Aprendizaje Digital sobre Competencia en Entrevista Motivacional
24 de agosto de 2025 actualizado por: Wen I Liu, National Taipei University of Nursing and Health Sciences
Efectos del aprendizaje digital autorregulado sobre la competencia en entrevistas motivacionales sobre la adherencia a la medicación de los pacientes entre enfermeras de salud mental psiquiátrica
La entrevista motivacional es una habilidad práctica esencial para promover la adherencia a la medicación; sin embargo, rara vez se enfatiza en la educación de enfermería.
Fines: 1.
Desarrollar un sistema de aprendizaje digital autorregulado para entrevistas motivacionales; 2. Evaluar la efectividad del aprendizaje digital de la entrevista motivacional sobre los conocimientos, habilidades y autoeficacia de las enfermeras de salud mental; 3. Comparar la efectividad del aprendizaje digital autorregulado, el aprendizaje semipresencial y el tratamiento como aprendizaje habitual.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
124
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Taipei, Taiwán, 112303
- National Taipei University of Nursing and Health Sciences
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- enfermera psiquiátrica registrada
Criterio de exclusión:
- administrador de enfermería
- Se espera que dimita dentro de tres meses.
- Estudiantes combinados que han participado en entrevistas motivacionales.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: aprendizaje digital en la entrevista motivacional
Reciba aprendizaje digital en entrevistas motivacionales durante tres meses, una vez por semana, 40 minutos cada vez
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Reciba aprendizaje digital en entrevistas motivacionales durante tres meses, una vez por semana, 40 minutos cada vez
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Sin intervención: educación convencional
Recibir educación convencional durante tres meses.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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habilidad entrevista motivacional
Periodo de tiempo: El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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La habilidad de entrevista motivacional es una herramienta de evaluación de 12 ítems. Las puntuaciones totales oscilan entre 0 y 12, y una puntuación más alta indica una mejor habilidad.
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El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Prueba de conocimientos y actitudes de la entrevista motivacional (MIKAT)
Periodo de tiempo: El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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La prueba de conocimientos y actitudes de la entrevista motivacional es una escala de autoinforme de 29 elementos. Las puntuaciones totales en el MIKAT oscilan entre 0 y 29, y una puntuación más alta indica un mejor conocimiento.
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El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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Encuesta de confianza mediante entrevistas motivacionales (MICS)
Periodo de tiempo: El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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MICS es un autoinforme de 24 ítems con una escala de Likert de 10 puntos. Las puntuaciones totales en MICS oscilan entre 0 y 240, donde una puntuación más alta indica una mejor autoeficacia.
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El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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escala de autorregulación para estudiantes universitarios taiwaneses (TSSRQ)
Periodo de tiempo: El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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TSSRQ es un autoinforme de 39 ítems en el que una puntuación más alta indica una mejor autorregulación.
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El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
21 de octubre de 2024
Finalización primaria (Actual)
9 de abril de 2025
Finalización del estudio (Actual)
9 de abril de 2025
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
16 de agosto de 2023
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
16 de agosto de 2023
Publicado por primera vez (Actual)
22 de agosto de 2023
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
26 de agosto de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
24 de agosto de 2025
Última verificación
1 de diciembre de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- digital learning
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .