Digitális tanulás a motivációs interjúkészítés kompetenciájáról
2024. március 20. frissítette: Wen I Liu, National Taipei University of Nursing and Health Sciences
Az önszabályozott digitális tanulás hatásai a motivációs interjúkészítés kompetenciájára a pszichiátriai mentális egészségügyi ápolók körében a betegek gyógyszer-adherenciájára
A motiváló interjúkészítés alapvető gyakorlati készség a gyógyszeres adherencia elősegítésében; az ápolóképzésben azonban ritkán hangsúlyozzák.
Célok: 1.
Önszabályozó digitális tanulási rendszer kialakítása a motivációs interjúkészítéshez; 2. A motivációs interjúk digitális tanulásának eredményességének értékelése a mentálhigiénés ápolók tudására, készségeire és önhatékonyságára vonatkozóan; 3. Összehasonlítani az önszabályozott digitális tanulás, a blended learning és a szokásos tanulásként való kezelés hatékonyságát.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Még nincs toborzás
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Becsült)
118
Fázis
- Nem alkalmazható
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Leírás
Bevételi kritériumok:
- pszichiátriai szakápoló
Kizárási kritériumok:
- ápolási ügyintéző
- várhatóan három hónapon belül lemond
- vegyes tanulók, akik részt vettek motivációs interjúban
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Hármas
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: digitális tanulás a motivációs interjúban
Szerezzen digitális tanulást motivációs interjún három hónapig, hetente egyszer, minden alkalommal 40 percben
|
Szerezzen digitális tanulást motivációs interjún három hónapig, hetente egyszer, minden alkalommal 40 percben
|
|
Nincs beavatkozás: hagyományos oktatás
Vegyen részt hagyományos oktatásban három hónapig.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
motiváló interjúkészítő készség
Időkeret: A mérés időpontja az alapvonal, a beavatkozás utáni 3 hónap változása és a 6 hónap változása]
|
A motivációs interjúkészítési készség egy 12 tételből álló értékelő eszköz. Az összpontszám 0 és 12 között van, a magasabb pontszám pedig jobb képességet jelez.
|
A mérés időpontja az alapvonal, a beavatkozás utáni 3 hónap változása és a 6 hónap változása]
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Motivációs interjúkészítés tudás- és attitűdteszt (MIKAT)
Időkeret: A mérés időpontja az alapvonal, a beavatkozás utáni 3 hónap változása és a 6 hónap változása]
|
A motivációs interjúkészítés tudás- és attitűdtesztje egy 29 tételből álló önbeszámoló skála. A MIKAT összpontszáma 0 és 29 között mozog, a magasabb pontszám jobb tudást jelez.
|
A mérés időpontja az alapvonal, a beavatkozás utáni 3 hónap változása és a 6 hónap változása]
|
|
Motivációs interjúkészítés bizalmi felmérése (MICS)
Időkeret: A mérés időpontja az alapvonal, a beavatkozás utáni 3 hónap változása és a 6 hónap változása]
|
A MICS egy 24 elemből álló önbeszámoló 10 pontos Likert-skálával. A MICS összpontszáma 0 és 240 között van, a magasabb pontszám pedig jobb önhatékonyságot jelez.
|
A mérés időpontja az alapvonal, a beavatkozás utáni 3 hónap változása és a 6 hónap változása]
|
Egyéb eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
önszabályozási skála tajvani főiskolai hallgatók számára (TSSRQ)
Időkeret: A mérés időpontja az alapvonal, a beavatkozás utáni 3 hónap változása és a 6 hónap változása]
|
A TSSRQ egy 39 elemből álló önbeszámoló, magasabb pontszámmal, ami jobb önszabályozást jelez.
|
A mérés időpontja az alapvonal, a beavatkozás utáni 3 hónap változása és a 6 hónap változása]
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Becsült)
2024. október 1.
Elsődleges befejezés (Becsült)
2025. március 31.
A tanulmány befejezése (Becsült)
2025. július 31.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2023. augusztus 16.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2023. augusztus 16.
Első közzététel (Tényleges)
2023. augusztus 22.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2024. március 22.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2024. március 20.
Utolsó ellenőrzés
2024. március 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- digital learning
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .