Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Snabbstart på språng: förbättra motståndskraften och den social-emotionella utvecklingen av förskolebarn i riskzonen

15 maj 2024 uppdaterad av: Ruby Natale, University of Miami

Snabbstart på språng: Förbättring av motståndskraften och den social-emotionella utvecklingen av förskolebarn i riskzoner i barnomsorg med hjälp av en mobilapplikation

Syftet med denna studie är att testa Jump Start on the Go (JS Go), ett appbaserat program och se hur användbart det är för att förbättra motståndskraft och beteendestöd inom barnomsorg.

Studieöversikt

Status

Har inte rekryterat ännu

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

250

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studera Kontakt Backup

  • Namn: Carolina Velasquez, PhD
  • Telefonnummer: 3052434617
  • E-post: cxv308@miami.edu

Studieorter

  • Förenta staterna
    • Florida
      • Miami, Florida, Förenta staterna, 33136
        • University of Miami
        • Huvudutredare:
          • Ruby Natale, PhD, PsyD
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier för centra:

  1. Centern måste ha >30 barn i åldrarna 2-5
  2. Center ska tjäna låginkomstfamiljer
  3. Centern måste återspegla den etniska mångfalden i Miami Dade County Public School System (60 % latinamerikansk, 20 % icke-spansktalande svart, 20 % icke-spansktalande vit).

Inklusionskriterier för deltagare:

  1. Deltagarna måste tala engelska eller spanska eller kreol
  2. Föräldrar ska ha ett barn inskrivet på den barnavårdscentral som deltar i studien.
  3. Barn i åldrarna 2-5: Förälders rapporterade data (namn, födelsedatum, beteenden)

Exklusions kriterier:

1. alla deltagare som inte talar engelska eller spanska eller kreol.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Jump Start on the Go-gruppen
Deltagarna kommer att vara i denna grupp i totalt upp till 12 månader. Dessa deltagare kommer att få ingripandet via en mobilapp.
Beteende: Hoppstart på språng
Centers kommer att få Jump Start On The Go-programmet för mental hälsa via en mobilapp. Detta kommer att innebära att man får 12-24 konsultationssessioner för mental hälsa där en licensierad mentalvårdskonsult kommer att använda en mobilapp som ger regissörer och lärare tillgång till information som videor, infografik och en artificiell intelligens Chatbot om hur man arbetar med barn med utmanande beteenden. Deltagarna kommer att få interventionen en gång i veckan i upp till 1 timme.
Aktiv komparator: Jump Start plus Supportgrupp för Coronavirus
Deltagarna kommer att vara i denna grupp i totalt upp till 12 månader.
Beteende: Jump Start Plus Support för Coronavirus
Jump Start Plus Coronavirus Support intervention är ett motståndskraftsprogram som tillhandahåller beteendehantering och säkerhetsprogram som administreras varje vecka via zoom.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i klassrummets praxis mätt med Health Environment Rating Scale
Tidsram: Baslinje och upp till 1 år
Hälsomiljöbedömningsskalan är ett mått med ett poängintervall från 0 till 70 med högre poäng som indikerar bättre klassrumsmetoder.
Baslinje och upp till 1 år

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i barns beteenden mätt med Devereux Early Childhood Assessments (DECA)
Tidsram: Baslinje och upp till 1 år
Devereux Early Childhood Assessments är ett mått med ett poängintervall från 0 till 100 med högre poäng på Behavior Concerns som indikerar fler problembeteenden.
Baslinje och upp till 1 år
Förändring i barns beteenden mätt med styrkor och svårigheter frågeformulär (SDQ)
Tidsram: Baslinje och upp till 1 år
Frågeformuläret för styrkor och svårigheter är ett totalt svårighetspoäng som sträcker sig från 0 till 40 med högre poäng som indikerar mindre problem med barns beteende.
Baslinje och upp till 1 år
Förändring i resiliens mätt med Brief Resiliency Coping Scale
Tidsram: Baslinje och upp till 1 år
The Brief Resiliency Coping Scale är en totalpoäng som sträcker sig från 4 till 20 med högre poäng som indikerar högre nivåer av coping
Baslinje och upp till 1 år
Förändring i stress mätt med barnomsorgsarbetares jobbstressindex
Tidsram: Baslinje och upp till 1 år
Childcare Worker Job Stress Index är ett totalpoäng som sträcker sig från 22 till 110 med högre poäng som indikerar högre nivåer av stress
Baslinje och upp till 1 år
Förändring i stress mätt med Everyday Stressors Index
Tidsram: Baslinje och upp till 1 år
Everyday Stressors Index är ett totalpoäng som sträcker sig från 0 till 80 med högre poäng som indikerar högre nivåer av stress.
Baslinje och upp till 1 år
Förändring i tillfredsställelse mätt av Lärarens åsikter och nöjdhetsundersökning
Tidsram: Baslinje och upp till 1 år
Lärarens åsiktsundersökning är ett mått med ett poängintervall från 12 till 44 med högre poäng som indikerar bättre själveffektivitet när det gäller undervisningsmetoder.
Baslinje och upp till 1 år

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

University of Miami

Utredare

  • Huvudutredare: Ruby Natale, PhD, PsyD, University of Miami

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Beräknad)

1 augusti 2024

Primärt slutförande (Beräknad)

1 juli 2026

Avslutad studie (Beräknad)

1 juli 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

15 april 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

15 april 2024

Första postat (Faktisk)

18 april 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

17 maj 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

15 maj 2024

Senast verifierad

1 maj 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 20231026

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Psykisk hälsa 1

Kliniska prövningar på Hoppstart på språng

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Serbia

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera