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Simulación de demencia y discapacidad para las habilidades de facilitación de actividades de estudiantes universitarios de enfermería para personas mayores

14 de septiembre de 2023 actualizado por: Huei-Chuan Sung, Tzu Chi University of Science and Technology

Evaluación de un programa de simulación de demencia y discapacidad para habilidades de facilitación de actividades para personas mayores entre estudiantes universitarios de enfermería

Este estudio tiene como objetivo evaluar la eficacia de un programa de simulación de demencia y discapacidad (DDS) sobre el conocimiento, la actitud, la empatía y las habilidades de diseño de actividades sobre la demencia para personas mayores entre estudiantes universitarios de enfermería.

Descripción general del estudio

Estado

Inscripción por invitación

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Este ensayo controlado aleatorio de dos grupos tiene como objetivo evaluar la eficacia de un programa de simulación de demencia y discapacidad sobre el conocimiento, la actitud, la empatía y las habilidades de diseño de actividades sobre la demencia para personas mayores entre estudiantes universitarios de enfermería.

El grupo intervencionista recibirá un programa de simulación de discapacidad y demencia de 6 semanas de diseño de actividades para personas mayores.

El grupo de control recibirá 6 semanas de un curso regular sobre demencia y una discusión grupal sobre el diseño de actividades para personas mayores sin demencia y simulación de discapacidad.

Ambos grupos serán evaluados por su conocimiento, actitud, empatía y habilidades de diseño de actividades sobre la demencia para personas mayores al inicio, la semana 12 y la semana 18.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

52

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Taiwán
      • Hualien City, Taiwán, 970
        • Tzu Chi University of Science and Technology

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • estudiantes universitarios de enfermería con edades comprendidas entre 19 y 40 años,
  • nacionalidad taiwanesa,
  • Estudiante de segundo año y superior
  • proporcionar consentimiento informado para participar en el estudio.

Criterio de exclusión:

-estudiantes universitarios de enfermería que no cumplen con los criterios de inclusión

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Programa de simulación de demencia y discapacidad (DDS)
El programa DDS consiste en realidad virtual para la demencia y simulación de discapacidad en el diseño de actividades para personas mayores
Otro: Programa DDS
Realidad virtual para demencia y simulación de discapacidad del diseño de actividades para personas mayores.
Comparador activo: curso de demencia sin DDS
Curso periódico sobre demencia y debates grupales sobre el diseño de actividades para personas mayores sin DDS
Otro: curso de demencia sin DDS
Curso periódico sobre demencia y debates grupales sobre el diseño de actividades para personas mayores sin DDS

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de evaluación del conocimiento sobre la demencia (DKAS)
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 12, semana 18
puntuación de conocimiento sobre la demencia (0~50) las puntuaciones más altas indican más conocimiento sobre la demencia
Línea de base, semana 12, semana 18
Enfoques del Cuestionario de Demencia (ADQ)
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 12, semana 18
Puntuación de actitud hacia las personas con demencia (19~95). Las puntuaciones más altas indican una actitud más positiva hacia la demencia.
Línea de base, semana 12, semana 18
Escala de empatía de Jefferson (JSE)
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 12, semana 18
puntuación de empatía (20~140) las puntuaciones más altas indican más empatía hacia las personas con demencia
Línea de base, semana 12, semana 18
Rúbricas de habilidades de diseño de actividades para personas mayores
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 12, semana 18
Puntuación de habilidades de diseño de actividades para personas mayores (0~45) Las puntuaciones más altas indican mejores habilidades para diseñar actividades para personas mayores.
Línea de base, semana 12, semana 18

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Tzu Chi University of Science and Technology

Investigadores

  • Investigador principal: Huei-Chuan Sung, PhD, Tzu Chi University of Science and Technology

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

7 de septiembre de 2023

Finalización primaria (Estimado)

31 de agosto de 2024

Finalización del estudio (Estimado)

31 de agosto de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

9 de septiembre de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de septiembre de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

15 de septiembre de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

18 de septiembre de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de septiembre de 2023

Última verificación

1 de septiembre de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • YLH-IRB-11210

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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