Apprentissage numérique sur la compétence en entretien motivationnel
24 août 2025 mis à jour par: Wen I Liu, National Taipei University of Nursing and Health Sciences
Effets de l'apprentissage numérique autorégulé sur la compétence en entrevue motivationnelle sur l'adhésion aux médicaments des patients chez les infirmières psychiatriques en santé mentale
L'entretien motivationnel est une compétence pratique essentielle pour promouvoir l'observance thérapeutique ; cependant, il est rarement souligné dans l'enseignement des soins infirmiers.
Objectifs : 1.
Développer un système d'apprentissage numérique autorégulé pour l'entretien motivationnel ; 2. Évaluer l'efficacité de l'apprentissage numérique de l'entretien motivationnel sur les connaissances, les compétences et l'auto-efficacité des infirmières en santé mentale ; 3. Comparer l'efficacité de l'apprentissage numérique autorégulé, de l'apprentissage mixte et du traitement comme un apprentissage habituel.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
124
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Taipei, Taïwan, 112303
- National Taipei University of Nursing and Health Sciences
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- infirmière diplômée en psychiatrie
Critère d'exclusion:
- infirmière administratrice
- devrait démissionner dans les trois mois
- apprenants mixtes ayant participé à un entretien de motivation
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Tripler
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: l'apprentissage numérique dans l'entretien motivationnel
Bénéficiez d'un apprentissage numérique en entretien de motivation pendant trois mois, une fois par semaine, 40 minutes à chaque fois
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Bénéficiez d'un apprentissage numérique en entretien de motivation pendant trois mois, une fois par semaine, 40 minutes à chaque fois
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Aucune intervention: éducation conventionnelle
Recevoir une éducation conventionnelle pendant trois mois.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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aptitude à l'entretien motivationnel
Délai: Le moment de la mesure est la ligne de base, le changement dans le 3 mois après l'intervention et le changement dans le 6 mois]
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La compétence d'entretien motivationnel est un outil d'évaluation en 12 éléments. Les scores totaux sont compris entre 0 et 12, un score plus élevé indiquant une meilleure compétence.
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Le moment de la mesure est la ligne de base, le changement dans le 3 mois après l'intervention et le changement dans le 6 mois]
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Test de connaissances et d'attitudes en entrevue motivationnelle (MIKAT)
Délai: Le moment de la mesure est la ligne de base, le changement dans le 3 mois après l'intervention et le changement dans le 6 mois]
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Le test de connaissances et d'attitudes de l'entretien motivationnel est une échelle d'auto-déclaration de 29 éléments. Les scores totaux sur le MIKAT varient entre 0 et 29, un score plus élevé indiquant une meilleure connaissance.
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Le moment de la mesure est la ligne de base, le changement dans le 3 mois après l'intervention et le changement dans le 6 mois]
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Enquête sur la confiance dans les entretiens motivationnels (MICS)
Délai: Le moment de la mesure est la ligne de base, le changement dans le 3 mois après l'intervention et le changement dans le 6 mois]
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MICS est une auto-évaluation de 24 éléments avec une échelle de Likert en 10 points. Les scores totaux sur la gamme MICS sont compris entre 0 et 240, un score plus élevé indiquant une meilleure auto-efficacité.
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Le moment de la mesure est la ligne de base, le changement dans le 3 mois après l'intervention et le changement dans le 6 mois]
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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échelle d'autorégulation pour les étudiants taïwanais (TSSRQ)
Délai: Le moment de la mesure est la ligne de base, le changement dans le 3 mois après l'intervention et le changement dans le 6 mois]
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Le TSSRQ est une auto-évaluation de 39 items avec un score plus élevé indiquant une meilleure autorégulation.
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Le moment de la mesure est la ligne de base, le changement dans le 3 mois après l'intervention et le changement dans le 6 mois]
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
21 octobre 2024
Achèvement primaire (Réel)
9 avril 2025
Achèvement de l'étude (Réel)
9 avril 2025
Dates d'inscription aux études
Première soumission
16 août 2023
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
16 août 2023
Première publication (Réel)
22 août 2023
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
26 août 2025
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
24 août 2025
Dernière vérification
1 décembre 2024
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- digital learning
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .