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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06374550
Démarrez en déplacement : améliorer la résilience et le développement socio-émotionnel des enfants d'âge préscolaire à risque
11 août 2025 mis à jour par: Ruby Natale, University of Miami
Démarrez en déplacement : améliorer la résilience et le développement socio-émotionnel des enfants d'âge préscolaire à risque dans les garderies à l'aide d'une application mobile
Le but de cette étude est de tester le Jump Start on the Go (JS Go), un programme basé sur une application et de voir à quel point il est utile pour améliorer la résilience et le soutien comportemental dans les milieux de garde d'enfants.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
67
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Florida
-
Miami, Florida, États-Unis, 33136
- University of Miami
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critères d'inclusion des centres :
- Les centres doivent avoir plus de 30 enfants âgés de 2 à 5 ans
- Le centre doit servir les familles à faible revenu
- Les centres doivent refléter la diversité ethnique du système scolaire public du comté de Miami Dade (60 % d'Hispaniques, 20 % de Noirs non hispaniques, 20 % de Blancs non hispaniques).
Critères d'inclusion des participants :
- Les participants doivent parler anglais, espagnol ou créole
- Les parents doivent avoir un enfant inscrit dans la garderie qui participe à l'étude.
- Enfants âgés de 2 à 5 ans : données déclarées par les parents (nom, date de naissance, comportements)
Critère d'exclusion:
1. tous les participants qui ne parlent ni anglais, ni espagnol, ni créole.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe Jump Start on the Go
Les participants resteront dans ce groupe pour un total de 12 mois maximum.
Ces participants recevront l'intervention via une application mobile.
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Les centres recevront le programme de santé mentale Jump Start On The Go via une application mobile.
Cela impliquera de recevoir 12 à 24 séances de consultation en santé mentale au cours desquelles un consultant agréé en santé mentale utilisera une application mobile qui fournira aux directeurs et aux enseignants un accès à des informations telles que des vidéos, des infographies et un chatbot à intelligence artificielle sur la façon de travailler avec les enfants. avec des comportements difficiles.
Les participants recevront l'intervention une fois par semaine pendant 1 heure maximum.
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Comparateur actif: Groupe de soutien Jump Start et Coronavirus
Les participants resteront dans ce groupe pour un total de 12 mois maximum.
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L'intervention Jump Start Plus Coronavirus Support est un programme de résilience qui propose des programmes de gestion du comportement et de sécurité administrés chaque semaine via zoom.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement dans les pratiques en classe tel que mesuré par l'échelle d'évaluation de l'environnement sanitaire
Délai: Au départ, 2 mois après le départ et jusqu'à 1 an
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L'échelle d'évaluation de l'environnement sanitaire est une mesure avec une plage de scores de 0 à 70, un score plus élevé indiquant de meilleures pratiques en classe.
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Au départ, 2 mois après le départ et jusqu'à 1 an
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement dans les comportements des enfants tel que mesuré par le questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ)
Délai: Base de référence et jusqu'à 1 an
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Le questionnaire sur les forces et les difficultés est un score total de difficultés allant de 0 à 40, les scores plus élevés indiquant moins de problèmes de comportement de l'enfant.
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Base de référence et jusqu'à 1 an
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Changement de résilience tel que mesuré par la Brief Resiliency Coping Scale
Délai: Base de référence et jusqu'à 1 an
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L'échelle d'adaptation brève de résilience est un score total allant de 4 à 20, les scores les plus élevés indiquant des niveaux d'adaptation plus élevés.
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Base de référence et jusqu'à 1 an
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Changement du stress tel que mesuré par l'indice de stress au travail des travailleurs de la garde d'enfants
Délai: Base de référence et jusqu'à 1 an
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L'indice de stress au travail des travailleurs de la garde d'enfants est un score total allant de 22 à 110, des scores plus élevés indiquant des niveaux de stress plus élevés.
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Base de référence et jusqu'à 1 an
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Changement du stress tel que mesuré par l'indice des facteurs de stress quotidiens
Délai: Base de référence et jusqu'à 1 an
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L'indice des facteurs de stress quotidiens est un score total allant de 0 à 80, les scores les plus élevés indiquant des niveaux de stress plus élevés.
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Base de référence et jusqu'à 1 an
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Changement de satisfaction tel que mesuré par l'enquête d'opinion et de satisfaction des enseignants
Délai: Base de référence et jusqu'à 1 an
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L'enquête d'opinion des enseignants est une mesure avec une plage de scores allant de 12 à 44, un score plus élevé indiquant une meilleure auto-efficacité en ce qui concerne les pratiques pédagogiques.
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Base de référence et jusqu'à 1 an
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Changement dans les comportements des enfants tel que mesuré par Devereux Early Childhood Assessments (DECA)
Délai: Au départ, 2 mois après le départ et jusqu'à 1 an
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Les évaluations de la petite enfance Devereux sont une mesure avec une plage de scores de 0 à 100, un score plus élevé pour les problèmes de comportement indiquant davantage de comportements problématiques.
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Au départ, 2 mois après le départ et jusqu'à 1 an
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Satisfaction des applications mobiles telle que mesurée par l'échelle d'évaluation des applications mobiles
Délai: 2 mois après le départ
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L'échelle d'évaluation des applications mobiles est une mesure avec une plage de scores allant de 29 à 145, un score plus élevé indiquant un meilleur engagement, une meilleure fonctionnalité, une meilleure esthétique et une meilleure qualité de l'information, ainsi qu'une qualité subjective de l'application.
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2 mois après le départ
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ruby Natale, PhD, PsyD, University of Miami
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
10 septembre 2024
Achèvement primaire (Réel)
1 juin 2025
Achèvement de l'étude (Réel)
1 juin 2025
Dates d'inscription aux études
Première soumission
15 avril 2024
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
15 avril 2024
Première publication (Réel)
18 avril 2024
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
14 août 2025
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
11 août 2025
Dernière vérification
1 août 2025
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 20231026
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .