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Simulação de demência e deficiência para habilidades de facilitação de atividades sênior de estudantes universitários de enfermagem

14 de setembro de 2023 atualizado por: Huei-Chuan Sung, Tzu Chi University of Science and Technology

Avaliação de um programa de simulação de demência e deficiência para habilidades de facilitação de atividades para idosos entre estudantes universitários de enfermagem

Este estudo tem como objetivo avaliar a eficácia de um programa de simulação de demência e deficiência (DDS) no conhecimento, atitude, empatia e habilidades de design de atividades sobre demência para idosos entre estudantes universitários de enfermagem.

Visão geral do estudo

Status

Inscrevendo-se por convite

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Este ensaio clínico randomizado de dois grupos tem como objetivo avaliar a eficácia de um programa de simulação de demência e deficiência no conhecimento de demência, atitude, empatia e habilidades de design de atividades para idosos entre estudantes universitários de enfermagem.

O grupo intervencionista receberá um programa de simulação de atividades de demência e deficiência de 6 semanas para idosos.

O grupo de controle receberá 6 semanas de curso regular sobre demência e discussão em grupo sobre planejamento de atividades para idosos sem demência e simulação de deficiência.

Ambos os grupos serão avaliados quanto ao seu conhecimento, atitude, empatia e habilidades de design de atividades sobre demência para idosos no início do estudo, semana 12 e semana 18.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

52

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Taiwan
      • Hualien City, Taiwan, 970
        • Tzu Chi University of Science and Technology

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • estudantes universitários de enfermagem com idade entre 19 e 40 anos,
  • Nacionalidade taiwanesa,
  • Estudante do segundo ano e acima
  • fornecer consentimento informado para participar do estudo.

Critério de exclusão:

-estudantes universitários de enfermagem que não atendem aos critérios de inclusão

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: programa de simulação de demência e deficiência (DDS)
O programa DDS consiste em realidade virtual de demência e simulação de deficiência de design de atividades para idosos
Outro: Programa DDS
realidade virtual de demência e simulação de deficiência de design de atividades para idosos
Comparador Ativo: curso de demência sem DDS
Curso regular sobre demência e discussões em grupo sobre planejamento de atividades para idosos sem DDS
Outro: curso de demência sem DDS
Curso regular sobre demência e discussões em grupo sobre planejamento de atividades para idosos sem DDS

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Avaliação de Conhecimento sobre Demência (DKAS)
Prazo: Linha de base, semana 12, semana 18
pontuação de conhecimento sobre demência (0~50) pontuações mais altas indicam mais conhecimento sobre demência
Linha de base, semana 12, semana 18
Abordagens ao Questionário de Demência (ADQ)
Prazo: Linha de base, semana 12, semana 18
pontuação de atitude em relação às pessoas com demência (19~95) pontuações mais altas indicam uma atitude mais positiva em relação à demência
Linha de base, semana 12, semana 18
Escala de Empatia de Jefferson (JSE)
Prazo: Linha de base, semana 12, semana 18
pontuação de empatia (20~140) pontuações mais altas indicam mais empatia por pessoas com demência
Linha de base, semana 12, semana 18
Rubricas de habilidades de design de atividades para idosos
Prazo: Linha de base, semana 12, semana 18
pontuação de habilidades de design de atividades para idosos (0~45) pontuações mais altas indicam melhores habilidades de design de atividades para idosos
Linha de base, semana 12, semana 18

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Tzu Chi University of Science and Technology

Investigadores

  • Investigador principal: Huei-Chuan Sung, PhD, Tzu Chi University of Science and Technology

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

7 de setembro de 2023

Conclusão Primária (Estimado)

31 de agosto de 2024

Conclusão do estudo (Estimado)

31 de agosto de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

9 de setembro de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

9 de setembro de 2023

Primeira postagem (Real)

15 de setembro de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

18 de setembro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

14 de setembro de 2023

Última verificação

1 de setembro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • YLH-IRB-11210

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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