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Intervention multimédia psychoéducative contre le VPH adaptée à la culture

4 août 2026 mis à jour par: Eva M. Moya, PhD, LMSW, University of Texas, El Paso

Mettre en œuvre des approches innovantes et stratégiques pour prévenir et atténuer les effets délétères du VPH tout au long de la vie des Hispaniques d'origine mexicaine : intervention communautaire

Membres de la communauté âgés de 18 à 45 ans de la région frontalière d'El Paso, Texas, États-Unis et Mexique seront recrutés pour comparer les interventions multimédias psychoéducatives axées sur le virus du papillome humain (VPH). Notre hypothèse est que les adultes qui visionnent des histoires multimédias culturellement adaptées encourageant la vaccination contre le VPH rapporteront des taux d'achèvement de la vaccination plus élevés.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Un échantillon de membres de la communauté adulte naïfs de vaccin (non vaccinés ou sous-vaccinés) âgés de 18 à 45 ans de la région frontalière entre les États-Unis et le Mexique d'El Paso, au Texas, sera recruté pour participer à une étude multimédia sur le virus du papillome humain (VPH). intervention. Hypothèse : Les adultes jeunes et d'âge moyen qui visionnent des histoires multimédias culturellement adaptées encourageant la vaccination contre le VPH signaleront des intentions de vaccination nettement plus fortes et, par la suite, des taux d'achèvement de la vaccination significativement plus élevés que les adultes jeunes et d'âge moyen exposés à une fiche d'information standard sur la vaccination contre le VPH et vidéos sur le vaccin générique contre le VPH.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

63

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Texas
      • El Paso, Texas, États-Unis, 79968
        • The University of Texas at El Paso, Border Biomedical Center

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Adultes âgés de 18 à 45 ans
  • Adultes qui n’ont pas terminé la série de vaccins contre le VPH (non vaccinés ou sous-vaccinés)
  • Adultes vivant ou travaillant actuellement dans le comté d’El Paso, Texas

Critère d'exclusion:

  • Adultes ayant participé aux phases I ou II du projet de recherche plus vaste [phases transversales]
  • Adultes de moins de 18 ans
  • Adultes de plus de 45 ans
  • Adultes qui ne résident pas, ne prévoient pas de vivre ou de travailler dans le comté d'El Paso, au Texas, dans les 12 mois suivant le début de l'intervention
  • Adultes qui ne sont pas en mesure de participer à l'intervention complète de l'étude et aux délais de suivi
  • Adultes qui ne peuvent pas terminer leur participation aux études et aux activités en anglais ou en espagnol.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Traitement
Une intervention multimédia psychoéducative sur mesure contre le VPH
Comportemental: Intervention psychoéducative multimédia adaptée à la culture contre le VPH
L'intervention psychoéducative multimédia culturellement adaptée impliquera du contenu audio et visuel et sera dispensée de manière bilingue (anglais et espagnol) auprès des adultes de 18 à 45 ans.
Comparateur actif: Contrôle actif
Matériel multimédia général/standard sur le VPH et le vaccin contre le VPH
Comportemental: Groupe de contrôle psychoéducatif multimédia général sur le VPH
L'intervention multimédia générale/accessible au public impliquera du contenu audio et visuel et sera dispensée de manière bilingue (anglais et espagnol) auprès des adultes de 18 à 45 ans.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Number of Participants With Human Papillomavirus (HPV) Vaccine Uptake After the Survey
Délai: 1-month post-intervention
Human Papillomavirus (HPV) vaccine uptake was assessed using the self-reported question, "Since completing the initial survey, I have been vaccinated against HPV," which measured whether participants received the HPV vaccine after survey completion. The outcome was treated as a binary variable (Yes/No), with higher proportions indicating greater HPV vaccine uptake following the intervention.
1-month post-intervention
Changes in Human Papillomavirus (HPV) Vaccination Intention Score
Délai: baseline to 0 month post intervention (right after the survey)
Human Papillomavirus (HPV) vaccination intention was assessed using a self-reported Likert-scale item measuring participants' intention to receive the HPV vaccine. Responses were recorded on a 5-point scale ranging from 1 ("Strongly disagree") to 5 ("Strongly agree"), with higher scores indicating greater intention to receive HPV vaccination. Changes in HPV vaccination intention scores from baseline to follow-up were compared between intervention and control groups.
baseline to 0 month post intervention (right after the survey)

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Human Papillomavirus (HPV) Vaccine Attitude Score
Délai: Baseline

Human Papillomavirus (HPV) vaccine attitudes (perceived safety, perceived harm, perceived effectiveness) measured using an 11-item scale, scored on a Likert scale from Strongly disagree (1) to Strongly agree (5).

A composite score was calculated by averaging responses across all assessed items, ranging from 1 to 5, with higher scores indicating more positive attitudes toward HPV vaccination.
Baseline
Human Papillomavirus (HPV) Vaccine Attitude Score
Délai: 0 month post intervention

Human Papillomavirus (HPV) vaccine attitudes (perceived safety, perceived harm, perceived effectiveness) measured using an 11-item scale, scored on a Likert scale from Strongly disagree (1) to Strongly agree (5).

A composite score was calculated by averaging responses across all assessed items, ranging from 1 to 5, with higher scores indicating more positive attitudes toward HPV vaccination.
0 month post intervention
Human Papillomavirus (HPV) Vaccine Attitude Score
Délai: 1 month post intervention

Human Papillomavirus (HPV) vaccine attitudes (perceived safety, perceived harm, perceived effectiveness) measured using an 11-item scale, scored on a Likert scale from Strongly disagree (1) to Strongly agree (5).

A composite score was calculated by averaging responses across all assessed items, ranging from 1 to 5, with higher scores indicating more positive attitudes toward HPV vaccination.
1 month post intervention
Human Papillomavirus (HPV) Knowledge Score
Délai: Baseline (pre-assessment)

The Human Papillomavirus (HPV) knowledge score was measured using a 14-item scale, with responses coded as True = 1 and False = 0. Item scores were averaged to create a composite score and multiplied by 100 to yield a percentage score.

A composite score was calculated by averaging responses across all assessed items and multiplying the result by 100 to obtain a percentage score, ranging from 0 to 100, with higher scores indicating greater HPV-related knowledge.
Baseline (pre-assessment)
Human Papillomavirus (HPV) Knowledge Score
Délai: 0 month post intervention

The Human Papillomavirus (HPV) knowledge score was measured using a 14-item scale, with responses coded as True = 1 and False = 0. Item scores were averaged to create a composite score and multiplied by 100 to yield a percentage score.

A composite score was calculated by averaging responses across all assessed items and multiplying the result by 100 to obtain a percentage score, ranging from 0 to 100, with higher scores indicating greater HPV-related knowledge.
0 month post intervention
Human Papillomavirus (HPV) Knowledge Score
Délai: 1 month post intervention

The Human Papillomavirus (HPV) knowledge score was measured using a 14-item scale, with responses coded as True = 1 and False = 0. Item scores were averaged to create a composite score and multiplied by 100 to yield a percentage score.

A composite score was calculated by averaging responses across all assessed items and multiplying the result by 100 to obtain a percentage score, ranging from 0 to 100, with higher scores indicating greater HPV-related knowledge.
1 month post intervention

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

University of Texas, El Paso

Collaborateurs

National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Eva M Moya, PhD, LMSW, The University of Texas at El Paso, Border Biomedical Research Center

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Liens utiles

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

2 mai 2024

Achèvement primaire (Réel)

28 août 2024

Achèvement de l'étude (Réel)

28 août 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

19 octobre 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

19 octobre 2023

Première publication (Réel)

24 octobre 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

21 août 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

4 août 2026

Dernière vérification

1 août 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 8321-2
  • 2U54MD007592-26 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Collecte de données individuelles anonymisées sur les participants (IPD), toutes les IPD qui sous-tendent les résultats d'une publication.

Délai de partage IPD

Environ 6 mois après la publication scientifique des résultats des études primaires et secondaires précédemment répertoriés.

Critères d'accès au partage IPD

L'IPD anonymisé collecté et les informations à l'appui seront fournies au cas par cas suite à une demande formelle adressée au comité d'examen institutionnel (IRB) de l'Université du Texas à El Paso (UTEP) et à l'approbation ultérieure du chercheur principal.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • SÈVE
  • CIF
  • ANALYTIC_CODE

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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