Simulation de démence et de handicap pour les compétences de facilitation d'activités senior des étudiants en sciences infirmières des collèges
Évaluation d'un programme de simulation de démence et de handicap pour les compétences de facilitation d'activités des seniors chez les étudiants en sciences infirmières des collèges
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cet essai contrôlé randomisé en deux groupes vise à évaluer l'efficacité d'un programme de simulation de démence et d'invalidité sur les connaissances, l'attitude, l'empathie et les compétences de conception d'activités en matière de démence pour les personnes âgées parmi les étudiants en sciences infirmières.
Le groupe interventionnel recevra un programme de simulation de démence et de handicap de 6 semaines de conception d'activités pour les personnes âgées.
Le groupe témoin recevra 6 semaines de cours réguliers sur la démence et une discussion de groupe sur la conception d'activités pour les personnes âgées sans simulation de démence et de handicap.
Les deux groupes seront évalués pour leurs connaissances, leur attitude, leur empathie et leurs compétences en matière de conception d'activités sur la démence pour les personnes âgées au départ, à la semaine 12 et à la semaine 18.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Hualien City, Taïwan, 970
- Tzu Chi University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- les étudiants en sciences infirmières âgés de 19 à 40 ans,
- Nationalité taïwanaise,
- Étudiant en deuxième année et plus
- fournir un consentement éclairé pour participer à l’étude.
Critère d'exclusion:
-les étudiants en sciences infirmières qui ne répondent pas aux critères d'inclusion
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: programme de simulation de démence et d'invalidité (DDS)
Le programme DDS comprend la réalité virtuelle sur la démence et la simulation du handicap pour la conception d'activités pour les personnes âgées
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réalité virtuelle sur la démence et simulation du handicap pour la conception d'activités pour les seniors
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Comparateur actif: cours sur la démence sans DDS
Cours régulier sur la démence et discussions de groupe sur la conception d'activités pour les personnes âgées sans DDS
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Cours régulier sur la démence et discussions de groupe sur la conception d'activités pour les personnes âgées sans DDS
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle d'évaluation des connaissances sur la démence (DKAS)
Délai: Référence, semaine 12, semaine 18
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score de connaissances sur la démence (0 ~ 50) des scores plus élevés indiquent plus de connaissances sur la démence
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Référence, semaine 12, semaine 18
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Questionnaire sur les approches relatives à la démence (ADQ)
Délai: Référence, semaine 12, semaine 18
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score d'attitude envers les personnes atteintes de démence (19 ~ 95) des scores plus élevés indiquent une attitude plus positive envers la démence
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Référence, semaine 12, semaine 18
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Échelle d'empathie de Jefferson (JSE)
Délai: Référence, semaine 12, semaine 18
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score d'empathie (20 ~ 140) des scores plus élevés indiquent plus d'empathie envers les personnes atteintes de démence
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Référence, semaine 12, semaine 18
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Rubriques de compétences en conception d'activités pour les seniors
Délai: Référence, semaine 12, semaine 18
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score de compétences en conception d'activités pour les seniors (0 ~ 45) des scores plus élevés indiquent de meilleures compétences en matière de conception d'activités pour les seniors
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Référence, semaine 12, semaine 18
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Huei-Chuan Sung, PhD, Tzu Chi University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- YLH-IRB-11210
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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