de caixa e bola (BBT)
Prazo: 12 semanas
O BBLT seguiu o mesmo procedimento que os BBTs. A única modificação foi que o BBLT avaliou a quantidade de bolas de bocha em vez de blocos. Devido ao tamanho dos compartimentos, caberiam apenas seis bolas de uma só vez. Será necessário ter dois pesquisadores, um em cada ponta da mesa.
12 semanas
teste de toque horizontal discreto do dedo (DHFTT)
Prazo: 12 semanas
Este teste serve para medir a coordenação intra-membro do membro superior. Os participantes sentarão em suas cadeiras e serão colocados paralelamente a uma mesa, a 10 cm da borda das placas de batida. A mesa será ajustada de forma que a parte inferior da mesa fique alinhada com os quadris dos jogadores (trocânter maior) e os ombros dos braços de arremesso dos jogadores com a placa A (posição inicial). Os participantes serão solicitados a colocar o braço de não arremesso sobre o peito e manter a mão de arremesso fechada com o dedo indicador estendido. Para concluir o teste, os participantes precisarão completar 10 ciclos de toque, relatando seu desempenho como a pontuação média dos 10 ciclos . Um ciclo foi composto pelos participantes se soltando da placa A para atingir a placa B (posição final) o mais rápido possível. As placas foram deslocadas horizontalmente, e a distância entre os centros de ambas as placas foi de 30 cm. As placas de metal tinham 30 cm de comprimento por 20 cm de largura.
12 semanas
Teste de toque vertical discreto com bola
Prazo: 12 semanas
este teste utilizado para medir a coordenação intra-membro. As placas serão dispostas verticalmente em forma de "L" (90°), onde a placa A será mantida na horizontal, mas a placa B será colocada na borda vertical. A distância entre os centros de ambas as placas será de 30 cm, como em o DHFTT, e os dois testes usarão o mesmo protocolo.
12 semanas
teste de batida vertical contínua com bola
Prazo: 12 semanas
este teste utilizado para medir a coordenação intra-membro do membro superior. Os participantes realizarão um movimento contínuo que consiste em agarrar a bola e bater nas placas A e B alternadamente o mais rápido possível em 1 min. O contato da esfera pode ser feito em qualquer parte das placas.
12 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Laraib Batool, MS, Riphah International University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

10 de agosto de 2023

Conclusão Primária (Real)

1 de outubro de 2023

Conclusão do estudo (Real)

25 de outubro de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

23 de julho de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

23 de julho de 2023

Primeira postagem (Real)

1 de agosto de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

27 de outubro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

26 de outubro de 2023

Última verificação

1 de outubro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • REC/ RCR & AHS/23/0726

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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